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    人教A版高中数学必修第一册第四章4.5.2用二分法求方程的近似解课件

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.5.2 用二分法求方程的近似解图文课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.5.2 用二分法求方程的近似解图文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了整体感知,探究建构,一分为二,逐步逼近零点,应用迁移,-1625等内容,欢迎下载使用。
    [学习目标] 1.通过具体实例理解二分法的概念及其使用条件.(数学抽象)2.了解二分法是求方程近似解的常用方法,借助信息技术,用二分法求方程的近似解.(逻辑推理、数学运算)
    [讨论交流] 预习教材P144-P146,并思考以下问题:问题1.二分法的概念是什么?问题2.用二分法求函数零点近似值的步骤是什么?[自我感知] 经过认真预习,结合你对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系.
    探究1 二分法的概念探究问题1 有8个质量不均匀的小球,只有一个比别的都重,为了找出这个小球,某同学在天平的两端各放了4个小球,发现天平右端较低,于是他把右端的4个小球均分成两组,重新放在天平两端,此时他又发现天平左端较低,于是他把左端的两个球重新置于天平两端,每端一球,发现天平左端较低,于是找到了较重的小球.上述寻找较重小球的试验体现了什么思想方法?
    [新知生成]二分法:对于在区间[a,b]上图象连续不断且______________的函数y=f (x),通过不断地把它的零点所在区间________,使所得区间的两个端点____________,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
    【教用·微提醒】 用二分法只能求变号零点,即零点左右两侧的函数值的符号相反,比如y=x2,该函数有零点0,但不能用二分法求解.
    f (a)·f (b)

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