人教部编版（2024）九年级上册范进中举教学演示课件ppt

这是一份人教部编版（2024）九年级上册范进中举教学演示课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，认识作者，作品介绍，科举制度，人物形象，胡屠户，刻画手法，主题小结等内容，欢迎下载使用。

1.感知小说故事情节，理清文章的结构。2.理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。3.了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。
吴敬梓，清，字敏轩，号“粒民” ，晚年又号“文木老人” ，安徽全淑人，代表作《儒林外史》，还著有《文木山房诗文集》。
《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热忠功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。当然，由于时代的局限，作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却把理想寄托在“品学兼优”的士大夫身上，看不到改变儒林和社会的真正出路，这是应该加以批判的。
1.考试流程童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生 或童生。 生员：录取入学的童生称为生员。 秀才：生员肆业后称为秀才。 举人：通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次 的在省城举行的乡试之后，考中的称举人，第一名称解元，其他 的称亚元。
贡士：举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试，取中后称为贡 士，第一名称为会元。 进士：贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲——进士及第、进 士出身、同进士出身。第一甲录取三名——状元、榜眼、探花。
2.考试内容 主要是八股文，测试的主要内容是经义，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》这五经里选取一定的题目来进行写作。八股文规定四个段落，每个段落都要有排比句。这种文章在当时非常重要，它关系到一个人能不能升官。所以在小说中说：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐。”所以当时的人们一心扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门。
中举前：神智正常对胡屠户的称呼：岳父对胡屠户的态度：唯唯诺诺向胡屠户借钱：被骂了个狗血喷头
中举后：中举发疯对胡屠户的称呼：老爹对胡屠户的态度：不再唯唯诺诺给胡屠户拿钱：若用完了，再来问老爹讨来用
中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。
思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况 ?
报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。这也便是范进形象的典型意义所在，从范进身上我们看到的是一批“心艳功名富贵而媚人，下人者”的儒生形象。
第一次来贺喜：原因：范进考中了秀才 贺礼：一副大肠 、一瓶酒语言：称呼范进为“现世宝 ” 、“烂忠厚没用的人” 对范进的态度：吃的醺醺的，横披了衣服，腆着肚子去了
第二次来贺喜：原因：范进考中了举人贺礼：七八斤肉、四五千钱语言：“贤婿 ”、“天上的文曲星（贤婿老爷）”对范进的态度：赞不绝口动作：见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回
胡屠户是一个欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲，阿谀奉承，趋炎附势的市侩形象。
3.仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：
（1）张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？（2）众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？
张静斋早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然、老奸巨滑的性格。 从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。
众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。
1.以人物自己的语言表现人物性格。如范进对胡屠户的称呼由先前的“岳父”到中举后的“老爹”。 2.运用细节描写、侧面烘托。如范进喜疯的过程。用老太太的慌，烘托范进昏厥的怕人等。 3.运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯，运用了夸张的手法，但并不失真。
作品以范进中举前后为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术的各种手段，让一幕幕精彩场面展现在观众面前，尤其是范进和胡屠户，通过他们两个人物无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。 范进中举，大家一片欢喜。而所谓的“大喜”，其实是他个人的“大悲”，乃至民族、国家的“大悲”。