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    统编版语文六年级下册5单元《语文园地五》课件2课时+教案(含教学反思)+字体

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    小学语文统编版(2024)六年级下册语文园地优秀教学ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)六年级下册语文园地优秀教学ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了语文要素,习作要求,导言科学与发展,词句段运用,书写提示,名家介绍,了解《三门记》,欣赏书法作品,日积月累,“变”“通”等内容,欢迎下载使用。
    科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
    ◎ 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
    ◎ 展开想象,写科幻故事。
    在丰富多彩的生活中,发现无处不在,只要你留心观察思考,生活中处处都有学问。人类的不断探索和发现促进了科学的发展,而科学的发展又使得社会不断进步。科学充满奥秘,了解科学可以丰富我们的生活,而科学发现的机遇总是等着好奇而又爱思考的人。让我们到生活中去感受科学,从学弈少年和辩日小儿身上懂得学习须专心致志的道理,了解大胆质疑、敢于辩论的重要性;从那一个个被拉直的问号中获得学贵有疑的启迪;从冯至儿时好奇表里的生物的经历中感悟好奇心是科学的种子;从畅想的未来学校生活中感受科学的神奇。
    这个句子出自课文《真理诞生于一百个问号之后》,作者引用了华罗庚所说的话是为了证明:“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的”这一观点。
    这个句子出自课文《为人民服务》,作者引用司马迁的话是为了说明死的意义有两种。
    拓展运用——在习作中如何运用引用的手法。
    ▷ 直接引用(明引): 引用的内容加上引号(“ ”),指明出处。
    ▷ 间接引用(暗引): 不说明引文的出处,将其编织在自己的话语中。
    如何选择应用的形式——
    根据表达的需要来选择。
    ◇ 一定要忠于原文,不随意捏造、编纂。
    ◇ 内容要完整,不能断章取义。
    穷则变,变则通,通则久。——《周易》苟日新,日日新,又日新。——《礼记》青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子》苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。——《淮南子》
    ‖人通过学习可以提升自己

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