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    2023-2024学年广西桂林市八年级(下)期中物理试卷(含解析)

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    2023-2024学年广西桂林市八年级(下)期中物理试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年广西桂林市八年级(下)期中物理试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列物体重力约为1N的是( )
    A. 一枚大头针B. 两个鸡蛋C. 一个乒乓球D. 一张书桌
    2.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,力作用在A点时更容易将门推开。这说明力的作用效果( )
    A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关
    C. 与力的作用点有关D. 与力的施力物体有关
    3.如图所示的实例中,主要说明力可以改变物体形状的是( )
    A. 用力将门拉开B. 用力推动购物车
    C. 用力将篮球投出D. 用力将跳板压弯
    4.如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )
    A. F1较大 B. F2较大
    C. F3较大 D. F1、F2、F3的大小相等
    5.下列实例中,为了减小摩擦的是( )
    A. 用力握紧羽毛球拍B. 足球守门员戴有防滑手套
    C. 拧瓶盖时垫上毛巾D. 给自行车的车轴加润滑油
    6.广西“三月三”民族活动丰富多彩,其中“三人板鞋”竞速项目深受大家喜爱。如图所示,是甲、乙、丙三位同学正在进行的“三人板鞋”竞速活动,如果说甲运动员是静止的,所选的参照物是( )
    A. 观众
    B. 乙运动员
    C. 地面
    D. 旁边的树木
    7.如图所示是生活中使用筷子的情景,使用筷子夹菜时( )
    A. 省力且省距离
    B. 省力但费距离
    C. 费力且费距离
    D. 费力但省距离
    8.如图,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是( )
    A. 拿在手中的绣球具有惯性
    B. 抛离手后的绣球没有惯性
    C. 下落的绣球速度越来越小
    D. 离手的绣球速度保持不变
    9.如图所示的实例中,可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是( )
    A. 单板滑雪B. 压雪车有宽大的履带
    C. 逃生锤锤头很尖D. 提袋子时垫上厚纸片
    10.如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙,则( )
    A. F甲>F乙
    B. p甲>p乙
    C. F甲mB,
    因此,小猴分得的萝卜质量大。
    故答案为:(1)平衡;右;力臂;(2)向下;(3)右;1;(4)B;(5)小猴。
    (1)杠杆平衡状态:静止或者匀速转动;为使杠杆在水平位置平衡,应调节螺母向上翘的一端移动;为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡;
    (2)根据杠杆平衡条件解答;
    (3)根据杠杆平衡条件判断钩码移动的格数;
    (4)探究杠杆平衡条件时,进行多次实验避免偶然性,使实验结论具有普遍性;
    (5)由图可知,萝卜被支起,处于平衡状态,只要能确定两边力臂的大小关系即可求得两边的重力的大小关系。
    本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力。正确理解杠杆的平衡条件是关键。
    28.海绵的凹陷程度 可以 甲 压力越大 丙 = 没有控制压力的大小相同
    【解析】解:(1)根据转换法,图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。因沙子受压形变明显,故我们可以用沙子代替海绵来完成实验;
    (2)通过比较图甲和图乙知,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;研究压力的作用效果与受力面积关系时,要控制压力一定,故通过比较图乙和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
    (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,根据p=FS,因压力和受力面积相同,故图丙中海绵受到的压强p丙等于图丁中木板受到的压强p丁的大小,p丙=p丁;
    (4)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,则压力大小不同,压力作用效果相同,由此得出的结论“压力的作用效果与受力面积无关”是错误的。
    故答案为:(1)海绵的凹陷程度;可以;(2)甲;压力越大;丙;(3)=;(4)没有控制压力的大小相同。
    (1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;选用的受压材料形变要明显;
    (2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变,据此分析回答;
    (3)当受压材料不同时,不能根据受压材料的凹陷程度比较,应根据p=FS分析。
    本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查。
    29.解:(1)从图甲可知,“120”是限速标志,是指汽车此时的最快速度不能超过100km/ℎ;
    (2)由图甲可知,标志牌到桂林的路程s=60km,由v=st可得,从图甲的标志牌到桂林至少需要时间:
    t=sv=60km120km/ℎ=0.5ℎ;
    (3)由图乙可知,速度计的分度值为5km/ℎ,由指针位置可知,此时汽车的速度v′=80km/ℎ,由v=st可得,行驶1.5ℎ,通过的路程:
    s′=v′t′=80km/ℎ×1.5ℎ=120km。
    答:(1)从图甲可知,汽车此时的最快速度不能超过120km/ℎ;
    (2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图甲的标志牌到桂林至少需要0.5ℎ;
    (3)若以图乙所示的速度行驶1.5ℎ,通过的路程是120km。
    【解析】(1)图甲中“120”是限速标志,单位是km/ℎ;
    (2)由图甲可知标志牌到运城的路程,利用速度公式求出从图甲的标志牌到运城的最短时间;
    (3)根据图乙速度计的分度值和指针位置可知速度的大小,利用速度公式可求出若以图乙所示的速度行驶1.5ℎ,通过的路程。
    本题考查对交通标志牌的认识以及速度公式的灵活运用,是一道典型的题目。
    30.解:(1)如图甲,吊臂相当于一个杠杆,起重机自重不计,根据杠杆的平衡条件可得G×OA=G0×OB
    G×12m=6×104N×4m
    解得G=2×104N;
    (2)由图知,绳子的有效段数n=3,绳重和摩擦不计,拉力F的大小
    F=13(G+G动)=13×(2×104N+1000N)=7000N;
    (3)货物升高的高度ℎ=vt=0.1m/s×5×60s=30m,
    绳子自由端运动的距离s=3ℎ=3×30m=90m。
    答:(1)左边货物G的最大重力为2×104N;
    (2)拉力F的大小是7000N;
    (3)绳子自由端运动的距离是90m。
    【解析】(1)由杠杆平衡条件和重力公式得出右边的配重;
    (2)由图知绳子的有效段数,绳重和摩擦不计,根据F=G物+G动n得出拉力F的大小;
    (3)根据速度公式v=st得出货物升高的高度,根据s=3ℎ得出绳子自由端运动的距离。
    本题考查杠杆的平衡条件、F=G物+G动n、速度公式及s=nℎ的运用。
    31.解:(1)机器人的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
    机器人受到的阻力为自身重力的0.1倍,即f=0.1G=0.1×500N=50N,
    因为机器人在水平方向做匀速直线运动,牵引力和阻力是平衡力,所以牵引力等于阻力,即F牵=f=50N;
    (2)机器人对水平路面的压力等于自身重力,即F=G=500N,
    机器人未装消毒液且静止时,对水平地面的压强:p=FS=500N0.02m2=2.5×104Pa;
    (3)减小的消毒液的重力等于机器人对水平地面的压力的减小量,即ΔG=ΔF=ΔpS=2×103Pa×200×10−4m2=40N,
    消耗消毒液的质量Δm=ΔGg=40N10N/kg=4kg。
    答:(1)未装消毒液时,机器人在水平地面做匀速直线运动,其受到的牵引力为50N;
    (2)机器人未装消毒液且静止时,对水平地面的压强为2.5×104Pa;
    (3)该过程所消耗消毒液的质量为4kg。
    【解析】(1)已知机器人的质量,根据G=mg计算机器人的重力,机器人受到的阻力为自身重力的0.1倍,据此计算其受到的阻力,因为机器人在水平方向做匀速直线运动,牵引力和阻力是平衡力,所以牵引力等于阻力;
    (2)机器人对水平路面的压力等于自身重力,根据压强公式计算机器人未装消毒液且静止时对水平地面的压强;
    (3)减小的消毒液的重力等于机器人对水平地面的压力的减小量,根据F=pS计算压力的减小量,根据m=Gg计算消耗消毒液的质量。
    本题考查压强公式、重力公式的灵活运用,属于基础题。自身质量
    履带总触地面积
    50kg
    200cm2

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