小学数学9 总复习练习题

这是一份小学数学9 总复习练习题，共7页。试卷主要包含了键消除等内容，欢迎下载使用。
1．（2023秋•肥城市期末）使用计算器时，如果发现输入的数据不正确，可使用（ ）键消除。
A．B．C．
2．（2023秋•阳谷县期末）在650、780、460这3个数中，除以4有余数的是（ ）
A．650B．780C．460
3．（2023秋•南宁月考）如图，三件衣服的价钱总和最接近（ ）
A．1000B．950C．900
4．（2023秋•大冶市期末）学校需要定制37套课桌椅，每套235元，需要准备多少钱？估算方法更合理的是（ ）
A．200×37B．300×400C．250×40D．230×30
5．（2023秋•泽普县期末）算式中，得数最接近700的是（ ）
A．599+207B．952﹣380C．608+99
6．（2023秋•大冶市期末）如图中的∠1＝（ ）
A．55°B．45°C．135°D．145°
7．（2023秋•阳新县期末）一本数学作业本的厚度约6毫米，全班（42位）同学的作业本收齐，这叠作业本高大约（ ）
A．25毫米B．25厘米C．5分米
8．（2023秋•阳新县期末）小聪在用计算器计算5.1×9时，发现计算器的“5”坏了，他想到了4种不同的输入方法。下列方法错误的是（ ）
A．10.2×9÷2B．1.7×3×9C．4×9+1.1×9D．6×9﹣0.9
9．（2024春•三江县期末）6月5日是世界环境日，小思捡了41个瓶子，小维捡的比小思多得多，小维捡了（ ）个。
A．12B．56C．98
10．（2024春•港南区期末）妈妈在超市买了2件商品，花了不到60元，她没买哪件商品？（ ）
A．40元B．25元C．32元
四年级同步个性化分层作业9.1总复习
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．（2023秋•肥城市期末）使用计算器时，如果发现输入的数据不正确，可使用（ ）键消除。
A．B．C．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】根据计算器各个功能键的知识可知，使用计算器时，如果发现输入的数据不正确，可使用键消除，据此解答即可。
【解答】解：使用计算器时，如果发现输入的数据不正确，可使用键消除。
故选：C。
【点评】本题考查了计算器的使用方法，结合计算器各个功能键的作用解答即可。
2．（2023秋•阳谷县期末）在650、780、460这3个数中，除以4有余数的是（ ）
A．650B．780C．460
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】用650、780、460三个数分别除以4看是否有余数即可得解。
【解答】解：A．650÷4＝162……2，符合题意；
B．780÷4＝195，不符合题意；
C．460÷4＝115，不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查了有余数的除法运算。
3．（2023秋•南宁月考）如图，三件衣服的价钱总和最接近（ ）
A．1000B．950C．900
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】B
【分析】把每件衣服的单价看作与它相近的几百几十的数，再利用加法计算选择合适数据。
【解答】解：568+208+168
≈570+210+170
＝950（元）
因此三件衣服的价钱总和最接近950元。
故选：B。
【点评】本题考查了整数加法的估算方法。
4．（2023秋•大冶市期末）学校需要定制37套课桌椅，每套235元，需要准备多少钱？估算方法更合理的是（ ）
A．200×37B．300×400C．250×40D．230×30
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】C
【分析】根据题目可知，一套课桌椅的价钱×买课桌椅的套数＝买这些课桌椅所需的钱数，由于是求需要准备的钱数，求出各个选项算式与235×37之间的差，并且应满足估算出的钱应不能少于实际需要的钱数，即可解题。
【解答】解：由分析可知：
235×37＝8695
A．200×37＝7400，7400＜8695，不符合题意，
B．300×400＝120000，120000＞8695，120000﹣8695＝111305；
C．250×40＝10000，10000＞8695，10000﹣8695＝1305；
D．230×30＝6900，6900＜8695，不符合题意。
11305＞1305
所以估算方法更合理的是250×40
故选：C。
【点评】本题考查了学生对数的估算方法的熟练掌握。
5．（2023秋•泽普县期末）算式中，得数最接近700的是（ ）
A．599+207B．952﹣380C．608+99
【专题】推理能力．
【答案】C
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减，然后计算出各项数与700的差，差最小的最接近700。
【解答】解：A项：599+207＝806，806﹣700＝106；
B项：952﹣380＝572，700﹣572＝128；
C项：608+99＝707，707﹣700＝7；
128＞106＞7。
故选：C。
【点评】本题主要考查了数的估算，要熟练掌握。
6．（2023秋•大冶市期末）如图中的∠1＝（ ）
A．55°B．45°C．135°D．145°
【专题】几何直观．
【答案】B
【分析】根据角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；据此即可解答。
【解答】解：图中量角器，∠1的一条边与外圈的0°刻度线对齐，另一条边与外圈的45°刻度线对齐，所以∠1＝45°。
故选：B。
【点评】本题考查了角的度量方法，结合量角器的使用方法解答即可。
7．（2023秋•阳新县期末）一本数学作业本的厚度约6毫米，全班（42位）同学的作业本收齐，这叠作业本高大约（ ）
A．25毫米B．25厘米C．5分米
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】一本数学作业本的厚度约6毫米，要求42本作业本的厚度，用42乘6即可求解，计算时注意要进行估算。
【解答】解：42×6≈250（毫米）
250毫米＝25厘米
答：这叠作业本高大约25厘米。
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，注意估算方法的灵活运用。
8．（2023秋•阳新县期末）小聪在用计算器计算5.1×9时，发现计算器的“5”坏了，他想到了4种不同的输入方法。下列方法错误的是（ ）
A．10.2×9÷2B．1.7×3×9C．4×9+1.1×9D．6×9﹣0.9
【专题】综合判断题；运算能力．
【答案】D
【分析】先计算出5.1×9，再分别计算出每个选项的结果，然后比较即可。
【解答】解：因为5.1×9＝45.9，
A．10.2×9÷2＝91.8÷2＝45.9。即A选项计算方法正确；不符合题意；
B．1.7×3×9＝5.1×9＝45.9。即B选项计算方法正确，不符合题意；
C．4×9+1.1×9＝36+9.9＝45.9。即C选项计算方法正确，不符合题意；
D．6×9﹣0.9＝54﹣0.9＝53.1。即D选项计算方法错误，符合题意。
即D选项计算结果和5.1×9＝45.9不同。
故选：D。
【点评】根据小数乘法、小数乘除法、小数四则混合运算的计算方法进行解答。
9．（2024春•三江县期末）6月5日是世界环境日，小思捡了41个瓶子，小维捡的比小思多得多，小维捡了（ ）个。
A．12B．56C．98
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】C
【分析】求比41多得多的数，这个数比41多很多，98符合题意。
【解答】解：98比41多得多，所以小维捡了98个。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是理解“多得多”的意思。
10．（2024春•港南区期末）妈妈在超市买了2件商品，花了不到60元，她没买哪件商品？（ ）
A．40元B．25元C．32元
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】A
【分析】因为妈妈在超市买了2件商品，花了不到60元，所以两种物品的价格比60元少，那么最贵的物品价格不符合题意。
【解答】解：因为40+25≈60（元），40+32≈70（元），都大于60元，所以她没买衬衫。
故选：A。
【点评】本题考查了整数的估算方法及应用问题。