初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册遵守规则第2课时巩固练习

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册遵守规则第2课时巩固练习，共12页。试卷主要包含了坚定维护规则要求我们等内容，欢迎下载使用。
知识点1 自由与规则不可分
1.(2022河南南召期中)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。宪法的这一规定说明( )
A.社会规则划定了自由的边界
B.公民不享有自由和权利
C.社会规则限制公民的自由和权利
D.法律只有规范作用
2.(2023江苏睢宁高级中学附属学校期中改编)徐州市开展文明养犬专项整治行动,倡导犬主依法养犬、文明养犬,规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等,违反相关规定,将被处以五十元以上二百元以下罚款。这告诉我们( )
A.规则约束权力 B.要了解规则 C.规则一成不变 D.规则保障自由
3.小美在电影院观看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满。周围观众制止她时,她却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是( )
A.自由不是随心所欲,它受纪律、法律等社会规则的约束
B.公民在行使自由和权利时,不得损害他人和集体的利益
C.公民要在规则范围内行使自由和权利
D.公民在行使自由和权利时,必须得到他人的许可
4.(2023广西宁明期中)2022年5月22日,南宁市民族大道枫林路口,一辆小轿车由东往西方向正常行驶。这时,一名男骑手骑着一辆红色电动车闯红灯横穿马路,跟小轿车相撞。男骑手被撞飞的瞬间,他戴的头盔先飞了出去,紧接着他连人带车摔倒在地,一时间无法动弹。庆幸的是男骑手只是脸部轻微擦伤,并无大碍。经南宁交警部门认定,因男骑手存在闯红灯违法行为,负事故全部责任。(D8102001)
请你从自由与规则关系的角度,对男骑手的行为进行评析。
知识点2 自觉遵守规则
5.(2022广西凤山期末)每个人在自觉接受“他律”的同时,还必须学会“自律”。只有这样,才不会掉入万丈深渊。关于他律和自律,下列说法正确的是( )
①遵守社会规则需要他律和自律
②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束
③自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则
④他律的作用是有限的,自律的意义才大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.【新独家原创】据报道,在2022年高考中,江苏一名考生的英语为0分。考生自述:英语考试结束铃声响后,他发现机读卡上有个空填涂得不太清晰,便拿起涂卡笔描了一下,因此英语科目被取消了成绩。
相关链接:《国家教育考试违规处理办法》规定,考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的,属于考试违纪行为,取消该科目的考试成绩。
上述材料警示我们要(D8102001)( )
①发自内心地敬畏规则
②将规则作为自己行动的准绳
③提醒、监督、帮助他人遵守规则
④将规则内化于心、外化于行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点3 维护与改进规则
7.(2023河北衡水四中期中)坚定维护规则要求我们( )
①从自己做起,自觉遵守规则
②对违反规则的行为,放任自流,听之任之
③既做到独善其身,又做到兼济天下
④在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.(2023福建诏安初中第一教研片期中)日常生活中,我们会遇到一些不遵守社会规则的现象,这时我们需要掌握一定的劝导技巧。正确的劝导技巧有( )
①有“礼”,要用语文明,态度和善
②有“节”,要严厉批评,不留情面
③有“理”,要晓之以理,以理服人
④有“义”,要讲“义气”,大义灭亲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.【核心素养·责任意识】(2022四川德阳旌阳区期末改编)教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定,中小学生不得将手机带入校园,确有需求的,须家长同意并提出书面申请,进校后手机由学校统一保管,禁止带入课堂。根据教育部的要求,A校制定了更为具体的《手机管理规定》。学校的规定出台后,同学们互相监督和提醒,自觉做到不把手机带入校园;但也有同学向学校反映,希望学校优化手机统一保管的流程,保证在离校时能够快速、便捷领取到手机。学校听取了同学们的建议,对《手机管理规定》作出了相应的修改。
请你从维护与改进规则的角度,谈谈上述材料给予我们的启示。
能力提升全练
10.(2023广东新丰期中,10,★☆☆)某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”,意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日”的设立有利于人们(D8102001)( )
A.自觉遵守规则 B.坚定维护规则
C.积极改进规则 D.杜绝不良行为
11.(2022山东青岛中考,12,★☆☆)漫画《请您保持一米距离》主要提示我们,在日常生活中要( )
A.尊老爱幼,互帮互助 B.遵守规则,自觉自律
C.团结友善,相互礼让 D.关爱儿童,善于包容
12.(2022四川自贡中考,1,★☆☆)“自由是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )
①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.(2022湖北荆州中考,5,★☆☆)目前,疫情防控,“动态清零”,正处于关键期,要求广大群众自觉增强法治意识,严格遵守疫情防控各项规定。以下关于疫情防控规定的认识正确的是( )
①可以自主修改,使之更好地适应自己疫情防控要求
②既是公民权利又是公民义务,需要做到二者的统一
③划定了自由的边界,规定既规范自由,又保护自由
④需要我们发自内心地敬畏,并作为自己的行动准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2021江苏连云港中考,6,★☆☆)近日,道路交通安全法修订建议稿公开征求意见。建议稿对群众“动不动就罚款”的吐槽有所回应,即对部分违法行为初犯、偶犯的,可给予警告处罚,自愿参加交通安全公益活动的,可免除处罚;但对一年内多次实施同一违法行为的,则提高了处罚标准。这说明( )
A.社会规则是可以随时修改的
B.建立规则是为了限制自由
C.要积极参与规则的改进和完善
D.修订规则是为了减轻处罚
15.(2022湖南邵阳中考改编,22,★★☆)遵守规则保障自由(D8102001)
材料一 生活中的一米线,既是距离也是规则。在某核酸检测现场,人们自觉排队,保持一米距离。
(1)请根据材料,结合所学知识,谈谈我们在社会生活中应该如何遵守规则。(4分)
材料二 “无力回天”:白云飘飘,一只风筝在天上飞。
风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。
(2)根据材料,结合所学知识,请你分析:得到自由的风筝却“无力回天”的原因。(6分)
素养探究全练
16.【核心素养·责任意识】(2023广东佛山三中初中部第一阶段素养展示)阅读材料,回答下列问题。(D8102001)
材料一 近年来,网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而,为了抢时间,不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”,无视交通规则,逆行、闯红灯、超速行驶,与此同时导致的交通事故也与日俱增。
材料二 有专家认为,网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性,进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱,因此如何送达是我的自由,而且也实在是没办法啊!”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈……
(1)阅读材料一,请你对外卖送餐员“用生命送餐”的行为进行评析。
(2)针对材料二中“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性,你有哪些看法呢?
(3)时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员,如何才能“慢下来”?请你从不同的角度建言献策。(至少两个角度)
答案全解全析
基础过关全练
1.A 通过审题不难发现,B、C、D三项说法错误。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,这说明社会规则划定了自由的边界。故选A。
2.D 通过审题不难发现,B、C观点错误,A与材料不符。徐州市开展文明养犬专项整治行动,规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等,对违规行为进行处罚,这告诉我们规则保障自由。故选D。
3.D 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。可见,A、B、C不符合题意。D观点符合题意。
4.①男骑手闯红灯横穿马路的行为是错误的,违反了规则。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。男骑手在闯红灯横过马路时,违反了交通规则,越过了自由的边界。③男骑手应该增强规则意识,自觉遵守交通规则。
解析 这是一道评析类问题。男骑手闯红灯横穿马路的行为违反了规则。自由与规则不可分,一方面社会规则划定了自由的边界,另一方面社会规则是人们享有自由的保障。从上述两个方面,结合男骑手的行为,运用所学知识,组织答案即可。
5.A 课本知识告诉我们,遵守社会规则需要他律和自律。他律是指他人的监督、提醒、奖惩等外在约束;自律是指自我约束,就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。可见,①②③说法正确。自律有意义,他律的作用同样也很大,④说法不正确。
6.B 该考生因为违反《国家教育考试违规处理办法》的相关规定,被取消了英语学科成绩,这警示我们要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。可见,①②④符合题意。③与材料不符,排除。故选B。
7.C 坚定维护规则,一方面要求我们从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要求我们,在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。这就是要求我们既做到独善其身,又做到兼济天下。可见,①③④符合题意。②不符合坚定维护规则的要求,排除。故选C。
8.B 本题考查劝导他人遵守规则的技巧。劝导他人遵守规则,我们应该做到有“礼”,要用语文明,态度和善;有“理”,要晓之以理,以理服人;有“节”,要注意适可而止。可见,①③正确,②不正确。有“义”,讲“义气”,应符合正义和道德、法律规范的要求,④不正确。
9.①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。②我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
解析 回归课本,运用所学知识,从坚定维护规则和积极改进规则两个角度,组织答案即可。
能力提升全练
10.A 通过审题不难发现,B、C两项与材料不符,D项说法夸大了设立“自觉排队日”的作用。将每月11日确定为“自觉排队日”,意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。可见,“自觉排队日”的设立有利于人们自觉遵守规则。故选A。
11.B 通过审题不难发现,A、C、D三项与漫画中提供的信息不符。漫画中的小女孩提醒他人保持一米距离,这主要提示我们,在日常生活中要遵守规则,自觉自律。故选B。
12.B 本题考查对规则和自由的关系的认识。①不选,积极改进规则在题文中没有体现;题文中的观点表明自由是法律范围之内的自由,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,②③说法正确;任何人违反法律都要受到法律制裁,④说法错误。
13.D 从自由与规则的关系来看,疫情防控的各项规定划定了自由的边界,它既规范自由,又保护自由;从遵守规则的角度来看,疫情防控规定需要我们发自内心地敬畏,并作为自己的行动准则。可见,③④认识正确,符合题意。修改规则需要经过合法的程序,疫情防控规定不可以自主修改,①认识错误。严格遵守疫情防控各项规定是公民的义务,不是权利,②认识错误。故选D。
14.C 通过审题不难发现,A、B、D三项说法错误。道路交通安全法修订建议稿对群众“动不动就罚款”的吐槽有所回应,这说明要积极参与规则的改进和完善。故选C。
15.(1)①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则,从自己做起,自觉遵守规则。④要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。
解析 本题考查遵守规则、正确认识自由和规则的关系。第(1)问需要运用遵守规则的有关知识作答。第(2)问需要运用规则与自由的有关知识作答。
素养探究全练
16.(1)外卖送餐员“用生命送餐”的行为,是不遵守规则、不敬畏生命的表现,这种行为不仅是置自己的生命安全于不顾,更是在危害社会秩序和危及他人生命安全,希望外卖送餐员自觉遵守交通规则,别再用生命送餐。
(2)①规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
(3)①国家应加快制定和完善关于外卖配送的法律法规,使外卖行业有法可依。②外卖平台要强化对送餐人员的法律法规培训,增强外卖送餐员的规则意识、法治观念。③外卖送餐员自身要提高道德和法律修养,将规则内化于心、外化于行,做到自觉遵守社会规则。④消费者要对外卖送餐员给予更多的理解,尽量不要催单,让骑手们“慢下来”。等等。(符合题意、两个角度即可)
解析 本题考查学生对所学知识的运用能力,考查学生“责任意识”的核心素养。第(1)问,答案具有开放性。根据材料一,运用自己的经验,答出“用生命送餐”行为的性质、危害等即可。第(2)问考查的知识点是“维护与改进规则”。回归课本,运用所学知识回答即可。第(3)问,答案具有开放性。学生运用自己的经验,从国家、外卖平台、外卖送餐员、消费者等角度,提出自己的合理化建议即可。