教科版（2024）一年级上册6.做一个测量纸带教学课件ppt

这是一份教科版（2024）一年级上册6.做一个测量纸带教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了新课引入，新知探究，准备材料，制作过程，研讨交流，课堂练习，课外拓展，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
上一课，我们可以用相同的物体测量比较规则的物体，譬如课桌直线高度、床直线高度
那么要怎样测量小桶一圈的长度？
我们用连接起来的小立方体，可以直接测量吗？
yònɡ xiǎ lì fānɡ tǐ cè liánɡ xiǎ tǒnɡ yì quān de chánɡ dù
用 小 立 方 体 测 量 小 桶 一 圈 的 长 度，
wǒ men yǒu shén me hǎ bàn fǎ ma
我 们 有 什 么 好 办 法 吗？
可以用纸带量完铺平，再用小立方体测量纸带。先在纸带上画出小立方体，再围绕小桶一圈，这样就能直接测出来了。做好记录
zhǐ dài cè liánɡ 纸 带 测 量
做测量纸有哪些步骤呢？
制作纸带的工具： 小立方体、铅笔、橡皮、剪刀、胶带、A4白纸
下方留出做标记的空白位置
cái jiǎn裁 剪
注意纸带要粘在一条直线上
biā shù zì 标 数 字
用测量纸带测量小桶边沿长度时，应该注意哪些问题？
1．起点、终点。2．测量纸带在围绕小桶转一圈时不能折叠。3．做记号。 ……
测量纸带和小立方体相比，有哪些好处？
1．可以测量圆的物体。2．更轻，方便携带。3．能快速读出测量数值，不用数小立方体的个数。4．测量更准确。
1、快乐判判判，对的打“√”，错的打“×”。（1）测量纸带能够弯曲。（ ）（2）测量纸带不能测量不规则的物体。（ ）（3）只用小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（ ）（4）做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（ ）（5）用纸带测量比用小立方体测量更方便、准确。（ ）
2、快乐选择题。（1）制作纸带时不会用到（    ）。 A.剪刀 B.胶带 C.A4白纸 D.秒表（2）想测量右图中的圆柱体，应选择 （    ） 来测量。  A. 橡皮 B.小立方体 C. 塑料棒   D.纸带
请同学们使用测量纸带，测量自己的身高。
本科，我们再次优化了测量工具，制作的测量纸带，不仅可以测量规则的物体，还能测量一些曲面的和不规则的物体的长度。