小学音乐打夯歌教案
展开
这是一份小学音乐打夯歌教案,共2页。教案主要包含了组织教学,聆听歌曲,教唱歌曲,介绍劳动号子,结束课程等内容,欢迎下载使用。
1、欣赏并学唱《打夯歌》。
2、了解四川民歌及劳动号子的特点。
教学重点:
欣赏并学唱《打夯歌》。
教学难点:
了解四川民歌及劳动号子的特点。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、组织教学。
师生问好。
二、聆听歌曲。
播放劳动号子《打夯歌》,出示歌词。
师:这首歌节奏上有什么特点?
生:节奏规整,歌词多有衬词,且一人唱众人和。
师:听了这首歌,同学们说这些人在干什么?
生:劳动。
师:这种劳动是沉重的还是轻松的?
生:沉重。
师:他们在劳动的过程中口里还喊着什么?
生:口号声、吆喝声。
三、教唱歌曲。
四、介绍劳动号子。
1、出示劳动号子概念。
师:汉族传统的号子多种多样。一般按照不同的工种分为五类:搬运、工程、农事、船渔和作坊号子。(播放船渔号子《船工号子》)
2、号子的音乐特点。
师:通过这两首歌,大家能总结出劳动号子的特点吗?
(生踊跃回答)
3、号子的作用。
师:大家想一想,劳动号子有什么作用?
(生踊跃回答)
五、结束课程
师:同学们表现得都很棒,今天我们学唱了《打夯歌》这首歌,同时了解了劳动号子这种音乐体裁,增进了对中国民歌的了解。我们下节课再见。
教学反思:
相关教案
这是一份音乐一年级上册唱歌 龙咚锵教学设计,共3页。教案主要包含了图片引入,创设环境,营造节日气氛,歌曲学习,拓展延伸,加入乐器伴奏,小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学音乐苏少版三年级下册嘀哩嘀哩 郊外去教案设计,共5页。教案主要包含了创设情境,导入新课,学习歌曲,歌曲处理,展示春天,总结等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学湘艺版乃哟乃教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学内容分析,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。