所属成套资源:(分层练习)2024-2025学年人教版数学四年级上册
小学线段、直线、射线巩固练习
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这是一份小学线段、直线、射线巩固练习,共5页。试卷主要包含了的长度是10米,是线段,枚工字钉等内容,欢迎下载使用。
1.(2023秋•峡江县期末)一条( )的长度是10米。
A.直线B.射线C.线段
2.(2023秋•印江县期末)下列说法正确的是( )
A.直线比射线长
B.除数一定比商大
C.长方形一定是平行四边形
3.(2023秋•沁阳市期末)下面( )是线段。
A.B.C.
4.(2023秋•保山期末)下列线中,线段是( )
A.B.C.
5.(2023秋•阜宁县期末)四(1)班布置板报时,李明要固定一根彩塑条,至少需要钉( )枚工字钉。
A.1B.2C.3D.4
二.填空题(共5小题)
6.(2023秋•金寨县期末)在同一平面内,过两点能画 条直线,过一点可以画 条直线。
7.(2023秋•金寨县期末)直线没有端点,线段有 个端点,射线有 个端点。
8.(2024•驿城区)
条直线; 条射线; 条线段。
9.(2024•新建区)从一点出发可以画 条射线,过两点可以画 条直线。
10.(2024•潍坊)如图,经过刨平的木板上两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是 。
四年级同步个性化分层作业3.1直线、线段和射线的认识
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.(2023秋•峡江县期末)一条( )的长度是10米。
A.直线B.射线C.线段
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】C
【分析】直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长;线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度。据此选择。
【解答】解:一条线段的长度是10米。
故选:C。
【点评】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点。
2.(2023秋•印江县期末)下列说法正确的是( )
A.直线比射线长
B.除数一定比商大
C.长方形一定是平行四边形
【专题】应用意识.
【答案】C
【分析】A.直线没有端点,可以向两端无限延伸,无法测量有长度,射线有一个端点,可以向一端无限延伸,无法测量长度;
B.除数一定比余数大,但是除数与商的大小关系不确定,有可能除数比商大,也有可能比商小,还有可能除数与商相等;
C.长方形的对边平行且相等,4个角都是直角,而平行四边形的特点是对边平行且相等,所以长方形一定是平行四边形。
【解答】解:A.直线与射线都无法测量长度,所以这个说法不对;
B.除数一定比商大,这个说法不对;
C.长方形一定是平行四边形,这个说法正确;
故答案为:C。
【点评】此题涉及的知识点较多,注意基础知识的积累。
3.(2023秋•沁阳市期末)下面( )是线段。
A.B.C.
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】B
【分析】线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度,据此解答。
【解答】解:是一条线段。
故选:B。
【点评】本题考查了线段的特征及认识。
4.(2023秋•保山期末)下列线中,线段是( )
A.B.C.
【专题】推理能力.
【答案】C
【分析】根据直线、线段和射线的含义:线段:有两个端点、它的长度是有限的;直线:没有端点、它是无限长的;射线:有一个端点,它的长度是无限的;据此判断即可。
【解答】解:A:不是直的线,不是线段;
B:不是一条直的线,不是线段;
C:是一条直的线,且又两个端点,是一条线段。
故选:C。
【点评】本题考查了线段的特征。
5.(2023秋•阜宁县期末)四(1)班布置板报时,李明要固定一根彩塑条,至少需要钉( )枚工字钉。
A.1B.2C.3D.4
【专题】几何直观.
【答案】B
【分析】根据直线的性质:过两点有且只有一条直线或两点确定一条直线,李明要固定一根彩塑条,至少需要2枚工字钉,据此作答。
【解答】解:根据上述分析可得:四(1)班布置板报时,李明要固定一根彩塑条,至少需要钉2枚工字钉。
故选:B。
【点评】此题主要考查了直线的性质,要熟练掌握。
二.填空题(共5小题)
6.(2023秋•金寨县期末)在同一平面内,过两点能画 1 条直线,过一点可以画 无数 条直线。
【专题】常规题型;几何直观.
【答案】见试题解答内容
【分析】画图理解题意,据此解答。
【解答】解:如图:
在同一平面内,过两点能画1条直线,过一点可以画无数条直线。
故答案为:1,无数。
【点评】本题考查了直线和射线的性质。
7.(2023秋•金寨县期末)直线没有端点,线段有 2 个端点,射线有 1 个端点。
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】2,1。
【分析】根据直线、线段和射线的含义:直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能量出长度;线段有2个端点,不能向两端延伸,可以量出长度;射线只有1个端点,只能向一端无限延伸,不能量出长度;进行解答即可。
【解答】解:如图:
直线没有端点,线段有2个端点,射线有1个端点。
【点评】本题考查了直线和射线的特征。
8.(2024•驿城区)
1 条直线; 10 条射线; 10 条线段。
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】1,10,10。
【分析】直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长;线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度。
【解答】解:上图有1条直线,10条射线,10条线段。
故答案为:1,10,10。
【点评】本题考查了直线、射线及线段的特征。
9.(2024•新建区)从一点出发可以画 无数 条射线,过两点可以画 一 条直线。
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】无数,一。
【分析】直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长,据此解答。
【解答】解:从一点出发可以画 无数条射线,过两点可以画 一条直线。
故答案为:无数,一。
【点评】本题考查了射线及线段的特征。
10.(2024•潍坊)如图,经过刨平的木板上两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是 两点确定一条直线 。
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】两点确定一条直线。
【分析】根据直线和线段的性质解答。
【解答】解:经过刨平的木板上两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是两点确定一条直线。
故答案为:两点确定一条直线。
【点评】本题考查了直线的性质,理解两点确定一条直线是关键。
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