部编版八年级道德与法治上册第1单元《走进社会生活》复习课件

这是一份部编版八年级道德与法治上册第1单元《走进社会生活》复习课件，共15页。

走进社会生活部编版 道德与法治第一单元 单元复习思维导图知识梳理丰富的社会生活个人社会社会由个人组成——个人是社会的有机组成部分。人的生存发展离不开社会——人的身份在社会关系中确定；人的成长是不断社会化的过程；每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。血缘关系（家庭、家族成员）；地缘关系（同乡、邻居）；业缘关系（同学、同事）个人知识梳理融入社会关注、了解社会服务社会养成亲社会行为主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为）原因：（1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）重要性：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。做法：（1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。知识梳理网络生活新空间12网络丰富日常生活网络推动社会进步132网络上存在一些虚假的、不良的信息，容易造成恶劣影响容易沉迷于网络，影响学习、工作和生活个人隐私容易被侵犯网络是一把双刃剑知识梳理12网络丰富日常生活网络推动社会进步网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。对经济：为经济发展注入新的活力。对政治：促进民主政治的进步。丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。对文化、科技：为文化传播和科技创新搭建新平台。网络的积极影响132知识梳理网络上存在一些虚假的、不良的信息，容易造成恶劣影响。容易沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。网络的消极影响知识梳理理性参与网络生活 · 传播网络正能量提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提高安全防范意识和自我保护意识。恪守道德、遵守法律（网络生活的基本准则）。如：在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，不辱骂他人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；不制造和传播谣言、不泄露他人隐私；不恶意攻击他人。传播网络正能量，维护社会公平正义。如：积极举报网络上暴力、色情和危害社会的不良信息。每个人都是独立的个体，每个人都可以脱离社会而存在。人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。易错辨析中学生的主要任务是学习，养成亲社会行为是长大以后的事。中学生的主要任务是学习，既要重视书本知识的学习，也要坚持在实践中学习。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。易错辨析亲社会行为是自然形成的，不需要培养。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。易错辨析青少年要拒绝使用网络，避免受到伤害。网络是把双刃剑，青少年应学会辨析网络信息，理性参与网络生活。易错辨析网络有界，自由无限。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。易错辨析网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，扩大了民主权利。网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与民主社会生活和政治生活。易错辨析感 谢 观 看