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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4.2 对数函数的图象和性质图文ppt课件
展开[学习目标] 能解决与对数型函数的单调性、值域、奇偶性等相关的问题.(逻辑推理、数学运算)[讨论交流] 预习教材P134-P135,并思考以下问题:问题1.反函数与原函数的图象间存在怎样的联系?问题2.如何判断对数型函数的单调性、值域、奇偶性?[自我感知] 经过认真预习,结合你对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系.
探究1 反函数探究问题 (1)函数f (x)=2x与g(x)=lg2x的定义域、值域之间有什么关系?(2)在同一坐标系中,函数f (x)=2x与g(x)=lg2x的图象有什么关系?
提示:(1)f (x)的定义域、值域分别是g(x)的值域、定义域.(2)f (x)与g(x)的图象关于直线y=x对称.
[新知生成]1.一般地,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数.其图象间的关系,如图①②所示.
2.互为反函数的两个函数的性质(1)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.(2)原函数的图象过点(a,b),反函数的图象必过点(b,a).(3)原函数的定义域是反函数的值域,原函数的值域是反函数的定义域.(4)互为反函数的两个函数的单调性相同.
探究2 对数型复合函数的单调性[典例讲评] 1.讨论函数f (x)=lga(3x2-2x-1)的单调性.
发现规律 形如f (x)=lgag(x)(a>0,且a≠1)的函数的单调区间的求法:第一步:求函数f (x)的______;第二步:求函数________在定义域上的单调区间;第三步:应用复合函数单调性的“________”原则,得出f (x)=lgag(x)(a>0,且a≠1)的单调区间.
反思领悟 对于形如y=lga f (x)(a>0,且a≠1)的复合函数,其值域的求解步骤如下:(1)分解成y=lgau,u=f (x)两个函数.(2)求u的取值范围,注意u>0.(3)利用y=lgau的单调性求值域.
[解] (1)因为x2+4≥4,所以lg2(x2+4)≥lg24=2.所以y=lg2(x2+4)的值域为[2,+∞).
探究4 对数型复合函数的奇偶性[典例讲评] 3.已知函数f (x)=lg (2+x)+lg (2-x).(1)求函数y=f (x)的定义域;(2)判断函数y=f (x)的奇偶性;(3)若f (m-2)<f (m),求m的取值范围.
反思领悟 对数函数本身不具有奇偶性,但有些函数与对数函数复合后,就具有奇偶性了,如y=lga|x|就是偶函数.一般利用函数奇偶性的定义,并结合对数的运算性质来判断这类函数的奇偶性.
【链接·教材例题】例4 溶液酸碱度的测量.溶液酸碱度是通过pH计量的.pH的计算公式为pH=-lg [H+],其中 [H+]表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升.(1)根据对数函数性质及上述pH的计算公式,说明溶液酸碱度与溶液中氢离子的浓度之间的变化关系;(2)已知纯净水中氢离子的浓度为[H+]=10-7摩尔/升,计算纯净水的pH.
4.函数f (x)=lg3(x2+2x+4)的值域为____________.
[1,+∞) [令u=x2+2x+4,则u=(x+1)2+3≥3,∴lg3(x2+2x+4)≥lg33=1,即函数f (x)=lg3(x2+2x+4)的值域为[1,+∞).]
1.知识链:(1)反函数;(2)对数型函数的单调性、值域、奇偶性.2.方法链:数形结合法.3.警示牌:讨论对数型函数的单调性时注意不要忽视其定义域.
回顾本节知识,自主完成以下问题:1.互为反函数的两个函数图象有什么特点?
[提示] 关于直线y=x对称.
2.求解形如f (x)=lgag(x)(a>0,且a≠1)的函数的单调性需注意哪些问题?
[提示] 首先注意函数的定义域,其次求解时注意满足“同增异减”的原则.
3.若f (x)∈(m,+∞),则y=lgaf (x)(a>1)的值域一定是(lgam,+∞)吗?
[提示] 不一定,必须保证m>0才可以.
课时分层作业(三十六) 对数函数的图象和性质(二)
2.函数f (x)=lg |x|为( )A.奇函数,在区间(0,+∞)上单调递减B.奇函数,在区间(0,+∞)上单调递增C.偶函数,在区间(-∞,0)上单调递增D.偶函数,在区间(-∞,0)上单调递减
D [已知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于坐标原点对称,且f (-x)=lg |-x|=lg |x|=f (x),所以它是偶函数.当x>0时,f (x)=lg x在区间(0,+∞)上单调递增,又因为f (x)为偶函数,所以f (x)=lg |x|在区间(-∞,0)上单调递减.]
4.若函数f (x)=lg2(x2-ax-3a)在区间(-∞,-2]上单调递减,则实数a的取值范围是( )A.(-∞,4) B.(-4,4]C.(-∞,-4)∪[2,+∞) D.[-4,4)
5.(多选)已知函数f (x)=(lg2x)2-lg2x2-3,则下列说法正确的是( )A.f (4)=-3B.函数y=f (x)的图象与x轴有两个交点C.函数y=f (x)的最小值为-4D.函数y=f (x)的最大值为4
二、填空题6.函数f (x)=lg5(2x+1)的单调递增区间是____________.
7.函数y=lg (100-x2)的值域是____________.
(-∞,2] [令t=100-x2,则0
11.设偶函数f (x)=lga|x-b|在(-∞,0)上单调递增,则f (a+1)与f (b+2)的大小关系是( )A.f (a+1)
D [因为函数f (x)是偶函数,所以b=0,又函数在(-∞,0)上单调递增,所以函数在(0,+∞)上单调递减,则0f (b+2).]
12.已知函数f (x)=ln x+ln (2-x),则( )A.f (x)在(0,2)上单调递增B.f (x)在(0,2)上单调递减C.y=f (x)的图象关于直线x=1对称D.y=f (x)的图象关于点(1,0)对称
C [ f (x)的定义域为(0,2).f (x)=ln x+ln (2-x)=ln [x(2-x)]=ln (-x2+2x).设u=-x2+2x,x∈(0,2),则u=-x2+2x在(0,1)上单调递增,在(1,2)上单调递减.又y=ln u在其定义域上为增函数,∴f (x)=ln (-x2+2x)在(0,1)上单调递增,在(1,2)上单调递减.∴选项A,B错误.
∵f (x)=ln x+ln (2-x)=f (2-x),∴f (x)的图象关于直线x=1对称,∴选项C正确.∵f (2-x)+f (x)=[ln (2-x)+ln x]+[ln x+ln (2-x)]=2[ln x+ln (2-x)],不恒为0,∴f (x)的图象不关于点(1,0)对称,∴选项D错误.故选C.]
所以f (2x-x2)=-lg2(2x-x2),定义域满足2x-x2>0⇒x(2-x)>0⇒0
4.4.2 对数函数的图象和性质-高一数学新教材配套课件(人教A版必修第一册): 这是一份4.4.2 对数函数的图象和性质-高一数学新教材配套课件(人教A版必修第一册),共36页。PPT课件主要包含了自主学习,0+∞,减函数,增函数,yex,ylgx,经典例题,例1课本例3,答案C,答案D等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数获奖课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000276_t3/?tag_id=26" target="_blank">4.4 对数函数获奖课件ppt</a>,共24页。PPT课件主要包含了答案D,答案1C,答案2ABD,通性通法,答案-6-3,思想方法,核心素养,数形结合,分类讨论,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数示范课课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数示范课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了导入新课,精彩课堂,完成如下表格的填写,典例剖析,课堂练习,课堂总结等内容,欢迎下载使用。