小学信息技术清华大学版五年级上册第12课雪中娃娃 ——使用动作命令控制动画的播放教学设计

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这是一份小学信息技术清华大学版五年级上册第12课雪中娃娃 ——使用动作命令控制动画的播放教学设计，共3页。

1.理解动作命令play、stp、gt的含义。
2.掌握利用动作命令控制动画播放的方法。
（二）教学设计与教学建议
1.课堂引入分析
教师可尝试利用范例进行激趣导入：
首先，教师应引导学生欣赏动画“雪中娃娃”。在演示播放的过程中，可配上话外音：大雪不停地下，夜晚，大片的雪花仍从天空中纷纷扬扬地飘落下来。劳作一天的人们已经进入的梦乡，惟有美丽的小雪人静静地站在雪中。
启发思考：请同学们试着再一次播放动画。在播放的过程中，你有什么新发现？（组织讨论）
发现问题：只有按回车键时，才可以看到小雪人站在雪地上。
分析问题：说明动画是可以通过命令来控制播放的，如：按下回车键继续播放。
要解决的问题：常用的动作命令有哪些？怎样利用动作命令来控制动画的播放？这些问题就是本课要研究的重点，难点问题。
2.重点内容分析
在动画源文件“雪花飘飘”上创建新图层、以及分别在两个新图层的第2帧插入空白关键帧的操作比较简单，学生可独立完成。但为什么要在第2帧插入空白关键帧？应启发学生进行思考，最终明白：插入空白关键帧的作用是清除第1帧中的动画对象“雪景”图片和“飞舞的雪花”电影剪辑。取而代之的是第2帧上的对象“雪地”和“雪人”。
在以上操作完成后，指导学生通过测试动画的过程，理解：只有通过添加动作命令，才能控制动画的播放。
怎样通过设置的动作命令来控制动画的播放？这是本课重点要研究的问题。
首先，为了准备体现动画所表现的故事情节，需要将动画先停止在第1帧上。这需要在第1帧上添加“停止”命令stp。怎样在“帧”上添加stp命令，这涉及到对“动作-帧”面板的认识。教师应指导学生理解并掌握“动作-帧”面板的使用，如：添加（删除）动作命令。
“删除所选动作”按钮
为表现当动画播放到第20帧时再自动跳转到第2帧重新播放的动画效果，需要在第20帧上添加“跳转”命令gt。教师应指导学生完成命令的设置并理解此命令的作用。
在动作命令都设置完后，应指导学生观察“帧”上的变化，然后自己测试动画，体会通过动作命令来控制动画播放的效果。
由于本课教学涉及的知识点较多，应引导学生对知识点进行梳理，特别是对stp、play、gt动作命令的理解。
（三）教学补充
FlashMX中的基本动作函数命令：
Flash中的大多数动作都带有参数，必须正确设置这些参数才能保证动作按设想发生。例如，gt动作就带有参数，此参数要求标识一个将跳转的帧。这里的跳转帧可以是一个帧编号，也可以是一个帧标记。
1.帧“跳转”函数
gt(跳转)动作用来控制动画时间轴的位置，使它跳转到一个特定的帧编号、帧标记或场景，并从该帧停止或开始播放。
gt动作可使用以下参数：
场景：可选择一个场景作为gt动作的起点。假如已定义一个场景，就可以在该场景中定义一个帧编号或标记。
当前场景：允许从当前场景选择一个帧编号或标记作为将转到的时间轴上的帧。
下一场景：引起动作跳转到下一场景的第1帧。如果选择此选项，便不能跳转到该场景中特定的帧编号或标记。
上一场景：引起动作跳转到上一场景的第1帧。如果选择此选项，便不能转到该场景中特定的帧编号或标记。
2.帧“播放”函数
play(播放)动作可以使动画从当前位置开始播放。如果动画由于stp动作或gtandstp动作而停止，那只能使用play动作启动才能使动画继续播放。play动作没有参数。
3.帧“停止”函数
stp(停止)动作可以使动画停止播放。如果希望延长显示时间的动画，可以在其中任意帧添加此动作。stp动作没有参数。