初中政治 (道德与法治)以礼待人优质学案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)以礼待人优质学案设计，共3页。学案主要包含了预习目标，预习要点，预习问题，预习检测等内容，欢迎下载使用。

1.了解礼的表现。
2.理解文明有礼的作用。
3.懂得如何做一个文明有礼的人。
二、预习要点
重点：如何做到文明有礼。
难点：如何将所学的文明有礼的知识落实到实际行动中，养成文明有礼的习惯。
三、预习问题
1.礼的含义和表现是什么？（课本37页）
2.为什么要文明有礼？（课本37-39页）
3.如何做到文明有礼？（课本39-40页）
四、预习检测
1．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见文明有礼（ ）
①是一个人立身处世的前提
②只是表现为仪表端庄和举止文明
③是传统美德，是民法原则
④有助于友好交往，提升道德修养
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查文明礼貌。讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严。中国的古训“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”告诉我们，礼貌待人是中华民族的传统美德，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼体现一个人的思想道德素质、科学文化素质和交际能力，文明有礼能通过端庄的举止、文明的语言、谦和的态度表现出来，①④的观点是正确的，符合题意；②错误，理解片面；③错误，文明有礼不是民法原则。
故选：B。
2．西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话让我们懂得（ ）
A．文明有礼是一个国家发展的决定性因素
B．讲文明有礼貌，主要表现在举止文明上
C．文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁
D．只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功
【分析】本题考查文明礼貌。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话说明了文明礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏，是沟通人与人之间情感的桥梁，所以C符合题意；A错误，礼貌礼仪不是国家发展的决定性因素；B片面，文明有礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；D错误，讲文明有礼貌，有利于事情的成功，但不可能任何事情都会成功。
故选：C。
3．与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是（ ）
A．近朱者赤，近墨者黑
B．天时不如地利，地利不如人和
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
【分析】本题考查文明礼貌，讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和。彬彬有礼是高贵的品格，体现要文明交往。选项A说明朋友的影响，要交益友，与题干不符；选项B体现时机的重要性，与题干不符；选项C的意识是要从点滴小事做起，积少成多，不符合题意；选项D体现用语文明的重要性，符合题意。
故选：D。
4．俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这告诫我们，做文明有礼的人需要（ ）
A．遵守法律法规，维护宪法权威
B．维护国家尊严，体现国家形象
C．说话用语文明，为人态度谦和
D．尊重他人隐私，保守他人秘密
【分析】本题考查文明礼貌。讲究文明礼貌，是中华民族的传统美德，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌；讲究文明礼貌，有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分；对我们的成长与发展有重大影响。题文中的表述，告诫我们，做文明有礼的人需要说话用语文明，为人态度谦和，C正确，符合题意；ABD观点正确，但与题意不符，排除。
故选：C。
5．暑假期间，小缘和哥哥小飞一起在火车站前的广场上卖报。小缘跑东跑西忙得不可开交，小飞站在一旁踌躇着，看到来了人也不好意思上前说话，等他卖出第一份报纸时，小缘已经卖出了五份报纸。小飞看到妹妹卖得那么好，有点儿压力。小缘看到哥哥不高兴，忙上前告诉他自己的卖报心得。“你见了叔叔、阿姨一定要先礼貌地打招呼，即使他们不买报纸，你也要说声‘谢谢’。你有礼貌一点儿，说不定他们改变主意又买了呢。”小飞点点头，按照小缘的说法去尝试，果真卖出去的报纸就多了。
一个市民说：“这个小女孩这么有礼貌，大家都喜欢。一块钱能鼓励孩子秀出自我，挺值！”
针对以上情境，八年级（2）班的同学们决定举行一次“讲文明，懂礼貌”主题班会。请你参与：
（1）在班会上，班委会决定利用多媒体对同学们进行文明礼貌宣传教育，请你谈谈讲文明、有礼貌的重要性。
（2）班会的其中一个环节是“我经历，我礼貌”。假如你在路上遇到了外国朋友，在与外国朋友短暂的交往中，你会怎样做？
（3）班会的最后，同学们决定让你对本次讨论会进行总结，请你谈谈怎样才能成为一个受他人欢迎的人。
【分析】（1）该题考查讲文明、有礼貌的重要性，结合课本知识，从文明有礼是处世的前提，体现国家形象，是素质高的表现，有利于社会和谐作答即可。
（2）本题主要考查怎样成为一个文明有礼的人。结合课本知识，从要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异等方面作答。
（3）本题主要考查怎样才能成为一个受他人欢迎的人。可从态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄、学礼、明礼、守礼等角度分析。
故答案为：
（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。③文明有礼会使人更容易赢得他人的尊重与认可。④文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。
（2）①平等对待外国朋友，不卑不亢。②尊重外国朋友，不做有损人格、国格的事。③语言文明，态度谦和，举止端庄。④以宽容的心态接纳外国朋友的风俗习惯。⑤向外国朋友展示中国青年的良好精神风貌。
（3）①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。