所属成套资源:初中语文部编版九年级上册课件、学案及教案
人教部编版(2024)九年级上册我的叔叔于勒课前预习课件ppt
展开
这是一份人教部编版(2024)九年级上册我的叔叔于勒课前预习课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,认识作者,扫清障碍,整体感知,梳理情节,流氓无赖,没有主见,精明刻薄,人物剖析,年轻时糟蹋钱等内容,欢迎下载使用。
1.把握小说故事情节,分析小说主题。2.分析人物形象,学习通过语言、动作、神态(表情)揭示人物心理。3.在经典阅读中启迪人生,在成长中坚守本心。
莫泊桑,法国19世纪后半期著名的批判现实主家义作,他的文学成就以短篇小说最为突出代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》;短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等,其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落,与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利合称世界三大短篇小说之王。
拮据(jié jū) 手帕(pà) 诧异(chà)糟蹋(zā tà) 赚钱(zhuàn) 拟定(nǐ)别墅(shù) 栈桥(zhàn) 煞白(shà)牡蛎(mǔ) 撬开(qià) 拖累(tuō lèi)女婿(xù) 哆嗦(duō su) 褴褛(lán lǚ)
十拿九稳:比喻很有把握。莫名其妙:没法说出其中的奥妙。(名:说出)与日俱增:随着时间的推移而不断增长。
1.文章题目是《我的叔叔于勒》,你认为这个题目在强调什么?
强调了我和叔叔间永不变更的血缘关系。
2.但文中故事却围绕一个“变”字展开,你觉得什么在变,请联系文章内容回答。
于勒的境遇在变;菲利普夫妇对于勒的态度在变。
3.小说开头为什么要介绍“我”家的拮据生活?
揭示故事背景,展示人物活动的环境,为下文作铺垫。
4.为什么要写二姐的婚事?
为下文去旅游而遇见于勒作铺垫。
请大家速读课文,思考:菲利普夫妇对于勒的态度有几次变化?并据此梳理文章的情节结构。
第一部分(1—4) 开端——盼于勒 第二部分(5—19) 发展——赞于勒 第三部分(20—47) 高潮——见于勒 第四部分(48—49) 结局——躲于勒
后来于勒经商发财(富)
一开始于勒挥霍家产(穷)
最后于勒落魄潦倒(穷)
正直的人、 有良心的人、好心的于勒、有办法的人
小子、家伙、贼、讨饭的、流氓
按顺序从文中找出关于菲利普夫妇对于勒称呼的词语,填写下表。
菲利普夫妇对于勒的态度是随着于勒的钱财的变化而变化的。这种变化表明了资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系。
爱慕虚荣冷酷自私唯利是图
在菲利普夫妇身上体现了金钱关系对人性的扭曲,鞭挞和讽刺其小市民的势利贪鄙,冷酷自私的丑陋灵魂。
发财后写信,破产后不拖累
于勒是一个不幸的人,因为他生活在那样一个“金钱至上”的世界里,令人同情。
小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇,“我”是线索人物 。其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的;对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上,体现了涉世未深、纯真善良的品质,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。
思考:1.本文的主人公是谁?为什么?请简述理由。 (提示:判断一个人物是否是主人公,首先看人物着墨的多少;其次看人物在小说中的地位和作用;第三看作家的创作意图。)
作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上,集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化上,从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征,从而揭示全文主题思想的。因此,本文的主人公是菲利普夫妇。
“父亲”、“母亲”(菲利普和克拉丽丝)
2.从以上人物分析中,你能总结出小说塑造人物形象的方法有哪些吗?
小说塑造人物的方法是丰富多样的,有概括介绍,也有形象描绘;有外貌描写,心理描写,动作描写,语言描写,细节描写;有正面描写(直接描写),也有侧面描写(间接描写)。
如:“千姿百态的说”:文中“低声地说”、“吞吞吐吐地说”,还有船长“冷冷地说”,也写出人物的心理变化。 还有“在心里默念”、父亲“结结巴巴”地说,都是为了人物的心理,都塑造了人物的形象。
①我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 衬托:愉悦心情 ②在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 衬托:阴郁心情
终于有一个看中二姐的人上门来了,……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 金钱至上:一个女婿写出了一个社会
①小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系。 ②小说通过对资本主义社会下层人物——于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描述,寄予了作者最深切的同情和怜悯。 ③小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,表现了他们爱慕虚荣的丑态。 ④小说通过菲利普夫妇渴望见到已经发大财的于勒和在船上遇到的贫困潦倒的于勒后极力躲避的心理的刻画,深刻地揭示了菲利普夫妇嫌贫爱富的低级庸俗的势利心态。
小说通过对菲普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,塑造了两个冷酷无情的小人物形象,表现了他们嫌贫爱富、虚伪自私的性格,从而深刻揭示了资本主义社会里金钱关系对人、对人性的扭曲和破坏,以及对“金钱至上”的思想进行了批判。
思考题: 菲利普夫妇身上除了自私冷酷外,究竟有没有一两点闪光点?如果你身边也有像菲利普夫妇这样的人,你应如何看待他们?
相关课件
这是一份人教部编版九年级上册我的叔叔于勒评课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了新课引入,新课讲解,作者简介,写作背景,整体感知,梳理情节内容,分析人物,认识于勒,认识菲利普夫妇,世态炎凉等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版九年级上册我的叔叔于勒示范课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了沉舟侧畔千帆过,直挂云帆济沧海,山雨欲来风满楼,欲渡黄河冰塞川,居庙堂之高则忧其民,“独钓寒江石”丢失,老墨说出真相等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版九年级上册16 我的叔叔于勒优质课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了了解作者,创作背景,检查字音,永不变,家境拮据穷,称呼变化,环境描写等内容,欢迎下载使用。