字音字形-备战2025年中考语文积累运用知识清单（全国通用）

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1. 紧密结合语境：
在语段中考查：以往单纯的字音、字形选择题逐渐减少，更多的是将字词放在具体的语段情境中进行考查。考生需要根据上下文的意思来判断某个字的正确读音或写法。例如，给出一段描写家乡风俗的文字，让考生判断其中某些字的读音或找出错别字。这种考查方式不仅要求考生掌握字词的基本知识，还需要具备在具体语境中正确运用的能力。
与生活情境结合更紧密：所选语境越来越贴近学生的日常生活、学习以及社会热点等。比如，以学校组织的活动通知、社区的宣传标语、新闻报道等为背景材料来设置题目，让考生在熟悉的情境中理解和运用字词。
2. 注重综合考查：
音形义结合：不再单纯地考字音或字形，而是将字音、字形与字义结合起来考查。考生不仅要知道某个字的读音或写法，还要理解其含义，才能正确答题。例如，给出一组意思相近但读音和字形不同的词语，让考生根据语境选择正确的字词。这就要求考生在平时的学习中，要注重对字词的全面理解和积累。
与其他知识点融合：部分地区的中考题会将字音字形与标点符号、词语运用、病句修改、文学常识等其他语文知识点融合在一起考查，综合测试考生的语文素养。比如，在一个语段中，既考查字音字形，又考查标点符号的使用是否正确，或者让考生根据语境选择合适的词语等。
3. 突出重点字词：
强调多音字：多音字一直是中考字音字形考查的重点，并且考查难度有所增加。不仅考查常见多音字在不同词语中的不同读音，还会考查一些不太常见但容易读错的多音字。例如，“参”字在“参加”中读“cān”，在“参差不齐”中读“cēn”，在“人参”中读“shēn”。
关注形近字：形近字容易混淆，也是中考的热门考点。出题者会选择一些字形相近但读音和含义不同的字进行考查，如“辩”“辨”“辫”，“崇”“祟”等。考生需要仔细分辨这些字的细微差别，理解其不同的用法。
重视易错字：一些因笔画复杂、结构特殊或受习惯性错误影响而容易写错的字，也是中考的重点关注对象。比如，“赢”“肺”“尴尬”等字的写法，以及“再接再厉”“川流不息”等成语中容易写错的字。
4. 体现地方特色：
一些地区的中考题会适当融入地方文化、方言特点等元素，考查具有地方特色的字音字形。例如，某些地区的方言中存在前后鼻音不分、平翘舌音不分的现象，中考题中可能会针对这些容易读错的音进行考查；或者选取一些与当地名胜古迹、传统习俗等相关的文字材料，让考生判断其中的字音字形是否正确，从而增强试题的地域文化性。
5. 强调书写规范：
除了对字音字形的正确性进行考查外，中考对书写的规范性也越来越重视。要求考生不仅要写对字，还要写得工整、美观、符合书写规范。在一些地区的中考题中，会设置书写题，让考生用正楷字或行楷字书写一段文字，考查考生的书写能力和对汉字书写规范的掌握程度。
二、 知识点讲解
（一）字音
1.多音字：一个字有多个读音，在不同的词语中读音不同。例如：“省” 在 “省亲” 中读 xǐng，在 “省份” 中读 shěng。
常见的多音字还有：“强”“差”“和”“着” 等。
2.形近字读音：字形相近的字读音容易混淆。例如：“戊”“戌”“戍”，读音分别为 wù、xū、shù。
还有 “崇” 与 “祟”、“辩” 与 “辨” 等。
3.易读错字：受方言影响、不熟悉等原因容易读错的字。例如：“气氛” 的 “氛” 容易读成 fèn，正确读音是 fēn；“解剖” 的 “剖” 容易读成 pā，正确读音是 pōu。
4.轻声和儿化音：一些词语中的字在特定情况下读轻声或儿化音。例如：“爸爸”“胡同儿”。
（二）字形
1.形近字辨析：字形相近，容易混淆。例如：“辩”“辨”“辫”“瓣”；“己”“已”“巳”。
2.同音字辨析：读音相同，但字形和字义不同。例如：“园” 和 “圆”；“做” 和 “作”。
3.错别字辨析：因笔画错误、偏旁错误、形近字混淆、同音字误用等原因产生的错别字。例如：“再接再厉” 容易写成 “再接再励”；“松弛” 容易写成 “松驰”。
4.书写规范：要求笔画正确、结构匀称、书写工整。例如：“武” 字不能多写一撇；“满” 字不能写成上下结构。
三、 方法点拨
（一）字音题答题方法
1.对于多音字：
（1）理解字义定读音。了解多音字在不同词语中的不同含义，根据字义来确定读音。例如，“省” 字，在 “省亲” 中表示探望、问候，读 xǐng；在 “省份” 中表示行政区域，读 shěng。
（2）结合语境来判断。根据词语所在的具体语境来确定多音字的读音。比如，“他在处理这个问题时非常得（dé/děi/de）心应手”，这里要根据 “得心应手” 这个固定搭配的语境来确定 “得” 的读音为 dé。
（3）积累常见多音字。平时多积累常见多音字在不同词语中的读音，建立多音字库，遇到时能够迅速回忆并做出正确判断。
2.形近字读音辨析：
（1）对比字形找差异。仔细观察形近字的字形差异，分析其偏旁部首、结构等特点。例如，“戊”“戌”“戍”，可以通过记住它们的口诀 “点戍横戌戊中空” 来区分字形，进而确定读音。
（2）结合读音记特点。记住每个形近字的独特读音特点，通过读音来强化对字形的记忆。比如，“崇” 读音为 chóng，“祟” 读音为 suì，读音差异较大，可以通过反复朗读来区分。
3.易读错字：
（1）多读多记纠错误。对于容易读错的字，要多读多记，建立易错字清单，随时复习。例如，“气氛” 的 “氛” 容易读成 fèn，正确读音是 fēn，要反复记忆纠正错误读音。
（2）结合语境加深印象。在具体的词语和句子中理解易读错字的正确读音，加深印象。比如，“他在这场比赛中发挥出色，营造了紧张而热烈的氛围（fēn wéi）”，通过这样的语境来强化对 “氛” 字读音的记忆。
4.轻声和儿化音：
（1）熟悉规律记词语。了解轻声和儿化音的发音规律，记住常见的轻声和儿化音词语。例如，“妈妈”“爸爸”“胡同儿”“鸟儿” 等词语中的轻声和儿化音要熟练掌握。
（2）朗读练习强语感。通过朗读含有轻声和儿化音的词语和句子，增强语感，提高对轻声和儿化音的敏感度。
（二）字形题答题方法
1.形近字辨析：
（1）分析字形结构。仔细观察形近字的结构特点，比如左右结构、上下结构、半包围结构等。例如，“辩”“辨”“辫”“瓣”，可以通过分析它们的中间部分来区分字形。“辩” 中间是 “言”，与说话、辩论有关；“辨” 中间是 “一点一撇”，与分辨、辨别有关；“辫” 中间是 “纟”，与辫子有关；“瓣” 中间是 “瓜”，与花瓣等有关。
（2）理解字义辨用法。结合每个字的字义来区分它们的用法。比如，“分辨” 是指区分、辨别，“辩论” 是指用言辞争论是非，“辫子” 是指把头发分股编成的带状物，“花瓣” 是指花的组成部分。通过理解字义，可以正确选择使用哪个字。
（3）组词记忆强化区别。通过给形近字组词来强化对它们的区别记忆。例如，“辩” 可以组词为 “辩论”“辩护”；“辨” 可以组词为 “辨别”“分辨”；“辫” 可以组词为 “辫子”“发辫”；“瓣” 可以组词为 “花瓣”“瓣膜”。
2.同音字辨析：
（1）结合语境定字形。根据词语所在的具体语境来确定使用哪个同音字。例如，“园” 和 “圆”，“公园” 应该用 “园”，“圆形” 应该用 “圆”。通过理解词语的意思和语境要求，选择正确的同音字。
（2）理解字义防混淆。深入理解同音字的不同字义，防止混淆。比如，“做” 和 “作”，“做” 表示具体的动作，如 “做事”“做手工”；“作” 表示抽象的行为或作品，如 “作业”“作用”“作品”。
（3）积累固定搭配。记住一些常见的同音字固定搭配，避免使用错误。例如，“制定计划” 不能写成 “制订计划”，“做客” 不能写成 “作客”。
3.错别字辨析：
（1）仔细观察找错误。认真观察每个词语或句子中的字，注意笔画、偏旁、结构等是否正确。例如，“再接再厉” 容易写成 “再接再励”，“松弛” 容易写成 “松驰”，要仔细辨别这些容易写错的字。
（2）分析错误原因。对于找出的错别字，要分析其错误的原因，是笔画错误、偏旁错误、形近字混淆还是同音字误用等。比如，“迫不及待” 容易写成 “迫不急待”，是因为同音字误用，“及” 表示到、赶上，“急” 表示急切，根据词语的意思应该用 “及”。
（3）多做练习强记忆。通过做错别字辨析练习题，加强对易错字的记忆。可以建立错题本，将自己经常写错的字记录下来，反复复习，避免再次犯错。
4.书写规范：
（1）认真书写保工整。答题时要认真书写，保持字迹工整、清晰，避免潦草和错别字。每个字的笔画要写正确，结构要匀称，书写要规范。
（2）注意笔画顺序。按照正确的笔画顺序书写汉字，避免倒插笔等错误写法。可以通过临摹字帖等方式提高书写规范程度。
（3）检查审核防错误。写完答案后，要仔细检查审核，确保没有错别字和书写不规范的地方。可以逐字逐句地检查，也可以从整体上检查答案的逻辑性和连贯性。
四、 例题解析
（一）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 解剖（pā） 倔强（jiàng） 绮丽（qǐ） 强词夺理（qiáng）
B. 胆怯（qiè） 粗糙（cā） 发酵（xià） 载歌载舞（zài）
C. 瞥见（piē） 氛围（fēn） 追溯（sù） 锐不可当（dāng）
D. 祈祷（qǐ） 称职（chèn） 模样（mú） 惟妙惟肖（xià）
2.下列词语中加点字的读音有错误的一项是（ ）
A. 热忱（chén） 干涸（hé） 褴褛（lǚ） 参差不齐（cēn）
B. 慰藉（jiè） 吞噬（shì） 绯红（fēi） 锲而不舍（qiè）
C. 狭隘（ài） 星宿（xiù） 自诩（xǔ） 戛然而止（jiá）
D. 怂恿（sǒng） 蜷伏（quán） 称职（chèng） 鲜为人知（xiǎn）
3.给下列加点字注音。
干涸（ ）
剽悍（ ）
狡黠（ ）
恪尽职守（ ）
【答案】
1.C 项正确。
A 项中，“解剖（pā）” 错误，应读 “pōu”；“强词夺理（qiáng）” 错误，应读 “qiǎng”。
B 项中，“发酵（xià）” 错误，应读 “jià”。
D 项中，“祈祷（qǐ）” 错误，应读 “qí”。
2.D 项错误。
“称职（chèng）” 错误，应读 “chèn”。
3.干涸（hé）。
剽悍（piā）。
狡黠（xiá）。
恪尽职守（kè）。
（二）
1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 寒暄 弛名中外 张皇失措 一代天骄
B. 狼藉 消声匿迹 因地制宜 根深蒂固
C. 慰藉 妇孺皆知 重峦叠嶂 眼花缭乱
D. 羸弱 走头无路 恃才放旷 无与伦比
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）
A. 烦躁 取缔 五彩斑斓 迥乎不同
B. 筹划 羸弱 巧妙绝伦 物竞天择
C. 贮蓄 恻隐 锲而不舍 轻飞漫舞
D. 愧怍 荒谬 大庭广众 吹毛求疵
3.找出下列词语中的错别字并改正。
因地治宜（ ）改为（ ）
世外桃园（ ）改为（ ）
张惶失措（ ）改为（ ）
消声匿迹（ ）改为（ ）
4.根据拼音写汉字。
suǒ（ ）屑
丘 hè（ ）
取 dì（ ）
心无旁 wù（ ）
【答案】
1.C 项正确。
A 项中，“弛名中外” 错误，应为 “驰名中外”。
B 项中，“消声匿迹” 错误，应为 “销声匿迹”。
D 项中，“走头无路” 错误，应为 “走投无路”。
2.C 项错误。
“轻飞漫舞” 错误，应为 “轻飞曼舞”。
3..“因地治宜” 中 “治” 改为 “制”。（“因地制宜” 是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。）
“世外桃园” 中 “园” 改为 “源”。（“世外桃源” 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。）
“张惶失措” 中 “惶” 改为 “皇”。（“张皇失措” 形容慌慌张张，不知怎么办才好。）
“消声匿迹” 中 “消” 改为 “销”。（“销声匿迹” 指隐藏起来，不公开露面。）
4.琐屑（suǒ xiè），“suǒ” 应为 “琐”。
丘壑（qiū hè），“hè” 应为 “壑”。
取缔（qǔ dì），“dì” 应为 “缔”。
心无旁骛（xīn wú páng wù），“wù” 应为 “骛”。（“心无旁骛” 形容心思集中，专心致志。）
五、 自主练习
（一）2024 年四川省眉山市中考语文真题：
1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A. 纤维（qiān）、祷告（dǎ）、庇护（pì）、风雪载途（zài）
B. 狭隘（ài）、炽热（zhì）、由衷（zōng）、鲜为人知（xiǎn）
C. 贮蓄（zhù）、欺侮（rǔ）、碾压（niǎn）、彬彬有礼（bīng）
D. 追溯（sù）、徘徊（huái）、绚丽（xuàn）、浮光掠影（lüè）
2.下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A. 篷松、安祥、大相径庭、骇人听闻
B. 狭隘、惩诫、怪诞不经、杞人忧天
C. 缥缈、凯歌、见异思迁、神彩奕奕
D. 帐篷、坍塌、麻木不仁、精益求精
（二）2024 年黑龙江省中考语文真题：
3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 狡黠（xiá）、迸溅（bìng）、狭隘（ài）、咄咄逼人（duō）
B. 确凿（zá）、称职（chèn）、镌刻（juān）、矫揉造作（jiǎ）
C. 拮据（jū）、殷红（yīn）、哺育（bǔ）、咬文嚼字（jiá）
D. 亢奋（kàng）、亘古（gèng）、愧怍（zuò）、忍俊不禁（jīn）
4.下列词语中书写有误的一项是（ ）
A. 褴褛、狡黠、言简意赅、前仆后继
B. 帷幕、缥缈、郑重其事、走投无路
C. 烦躁、狼藉、脍炙人口、冥思遐想
D. 取缔、震憾、格物致知、眼花缭乱
（三）2023 年山东省济南市中考语文真题：
5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 粗犷（guǎng）、贮蓄（zhù）、要塞（sài）、咄咄逼人（duō）
B. 庇护（bì）、掺和（cān）、棱镜（léng）、神采奕奕（yì）
C. 称职（chèn）、狡黠（xié）、哺乳（bǔ）、畏罪潜逃（qián）
D. 惩戒（chéng）、虐待（nüè）、莅临（wèi）、拈轻怕重（niān）
6.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 诀别、帐篷、绿茵茵、翻来复去
B. 云宵、缥缈、水墨画、骇人听闻
C. 坍塌、分歧、芙蓉鸟、大相径庭
D. 凯歌、纯粹、彩棱镜、浑为一谈
（四）2024年齐齐哈尔中考真题
7. 下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A. 翘首（qiá） 惩戒（chěng） 广袤（mà） 锋芒毕露（1ù）
B. 侍弄 （sì） 纤维（xiān） 脖颈（gěng） 苛捐杂税（shuì）
C. 卓越（zhuó） 龟裂（jūn） 炽热（chì） 混为一谈（hùn）
D 拮据（jū） 缄默（jiān） 遒劲（jìn） 潜滋暗长（qián）
8. 下列词语书写正确的一项是（ ）
A. 推崇 闲遐 妇孺皆知 振聋发聩
B. 深宵 端详 无精打彩 风云变幻
C. 帷幕 矜持 信手拈来 认劳认怨
D. 题跋 忌讳 大相径庭 以身作则
六、 当堂总结
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七、 课后作业
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 静谧（mì） 黄晕（yūn） 拈轻怕重（niān）
B. 坍塌（tān） 干涸（hé） 参差不齐（cēn cī）
C. 热忱（chén） 称职（chèng） 刨根问底（pá）
D. 附和（hé） 蜷伏（quán） 哄堂大笑（hōng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 诀别 奥密 惊慌失措 人声鼎沸
B. 云霄 鉴赏 麻木不仁 美不盛收
C. 和蔼 静谧 花团锦簇 翻来覆去
D. 博学 帐蓬 油然而生 截然不同
3.下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 粗犷（guǎng） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō）
B. 狭隘（yì） 热忱（chén） 参差不齐（cēn cī）
C. 惩戒（chéng） 哺乳（bǔ） 畏罪潜逃（qián）
D. 称职（chèn） 滑稽（jī） 随声附和（hè）
4.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A. 嘹亮 恻隐 鸦鹊无声 根深蒂固
B. 浮躁 缥缈 大相径庭 走投无路
C. 憔悴 篷松 骇人听闻 不可救药
D. 决别 禁锢 咄咄逼人 惊慌失措