小学数学人教版（2024）三年级上册1 时、分、秒课堂检测

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册1 时、分、秒课堂检测，共7页。试卷主要包含了范围内等内容，欢迎下载使用。
1．（2023秋•武山县期末）把一张长方形纸对折三次后，每份是这张纸的（ ）
A．B．C．
2．（2024春•醴陵市校级期末）如图直线上的点能表示的是（ ）
A．XB．YC．Z
3．（2023秋•汉中期末）分数单位是的真分数有（ ）个．
A．5B．4C．3D．2
4．（2023秋•璧山区期末）哥哥比弟弟高，也就是弟弟比哥哥矮（ ）
A．B．C．D．
5．（2024•宜昌）考古学家常常利用文物中“碳﹣14”（一种元素）的含量来测定其年份。“碳﹣14”测年法的依据是：生物死亡后，其“碳﹣14”的含量大概每过5730年会减少到原来的一半。湖北省博物馆存有一件1965年出土的国家一级文物——越王勾践剑，春秋晚期（公元前494元）越国青铜器。越王勾践剑中现在的“碳﹣14”含量与制造时“碳﹣14”含量的比值最可能在以下（ ）范围内。
A．B．C．D．
二．填空题（共5小题）
6．（2024•市中区校级开学）把一根长21米的彩带平均剪成5段编成中国结，每段是全长的 ，每个中国结用彩带 米。
7．（2023秋•峡江县期末）里面有 个，再加上 个就是1。
8．（2023秋•舞钢市期末）把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的 ，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的 ，小红吃了这块蛋糕的 ，还剩这块蛋糕的 。
9．（2024春•建邺区期末）1的分数单位是 ，它含有 个这样的分数单位，再加上 个这样的分数单位就是最小的质数。
10．（2023秋•泽普县期末）把一张正方形纸对折再对折，展开后，每一份是这张纸的 。
三年级同步个性化分层作业8.1分数的初步认识
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2023秋•武山县期末）把一张长方形纸对折三次后，每份是这张纸的（ ）
A．B．C．
【专题】分数和百分数；数感．
【答案】C
【分析】把这张长方形纸对折一次，被平均分成2份，每份是这张纸的，对折二次，被平均分成4份，每份是这张纸的，对折三次，被平均分成8份，每份是这张纸的。
【解答】解：把一张长方形纸对折三次后，每份是这张纸的。
故选：C。
【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。关键是弄清把一张长方形纸对折三次后，这张纸被平均分成多少份。
2．（2024春•醴陵市校级期末）如图直线上的点能表示的是（ ）
A．XB．YC．Z
【专题】数感．
【答案】C
【分析】把数轴上一个单位长度看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是，表示这样的4份。
【解答】解：如图：
直线上的点能表示的是Z。
故选：C。
【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
3．（2023秋•汉中期末）分数单位是的真分数有（ ）个．
A．5B．4C．3D．2
【专题】分数和百分数；数感．
【答案】A
【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数是真分数，再根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．分数单位是的分数即分母是6的分数．分母是6的分数中分子是1、2、3、4、5的分数是真分数．
【解答】解：分数单位是的真分数有：、、、、共5个．
故选：A．
【点评】解答此题的关键是分数单位的意义、真分数的意义．
4．（2023秋•璧山区期末）哥哥比弟弟高，也就是弟弟比哥哥矮（ ）
A．B．C．D．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】C
【分析】根据题意，哥哥比弟弟高，把弟弟看作单位“1”，哥哥占7份，弟弟占5份，求弟弟比哥哥矮多少，把哥哥看作单位“1”，用7﹣5＝2，用2除以7即可解答。
【解答】解：哥哥比弟弟高，也就是弟弟比哥哥矮。
故选：C。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生能够掌握。
5．（2024•宜昌）考古学家常常利用文物中“碳﹣14”（一种元素）的含量来测定其年份。“碳﹣14”测年法的依据是：生物死亡后，其“碳﹣14”的含量大概每过5730年会减少到原来的一半。湖北省博物馆存有一件1965年出土的国家一级文物——越王勾践剑，春秋晚期（公元前494元）越国青铜器。越王勾践剑中现在的“碳﹣14”含量与制造时“碳﹣14”含量的比值最可能在以下（ ）范围内。
A．B．C．D．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】A
【分析】根据题意，可以假设原来的含量为单位“1”，则5730年后为，9000大约是5720的1.5倍，不超过2倍。所以9000年后含有的量比多，比1少。
【解答】解：根据题意，由分析解答：
设原来的含量为1，则5730年后为，所以9000年后含有的量比值在～1之间。
故选：A。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。
二．填空题（共5小题）
6．（2024•市中区校级开学）把一根长21米的彩带平均剪成5段编成中国结，每段是全长的 ，每个中国结用彩带 米。
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】，。
【分析】求每段是全长的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每个中国结用彩带多少米，平均分的是21米，用除法计算。
【解答】解：1÷5＝
21÷5＝（米）
则把一根长21米的彩带平均剪成5段编成中国结，每段是全长的，每个中国结用彩带米。
故答案为：，。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。
7．（2023秋•峡江县期末）里面有 7 个，再加上 8 个就是1。
【专题】分数和百分数；应用意识．
【答案】7，8。
【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分成15份，其中1份是，7份是7个即；1里面有15个 ，则加上（15﹣7）个就是1。
【解答】解：15﹣7＝8
答：里面有7个，再加上8个就是1。
故答案为：7，8。
【点评】本题考查分数的意义，理解掌握分数的意义是解题的关键。
8．（2023秋•舞钢市期末）把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的 ，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的 ，小红吃了这块蛋糕的 ，还剩这块蛋糕的 。
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】，，，。
【分析】根据题意，把一块蛋糕看作单位“1”，分母表示分的总份数，分子表示取得的份数，据此解答。
【解答】解：1﹣﹣＝
把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的，小红吃了这块蛋糕的，还剩这块蛋糕的。
故答案为：，，，。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。
9．（2024春•建邺区期末）1的分数单位是 ，它含有 11 个这样的分数单位，再加上 5 个这样的分数单位就是最小的质数。
【专题】数感．
【答案】，11，5。
【分析】解：1的分母是8，所以它的分数单位是，1化成假分数是，所以它有11个；最小的质数是2，2与1的差是，所以1再加上5个就是2。
【解答】解：1的分数单位是，它含有11个这样的分数单位，再加上5个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为：，11，5。
【点评】本题考查了分数单位的意义及质数的意义，解答过程要灵活运用这些知识点。
10．（2023秋•泽普县期末）把一张正方形纸对折再对折，展开后，每一份是这张纸的 。
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】。
【分析】由于每次对折后，都将这张纸在对折前的前基础上平均分成2份，将一张正方形的纸对折后再对折，即对折了两次，所以将这张正方形纸平均分成了2×2＝4份，根据分数的意义，其中一份是这张纸。
【解答】解：把一张正方形纸对折再对折，展开后，每一份是这张纸的。
故答案为：。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。