【生物】河北省承德市兴隆县2023-2024学年八年级上学期期末试题（解析版）

这是一份【生物】河北省承德市兴隆县2023-2024学年八年级上学期期末试题（解析版），共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题: (每小题2分, 共50分)
1. 2022年10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲！航天员向我们展示了水稻和拟南芥种植情况，其中科学家不必为种子萌发提供（ ）
A. 一定的土壤B. 适宜的温度C. 适量的水分D. 充足的空气
【答案】A
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】由分析可知，种子要想萌发必须满足的外界条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。而种子的萌发所需要的营养物质来自于种子的子叶（或胚乳），无需外界提供，所以科学家不必为种子萌发提供一定的土壤，A符合题意。
故选A。
2. 科学家模拟自然种子制造“人工种子”，你认为“人工种子”中最重要的结构是（ ）
A. 胚B. 胚芽C. 胚乳D. 种皮
【答案】A
【分析】双子叶植物的种子包括种皮和胚，单子叶植物的种子包括种皮、胚和胚乳。
【详解】种子中最重要的结构是胚，它由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成的。种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起提供或转运营养物质的作用；因此胚是新植株的幼体，A正确，BCD错误。
故选A。
3. 关于根尖成熟区适于吸水的结构特点的叙述中，错误的是（ ）
A. 长有大量根毛B. 根毛细胞壁极薄、液泡大
C. 成熟区上部形成了运输水分的导管D. 细胞分裂能力强
【答案】D
【分析】根毛的细胞结构特点是：细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，适于吸收水分和无机盐。
【详解】ABC．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，ABC正确。
D．成熟区细胞不具有分裂能力，D错误。
故选D。
4. 无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术，下列叙述错误的是（ ）
A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐
B. 植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区
C. 植物根吸水的主要原因是细胞液浓度小于周围培养液浓度
D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间
【答案】C
【分析】无土栽培是用培养液代替土壤栽培植物，培养液中含有植物生长所需的水和无机盐。根尖的成熟区有大量根毛，是植物吸收水和无机盐的主要部位。当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。
【详解】A．培养液中含有植物生长所需的水和无机盐，能为植物的生长提供这些营养物质，故A正确。
B．植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，故B正确。
C．植物根吸水的主要原因是细胞液浓度大于周围培养液浓度，当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水，故C错误。
D．无土栽培脱离了土壤的限制，可以在不适合土壤种植的地方进行农业生产，可扩大农业生产空间，故D正确。
故选C。
5. 绿色植物能够进行光合作用的部位是（ ）
A. 所有绿色的部分B. 只有茎和叶
C. 整个植物体D. 绿色的叶片
【答案】A
【分析】绿色植物的光合作用是通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的淀粉等有机物并释放出氧气，同时把光能转化成化学能储存在合成的有机物中的过程。
【详解】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用场所。所以，植物体能够进行光合作用的部位是含有叶绿体的所有绿色部分，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 下图表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验过程。请问大烧杯、小烧杯、染色用的试剂分别是什么液体（ ）

A. 清水、酒精、碘液
B. 酒精、清水、碘液
C. 酒精、酒精、碘液
D. 清水、清水、碘液
【答案】A
【分析】“绿叶在光下制造淀粉” 的实验中，大烧杯中盛有清水，作用是为小烧杯中的酒精隔水加热提供稳定的温度环境。小烧杯中盛有酒精，目的是通过隔水加热的方式脱去叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续用碘液检验淀粉的存在。染色用的试剂是碘液，碘液遇淀粉会变蓝色，通过叶片颜色变化可以判断是否产生了淀粉。
【详解】酒精能溶解叶绿素，由于酒精沸点较低，直接加热不仅会导致蒸发过快造成浪费，也易引燃酒精引起火灾，所以我们需要隔水加热。因此隔水加热的大烧杯中的液体是清水，小烧杯中的液体是酒精，淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，可用来检验是否产生了淀粉，光合作用制造淀粉，因此胶头滴管内的液体是碘液，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
7. 呼吸作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，储存能量
B. 分解有机物，储存能量
C. 合成有机物，释放能量
D. 分解有机物，释放能量
【答案】D
【详解】分析：本题考查是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．
解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：
植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
故选D
8. 号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分运输到树梢的生理活动是（ ）
A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 储藏作用D. 光合作用
【答案】B
【分析】植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义，对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。
【详解】A．呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，A不符合题意。
B．蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，因此森林地区，降雨量较多；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，B符合题意。
C．储藏作用是指植物将自身制造的有机物储存在一定的结构中，如马铃薯的茎，甘薯的根等，C不符合题意。
D．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程，D不符合题意。
故选B。
9. 哺乳动物的运动系统是由哪几部分组成的（ ）
①骨 ②骨骼 ③关节 ④骨骼肌 ⑤骨连结
A. ①③④B. ②④⑤C. ②③⑤D. ①④⑤
【答案】D
【分析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起支点作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。
【详解】人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。②骨骼包括①骨和⑤骨连结；⑤骨连接包括③关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。④骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
10. 运动护膝可紧实地包裹着膝关节，增加膝关节的牢固性以避免受伤。护膝的作用类似下图关节结构中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【分析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。
【详解】骨与骨之间的连接称骨连接，能活动的骨连接叫关节。关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，能把两骨牢固地联系在一起。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。关节的各种结构使关节既具有牢固性，又具有灵活性。
运动护膝可紧实地包裹着膝关节，增加膝关节的牢固性以避免受伤。护膝的作用类似下图关节结构中的②关节囊。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11. 如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法，以下叙述正确的是（ ）
A. ①是肱三头肌
B. 完成图中所示动作时①舒张，②收缩
C. 完成图中所示动作时①收缩，②舒张
D. 完成图中动作只需要运动系统，不需要其他系统的调节配合
【答案】C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。
【详解】A．①是肱二头肌，故A错误。
B．完成图中所示动作是屈肘动作，此时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，故B错误。
C．完成图中所示动作是屈肘动作，此时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，故C正确。
D．完成图中动作不仅需要运动系统，还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量和物质，故D错误。
故选C。
12. “北风吹，雁南飞”属于动物的什么行为（ ）
A. 社群行B. 防御行为C. 繁殖行为D. 节律行为
【答案】D
【分析】
动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】A．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，故A不符合题意。
B．防御行为是不同种动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故B不符合题意。
C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故C不符合题意。
D．节律行为是生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，“北风吹，雁南飞”属于动物的节律行为，故D符合题意。
故选D。
13. 从行为的获得途径看，下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是（ ）
A. 婴儿吮吸B. 候鸟迁徙C. 鹦鹉学舌D. 蜘蛛结网
【答案】C
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】海豚表演顶球，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为。婴儿吮吸，候鸟迁徙，蜘蛛结网是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 鹦鹉学舌是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为。 故选C。
14. 蘑菇虽然生活在森林里，但它却不是植物，依据是（ ）
A. 不会产生种子B. 细胞内没有叶绿体
C. 细胞没有成形的细胞核D. 细胞没有细胞壁
【答案】B
【分析】植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，能进行光合作用制造有机物。蘑菇属于真菌，真菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【详解】A．蘑菇不会产生种子，但这不是判断它不是植物的主要依据，故A错误。
B．蘑菇细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，而植物细胞有叶绿体能进行光合作用，所以蘑菇不是植物，故B正确。
C．蘑菇细胞有成形的细胞核，故C错误。
D．蘑菇细胞有细胞壁，故D错误。
故选B。
15. “德尔塔”和“奥密克戎”都属于新冠病毒。关于这种病毒叙述正确的是 （ ）
A. 能独立生活B. 是植物病毒
C. 没有成形的细胞核D. 没有细胞结构
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．新冠病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A错误。
B．侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，因此新冠病毒属于动物病毒，B错误。
CD．新型冠状病毒个体非常微小，无细胞结构，无所谓“成形的细胞核”，其结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，C错误，D正确
故选D。
16. 下列食品主要通过酵母菌发酵制作而成的是（ ）
A. 酸奶B. 泡菜C. 面包D. 食醋
【答案】C
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
【详解】AB．制作酸奶和泡菜需要乳酸菌，酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品；泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，AB不符合题意。
C．微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头、面包暄软多孔，C符合题意。
D．制作食醋利用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是喜温菌，适宜醋酸菌生长繁殖的温度是30～35℃，因此发酵过程需要保持一定的温度，D不符合题意。
故选C。
17. 下列关于植物繁殖的描述中，属于有性生殖的是 （ ）
A. 用发芽的块茎繁殖马铃薯
B. 用月季花枝条繁殖月季
C. 将黑枣嫁接到柿子树上，获得黑枣
D. 播种玉米种子繁殖玉米
【答案】D
【分析】有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】A．用发芽的块茎繁殖马铃薯，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A错误。
B．用月季花枝条繁殖月季，属于无性生殖中的扦插，没有经过两性生殖细胞的结合，故B错误。
C．将黑枣嫁接到柿子树上，获得黑枣，属于无性生殖中的嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，故C错误。
D．播种玉米种子繁殖玉米，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故D正确。
故选D。
18. 库蚊是北京地区叮咬及传播疾病的主要蚊种，其发育过程如图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 库蚊的发育过程属于不完全变态发育
B. 库蚊的发育过程属于完全变态发育
C. 库蚊发育过程与蝗虫类似
D. 库蚊的生殖方式属于无性生殖
【答案】B
【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】AB．库蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，故A错误，B正确。
C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，与库蚊发育过程不同，故C错误。
D．库蚊是由受精卵发育而来，生殖方式属于有性生殖，故D错误。
故选B。
19. 2021年1月19日，浙江丽水宣布发现两栖动物新物种----百山祖角蟾。百山祖角蟾属于蟾蜍的一种，关于它的说法错误的是（ ）
A. 变态发育B. 体内受精
C. 水陆两栖D. 发育过程离不开水
【答案】B
【分析】蟾蜍属于两栖动物，因此百山祖角蟾也是两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【详解】A．蟾蜍的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼体→成体。幼体和成体的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，因此，百山祖角蟾的发育过程属于变态发育，A正确。
B．在蟾蜍的繁殖季节，雄蟾蜍先鸣叫吸引雌蟾蜍，雌蟾蜍来后雌雄蟾蜍抱对，抱对行为可刺激雄蟾蜍和雌蟾蜍分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精，B错误。
C．蟾蜍属于两栖动物，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，能够水陆两栖，C正确。
D．两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，因此百山祖角蟾生殖和发育离不开水，D正确。
故选B。
20. 试管婴儿是一种由人工从人体内取出卵细胞与精子，在体外受精发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体完成受孕的技术。人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是（ ）
A. 子宫、输卵管B. 卵巢、输卵管
C. 子宫、胎盘D. 卵巢、子宫
【答案】D
【分析】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【详解】卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素，以促进女性性征的发育并维持之。子宫的功能是内膜周期性增厚和脱落形成月经，在妊娠期孕育胚胎和胎儿。人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是卵巢、子宫。
故选D。
21. 如图为女性生殖系统示意图，在人的生殖过程中，受精的场所是图中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【分析】
分析题图：①阴道，②卵巢，③输卵管，④子宫。
【详解】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
故选C。
22. 2018年我国科学家首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“亨廷顿舞蹈病”的猪。培育患“亨廷顿舞蹈病”猪运用的生物技术是（ ）
A. 克隆技术B. 转基因技术C. 发酵技术D. 组织培养技术
【答案】B
【分析】生物技术：
克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。
【详解】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。所以，我国科学家首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“亨廷顿舞蹈病”的猪，运用的生物技术是转基因技术，故选B。
23. “橘生淮南为橘，淮北为积”，这种现象产生的主要影响因素是（ ）
A. 阳光B. 空气C. 水D. 温度
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、空气、水、温度、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其它生物。
【详解】A．阳光对生物的生理和分布起着决定性作用，如决定海洋不同深度植物分布的主要因素，A不符合题意。
B．空气成分中对植物生长影响最大的是：氧气、二氧化碳、水气和氮，如氧气为一切需氧生物生长所必需，B不符合题意。
C．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，C不符合题意。
D．温度影响生物的分布、生长和发育。如“橘生淮南为橘，淮北为积”，造成这种现象产生的主要影响因素是温度，D符合题意。
故选D。
24. 为探究生态因素在生态系统中的作用，某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态缸中，处理条件如图所示，其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长（ ）

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【答案】C
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。据此解答。
【详解】A．甲因为缺少植物，不能进行光合作用为鱼类提供氧气，存活的时间短，故A不符合题意。
B．乙中有植物能进行光合作用，为鱼类提供氧气，存活时间较长，故B不符合题意。
C．丙装置内有植物能进行光合作用制造氧气，氧气为鱼类的呼吸所用，同时装置中有河泥，河泥中的腐生细菌和真菌对鱼的排泄物等进行分解，净化水质，这样鱼类的存活时间最长，故C符合题意。
D．装置D内植物在无光的条件下，没有进行光合作用制造有机物释放氧气，反而和小鱼一起争夺氧气进行呼吸，鱼类的存活时短，故D不符合题意。
故选C。
25. 2020年1月3日，“中国最大淡水鱼”长江白鲟被科学家证实已灭绝。中国长江又一特有物种被宣布灭绝，保护生物多样性已刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A. 建立自然保护区B. 保护物种多样性
C. 建立濒危动植物繁育中心D. 法制管理
【答案】A
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建立自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】自然保护区是人们把包含保护对象在内一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A符合题意。
故选A。
二、非选择题：
26. 西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样。如图为西红柿的生活史图:
（1）[A]萌发成[B]的过程中，[A]中最先突破种皮的结构是 ___，将来发育成__。
（2）西红柿开花后，还要经过传粉和__________两个过程才能结出F，自然状态下， 一朵花的花粉落在另一 朵花的雌蕊柱头上，这种传粉方式称为__________传粉。
（3）西红柿里有很多种子，原因是雌蕊子房中有很多枚[ ]_____________。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是[G]图中[ ]___________发育成的。
（4）樱桃蕃茄，又名圣女果，既可作为蔬菜又可作为水果。为了研究不同灌溉策略在樱桃番茄上的应用效果，科研人员采用“多量少次”和“少量多次”两种灌溉策略进行对照实验，实验结果如下表所示：
从实验结果可以推测，__________灌溉方式可以明显提高番茄的营养品质和产量。生产上，调整灌溉策略的意义有__________(写出 条即可)。
【答案】（1）①. 胚根 ②. 根
（2）①. 受精 ②. 异花
（3）①. ②胚珠 ②. ③子房壁
（4）①. 少量多次灌溉 ②. 节约水资源、提高产量、提高水肥利用率等
【分析】图中A种子、B种子萌发、C植株生长、D开花、E结果、F果实、G雌蕊、①柱头、②胚珠、③子房壁。
（1）在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根。这是因为胚根可以首先吸收土壤中的水分和无机盐，为种子的萌发提供必要的物质基础。
（2） 西红柿开花后，要经过传粉和受精两个过程才能结出果实。自然状态下，一朵花的花粉落在另一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式称为异花传粉。异花传粉增加了遗传的多样性，有利于物种的进化。
（3）西红柿里有很多种子，是因为雌蕊子房中有很多枚②胚珠。胚珠发育成种子。西红柿果肉是由③子房壁发育而来。子房壁发育成果皮，包裹着种子形成果实。
（4）从实验结果可以看出，少量多次灌溉方式下，维生素C含量、番茄红素含量、折合每棚产量、折合 667m² 产量和增产率等方面均优于多量少次灌溉方式。所以可以推测少量多次灌溉方式可以明显提高番茄的营养品质和产量。生产上，调整灌溉策略的意义有很多，比如可以节约用水，避免水资源的浪费；可以提高产量，增加农民的收入；可以提升品质，满足消费者对高品质农产品的需求等。
27. 学完植物的生理过程(吸收作用、蒸腾作用、光合作用、呼吸作用等)后，某生物兴趣小组的同学通过以下实验来探究植物的一些生理过程。请分析回答下列问题：

（1）实验一中A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子，密封一段时间后，放入点燃的蜡烛，发现A瓶中蜡烛继续熄灭，B瓶中蜡烛燃烧。该实验说明：植物呼吸作用________ 。
（2）进行实验二之前要把植物放在黑暗处一昼夜，目的是________ 。
（3）实验二装置中的氢氧化钠溶液的作用是________ ，经过完整的一系列操作后，实验二中的________ (选填“C”或“D”)瓶叶片在滴碘液后会变蓝色，从而证明光合作用的原料之一是________ 。
（4）实验三装置放在温暖的地方一段时间后，发现________ (填E或F)塑料袋内壁有很多水珠，而另一塑料袋内壁几乎没有水珠，这说明蒸腾作用的主要器官是________ 。
【答案】（1）消耗氧气##吸收氧气
（2）消耗叶片中原有的淀粉##将叶片中原有淀粉运走、耗尽
（3）①. 吸收二氧化碳##消耗二氧化碳 ②. D ③. 二氧化碳
（4）①. E ②. 叶
【分析】（1）只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用。A瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，能够吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此该瓶中的蜡烛立即熄灭。B瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气较多，因此蜡烛会继续燃烧。通过这个实验验证了：萌发的种子进行呼吸时消耗氧气。
（2）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，进行实验二之前要把植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走、耗尽。
（3）氢氧化钠溶液能吸收周围环境的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一。因此在装有氢氧化钠的玻璃瓶中，叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液不能变蓝色。而清水不能吸收二氧化碳，装有清水的玻璃瓶中有二氧化碳，该装置里的植物能够进行光合作用制作淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液能变蓝色。因此两组实验对照后，实验结果证明了：植物的光合作用需要二氧化碳。所以，实验二装置中的D（清水）瓶叶片在滴碘液后会变蓝色，从而证明光合作用需要二氧化碳作为原料。
（4）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行。F塑料袋内的枝条除去其全部叶片，E塑料袋内的枝叶保持完整，因此叶片多的塑料袋内蒸腾作用最旺盛。所以，实验三可探究植物的蒸腾作用，其中E塑料袋内壁有很多水珠而F袋中几乎没有水珠，这说明进行该生理作用的主要器官是叶。
28. 新疆阿克苏地区是苹果的优势产区，以红富士冰糖心苹果而闻名，因其果实脆甜多汁、清脆爽口、甜度远高于普通苹果而备受消费者青睐。
（1）红富士苹果的叶通过光合作用合成的____________，由_________(填“导管”或“筛管”) 运输到果实的果核部分堆积起来，形成蜂蜜般的结晶，故称“冰糖心”苹果。
（2）为探究影响“冰糖心”形成的因素，研究人员选取无病虫害、结果一致、常规水肥管理条件下的红富士苹果树进行了相关实验，结果如下图：
① 本实验探究了_____________对红富士苹果冰糖心形成的影响，据图甲和图乙中的实验结果可知，_______(填“沙土”或“壤土”) 的土质更有利于冰糖心的形成，判断依据是__________。
②沙质土壤疏松、透气、排水性好，能够保证红富士苹果根部进行_________作用，同时有利于根对________和_______________的吸收，进而为糖类物质的合成提供充足的原料，以促进“冰糖心”的形成。
【答案】（1）①. 有机物##淀粉 ②. 筛管
（2）①. 土质 ②. 沙土 ③. 沙质土壤（或沙土）栽培苹果的糖心果率和糖心指数较高 ④. 呼吸 ⑤. 水分##无机盐 ⑥. 无机盐##水分
【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（1）光合作用的实质是合成有机物，储存能量，筛管负责运输有机物。因此红富士苹果的叶通过光合作用合成的有机物，由筛管由上向下运输到果实的果核部分堆积起来。形成蜂蜜般的结晶。
（2）①分析实验可知，本实验通过比较沙土和壤土对冰糖心的形成的影响，因此，探究的是土质对红富士苹果冰糖心形成的影响，据图甲和图乙中的实验结果数据可知，沙质土壤栽培苹果的糖心果率高和糖心指数高，因此，沙质土壤栽培有利于冰糖心的形成。
②沙质土壤疏松、透气、排水性好，能够保证红富士苹果根部进行呼吸作用，根部细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，有利于根对水和无机盐的吸收，进而为糖类物质的合成提供充足的原料，以促进“冰糖心”的形成。
29. 北京奥林匹克公园位于城市中轴线北端，园内的“龙形水系”(图1) 是亚洲最大的城区人工水系，意喻中国历史文化的延续。 “龙形水系”生物种类丰富，图2为部分生物构成的食物网。
（1）“龙形水系”是由众多_______和非生物环境构成的湿地生态系统，在修建该湿地的过程中，填充了富含多种微生物的底泥，保证了该生态系统的__________循环和能量流动。
（2）图2中共有______条食物链，从图中看，水蚤和虾之间存在的生物关系有_________：请写出 条包含鳑鲏的最长的食物链_______ 这些生物所需能量的根本来源是_______________。
（3）若某个时期，野鸡的数量减少，在短时间内虾的数量会_____，但一段时间后，“龙形水系”中各种生物的数量和比例又能恢复到相对稳定的状态，这体现了生态系统具有 定的___________能力。
【答案】（1）①. 生物 ②. 物质
（2）①. 6 ②. 捕食和竞争 ③. 小球藻，狐尾藻等→ 水蚤→ 鳑鲏→ 苍鹰 ④. 太阳能
（3）①. 增多 ②. 自我调节##自动调节
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外来干扰因素超出这个限度，生态系统的自我调节能力就会受到损害，从而引起生态失调，甚至导致生态危机。
（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。“龙形水系”系统是由众多生物和非生物环境构成的湿地生态系统，保证了该生态系统的功能：能量流动和物质循环。
（2）图2中有：小球藻、狐尾藻→鳑鲏→苍鹰、小球藻、狐尾藻→水蚤→鳑鲏→苍鹰、小球藻、狐尾藻→水蚤→虾→苍鹰、小球藻、狐尾藻→水蚤→虾→野鸡、小球藻、狐尾藻→虾→苍鹰、小球藻、狐尾藻→虾→野鸡共6条食物链。水蚤和虾同吃小球藻、狐尾藻，属于竞争关系。虾吃水蚤，有捕食关系。食物链中包含鳑鲏的最长的食物链是：小球藻，狐尾藻等→ 水蚤→ 鳑鲏→苍鹰。生态系统中，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。
（3）当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分发生相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，生态系统就是依靠这种自我调节能力来维持相对平衡。若某个时期，野鸡的数量减少，虾的天敌减少，因此短时间内会数量增加，但一段时间后，“龙形水系”中各种生物的数量和比例又能恢复到相对稳定的状态，这体现了生态系统具有一定的自我调节能力。
30. 马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的。马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，我市某中学生物小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题。
（1）本实验探究的问题是：____________?
（2）本实验的变量是_________，起对照作用的是_________(填字母) 组。
（3）观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出上述实验结果，这样做的目的是___
（4）根据实验结果可知，___________条件下马铃薯的储藏期更长，从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是____________
（5）除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有__(答一点即可)
【答案】（1）温度对马铃薯储藏期有影响吗？
（2）①. 温度 ②. A
（3）避免偶然性，减小误差（保证实验的准确性）
（4）①. 4℃（或“低温”）②. 低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少
（5）水分、氧气（或空气）含量等
【分析】（1）本实验的目的是探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，因此实验探究的问题是：温度对马铃薯储藏期有影响吗？
（2）在这个实验中，我们关注的是温度对马铃薯储藏期的影响，所以实验的变量就是温度。为了明确温度对储藏期的影响，我们需要设置一个对照组，即在其他条件都相同的情况下，只改变温度这一变量。从实验方案中可以看出，A组是在25℃（常温）下进行的，而B组是在4℃（低温）下进行的，因此A组起到了对照作用。
（3）在实验过程中，我们观察并记录了每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需的时间，并统计了各组的平均值。这样做的目的是为了避免偶然性，减小误差，使实验结果更加准确可靠。通过计算平均值，我们可以更清晰地看到不同温度下马铃薯储藏期的差异。
（4）根据实验结果，我们可以发现B组（4℃低温）的马铃薯芽眼开始萌发所需的时间更长，即储藏期更长。从呼吸作用的角度来看，低温条件下马铃薯的呼吸作用会减弱，消耗的有机物就会减少，从而延长了马铃薯的储藏期。
（5）除了温度之外，还有许多其他因素也可能影响马铃薯的储藏期。例如，水分是影响马铃薯储藏期的重要因素之一。如果储藏环境的水分过高，马铃薯容易受潮发霉；如果水分过低，马铃薯则容易失水变干。此外，氧气浓度、二氧化碳浓度以及微生物的污染等因素也可能对马铃薯的储藏期产生影响。因此，在储藏马铃薯时，我们需要综合考虑多种因素，以延长其储藏期并减少浪费。
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
合成有机物
储存能量
相互对立
相互影响
呼吸作用
所有活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
分解有机物
释放能量
处理
维生素C
含量/(mg/kg)
番茄红素
含量/(mg/kg)
折合每棚
产量/kg
折合667m²产量/kg
增产率/%
667m²增收/元
多量少次灌溉
255.2b
3.4b
1059.84
1766.40
少量多次灌溉
273.0a
4.1a
1209.02
2015.04
14.08
2486.4
组别
马铃薯数量(个)
实验处理
芽眼开始萌发所需时间(天)
A
20
25℃(常温)
12
B
20
4℃(低温)
22