2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷（统编版）

这是一份2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷（统编版），共8页。
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在答题卡上。3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。（8分）huǒcháilàzhúhūránwéiqúnlǚxínɡjiùmìnɡliúlèikělián二、字词练习。（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。（5分）召→（招）→（招领） 并→（ ）→（ ）令→（ ）→（ ） 目→（ ）→（ ）我→（ ）→（ ） 君→（ ）→（ ）2．选一选，填一填。（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。A．吃的动作 B．叫唤的 动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。 （ ）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。 （ ）（3）今天天气真冷。 （ ）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。 （ ）三、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“(　　)”里。(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（　　）A．答应（dā）　　　　几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ） 努力（lǔ）C．牙齿（chǐ） 禁令（jìn）D．稍息（shāo） 处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（　　）A．啃　嚼　嘀　　　　B．叫　喊　嚷C．叼　吞　咽 D．啪　嗡　呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（　　）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。B．阅读童话时，我们可以把自己想象成童话中的主人公。C．童话的语言往往通俗、生动，故事情节平淡无奇。D．在童话的世界里，任何事情都有可能发生。4．与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是(　　)（2分）A．跑来跑去 B．轰隆隆 C．乒乒乓乓 D．叮咚叮咚5．下面句子中，标点符号使用错误的一项是(　　)（2分）A．妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗？”B．“我的作业终于写完啦！”妹妹高兴地说。C．弟弟把作业写完了，他说：“妈妈，我想看会儿电视！”D．“作业真多！”姐姐说：“我什么时候才能写完？”6．“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。”这句话应放在(　　)（2分）①奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。②小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？④他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间　　　 D．③和④之间7．《那一定会很好》一文中讲了种子的一段历程，下列不属于课文中种子所经过的历程的是(　　)（2分）A．长成一棵高大的树。 B．做成了一辆手推车。C．做成了一张大床。 D．拼成了美丽的木地板。8．下列关于“红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线”的说法正确的是(　　)（2分）A．嘴—食管—肚子—小肠—大肠B．嘴—肚子—第一个胃—第二个胃—嘴C．食管—胃—肚子—小肠—大肠D．嘴—食管—肚子—小肠—嘴四、句子练习。（8分）1．用修改符号修改病句。（4分）（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。（2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣和斗笠。2．按要求完成句子练习。（4分）（1）种子一边想一边努力生长。（用加点的词语仿写句子）___________________________________________________________________（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）______________________________________________________________________________________五、根据课本内容填空。(9分)eq \a\vs4\al\co1(1.)灯不拨不亮，___________________________。eq \a\vs4\al\co1(2.)“ ____________________________，无理寸步难行。”这句话告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。隔壁的张阿姨有些争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我想告诉她：“一时强弱在于力，________________________________ 。”eq \a\vs4\al\co1(3.)《卖火柴的小女孩》一文的作者是____________(国籍)的____________，文中的小女孩一共______________次擦燃了火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、_______________________________________________的渴望。eq \a\vs4\al\co1(4.)《在牛肚子里旅行》一文既让我们了解了有关牛的科学知识，又让我们体会到了青头和红头之间________________________。《一块奶酪》一文则让我们认识了一位____________________________________的蚂蚁队长。第二部分：阅读与欣赏(19分)六、课内阅读。(7分)这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，它可能正在进行怎样的思想斗争？在合理的说法后面打“√”。(2分) ①“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。(　　)②自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？(　　)③公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？(　　)(2)对选文最后一段话理解正确的一项是(　　)(2分)A．大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。B．大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。C．大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。D．大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读短文，完成练习。（12分）雨中的舞蹈夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。1．根据短文内容填空。（4分）（1）下雨了，狐狸妈妈认为：_______________________________________。而小狐狸却认为：雨后的草莓_________________________________。（2分）（2）下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，____________________________。而小狐狸却认为：下过雨后，___________________________。（2分）2．给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_______________________________。（2分）3．用“____”画出短文中给你启发最大的一句话。（2分）4．过了一会儿，太阳出来了，狐狸一家又会发生什么事呢？他们又会有怎样的对话呢？请预测一下，继续写下去。（4分）__________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)八、习作表达。（30分）童话世界很神奇，我们也来展开想象，编童话故事吧！(从以下主题中选一个)主题：1．森林运动会　2．动物小学竞选班干部　3．餐具们的争论4．特色餐厅　5．森林超市要求：1．自拟题目；2．想象合理，人物形象鲜明，语句通顺。500字参考答案一、火柴 蜡烛 忽然 围裙 旅行 救命 流泪 可怜二、1．拼（拼命） 怜（可怜） 泪（流泪） 饿（饥饿） 裙（裙子） 2．B A C 3．（1）D （2）C （3）A （4）B 三、1．C 2．B 3．C 4．C 5．D　6．C　7．C　8．B四、1．（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。，戴上了（2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣和斗笠。2．（1）示例：老鹰一边在天空中飞翔，一边寻找猎物。 （2）种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团。五、1． 理不辩不明2． 有理走遍天下　万古胜负在于理3． 丹麦　安徒生　五　食物、幸福、疼爱、光明和快乐4． 真挚的友情　严于律己，关爱幼小(1)②(√)　(2)B(3)示例：喜欢。因为它严于律己，以身作则。七、1．（1）下雨连草莓都采不成了 更新鲜，更好吃 （2）再新鲜的草莓也采不到了 河面上说不定会出现一座彩虹桥呢 2．雨水打在伞面上的声音 3．有时，遇到……你就能快乐起来。 4．示例：太阳出来了，狐狸一家在草地上欢快地跑着。狐狸妈妈说：“草莓被雨洗过后，真是又新鲜又好吃。”狐狸爸爸一把抱起小狐狸，指着彩虹，高兴地说：“谢谢你，宝贝，你真是我们的开心果！”八、作文略。给分标准（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。