人教版（2024）八年级上册第3节 凸透镜成像的规律第1课时精练

这是一份人教版（2024）八年级上册第3节 凸透镜成像的规律第1课时精练，共4页。试卷主要包含了怎样测量物距和像距？等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．通过实验探究，知道凸透镜成像的规律，培养科学探究能力。
2．经历探究活动，体验科学探究过程和基本研究方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法，培养交流合作的能力，养成实事求是的科学态度。
课前预习任务
1．温故。
（1）照相机的成像特点：_______________________。
要使像变大，镜头要______（选填“靠近”或“远离”）被拍摄的物体。
（2）投影仪的成像特点：_______________________。
要使像变大，镜头要______（选填“靠近”或“远离”）投影片。
（3）放大镜的成像特点：_______________________。
要使像变大，放大镜要______（选填“靠近”或“远离”）被观察的物体。
（4）照相机、投影仪、放大镜都是利用凸透镜成像，它们的主要区别是什么？
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2．知新。
提出问题：凸透镜所成像的特点与什么因素有关？存在什么规律？
猜想与假设：______________________________________________________________
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3．在预习过程中，你遇到了哪些问题？还存在哪些疑惑？有什么新的发现？
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课堂探究任务
【学习任务一】设计实验与制订计划。
1．实验思路：
主动改变的量：_____________________________________________________________
观察、测量并记录的量：_____________________________________________________
不能改变的量：_____________________________________________________________
2．怎样判断像的虚实？
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3．实验器材：
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4．按照怎样的顺序在光具座上安装物体、凸透镜、光屏？
（提示：实像和物体的位置是怎样的？________________________）
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5．观察到什么现象时，说明找到了像的位置？
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6．怎样测量物距和像距？
物距 = ____________________________________________________________________
像距 = ____________________________________________________________________
7．如图所示，为什么会出现这种情况（像偏高导致光屏上的像不完整）？怎样避免？
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【学习任务二】进行实验与收集证据。
1．实验数据表格：
凸透镜的焦距f = _______cm，物体的高度为______cm。
2．实验过程中遇到的问题和新的发现：
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【学习任务三】分析与论证：
对实验数据进行分析（比较、归类等方式）、归纳，得出凸透镜的成像规律及其他发现。
【学习任务四】评估、交流与合作：
反思实验中遇到的问题及其成因，寻找解决方案；记录同学分享的实验经验、新发现等。
本课小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
物距u/cm
像的性质
像距v/cm
虚实
正倒
大小
高度/cm
与物比较