初中物理学业考试复习第三章物态变化课件

这是一份初中物理学业考试复习第三章物态变化课件，共35页。PPT课件主要包含了课程标准，课标解读与命题规律，蒸发的是，A熔化C液化，吸热吸热，B凝固D凝华，放热放热，答案B，答案液化，考点1等内容，欢迎下载使用。
1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用 了解液体温度计的工作原理.会用常见温度计测量温度.能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度
问题发表自己的见解 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识.
(续表)1.《课程标准》要求学生认识物质的三态特征，能将物质的形态与自然现象和生活紧密相连；知道生活环境中
常见的温度值.了解液体温度计的工作原理并学会测量温度；通过实验探究物态变化，了解其规律并用物态变化的相关知识解释有关的自然和生活现象.2.预计 2024 年考查题型以填空题、选择题、综合能力题为主，占 3～11 分.考查重点是温度计的读数，液体温度计的工作原理，物态变化的判断、晶体的熔化实验、观察水的沸腾实验及其在生活中的应用，物理现象与物质的熔点或沸点的联系.
1.(2022 枣庄)下列对体温计的有关说法正确的是(A.体温计的量程是 35～45 ℃B.体温计的分度值是 1 ℃C.某同学的体温是 36.6 ℃，该同学体温正常D.利用体温计也可以测量液体的温度答案：C
2.(2023 成都)学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分
A.给果树剪掉多余的枝叶B.为移栽的瓜苗盖上地膜C.给山坡上的小树苗浇水D.将潮湿的稻谷摊开晾晒答案：D
3.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下
列从图象获得的信息中不正确的是(
A.这种物质是晶体，其熔点为 25 ℃B.在 BC 段物质处于固液共存状态C.在 BC 段物质吸收热量，温度不变D.第 12 min 后物质处于液态答案：A
4.(2022 湖北)天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”
成了固体球.这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是(
5.“世界上最遥远的距离，就是我牵着你的手，却看不到你的脸”，这句话用来形容雾霾天气非常严重.其中雾的形成是近地面空气中的水蒸气发生的________( 填一种物态变化) 现象；太阳出来后，雾气会慢慢散去，这是________(填一种物态变化)现象，这个过程需要________(选填“吸热”或“放热”).
1.温度是描述物体____________的物理量.温度的常用单位是摄氏度，符号为________.摄氏温标中，在标准大气压下，把________________的温度规定为 0 ℃；把________的温度规定
2.温度计是测量________的仪器，常用的液体温度计是根据________________的性质制成的.温度计一般可分为实验用
温度计、寒暑表以及________.
3.温度计使用方法.(1)估：估计被测物体的大概温度.(2)选：根据需要选择________和________合适的温度计.(3)看：使用前先看清温度计的________和________.(4)放：测量时，温度计的________要与被测物体充分接触，
不要碰到容器的________和侧壁.
(5)读：待示数________后再读数，视线要与温度计内液面________，温度计的________不能离开被测物体.4.体温计的量程为______________，分度值为________℃，使用时________离开人体读数.每次使用前，都应先将管内的水
1.物质在________、________和________之间的相互转化就叫做物态变化.
(1)熔化：物质从________变成________的过程.固体可分为___________ 和非晶体两大类. 晶体熔化过程中要吸热，温度___________.常见的非晶体有蜡、________、________和沥青.它们熔化通常是受热先变软，然后再慢慢变成液体，在这个过
程中，温度__________.
(2)凝固：物质从________变成________的过程.晶体凝固过程中要________ 热，温度________ ，非晶体凝固过程中也要
________热，温度________.
(3)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点；晶体凝固时的温度叫凝固点.同种晶体的熔点和凝固点是________的.晶体处于熔点或凝固点时，可能是______态，也可能是______态，
还可能是固液共存状态.
(1)升华：物质从________直接变成________的过程，升华
过程要________热.
(2)凝华：物质从________直接变成________的过程，凝华过程要________热.
1.水的三态及水循环：
(1)太阳照射到江、河、湖、海，水经过________过程变成水蒸气，水蒸气上升到气温较低的高空，经过________过程变成小水珠或经过________过程变成小冰晶，形成云.
(2)白云若再遇到冷空气，小水珠互相凝聚成大水珠，落到地面，这就是雨；云中的小冰晶也会凝聚变大，下落时_______
变成大水珠落到地面变为雨.
(3)夏天的冰雹，是在高空中的小水珠遇冷________变成小冰晶，小冰晶大到一定程度形成的；在冬天，水蒸气急剧降温，直接________变成小冰晶，下落时凝聚变大形成雪.(4)早晨，温度较低，水蒸气以尘埃为核心________成小水珠形成雾；在气温更低的冬天早晨，水蒸气直接________变为
2.在家庭生活中节约用水的方法有很多，如随手关好自来水水龙头、 ______________、 用洗碗或洗菜水冲厕所等.
【例 1】如图所示，温度计的示数为__________℃.
解析：本考点是广东中考的必考点.本考点应掌握的知识点：1.使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下.2.普通温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，使用时玻璃泡要与被测物体充分接触，若测量液体温度时要注意玻璃泡不能碰到杯底或者杯壁，普通温度计不能脱离被测物体读数，读数时视线要正视刻度线.由图知：温度计上10 ℃之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 1 ℃，即此温度计的分度值为 1 ℃；此时的温度为 39 ℃.
变式拓展1.(2022 牡丹江，改编)图中的两个温度，________图是计寒暑表，乙图的示数为________℃.
精讲 2 熔化与凝固【例 2】在下列温度随时间变化的图象中，能反映晶体凝
解析：本考点是广东中考的高频考点.在物理中常采用数学图象方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来.本章中应用图象分析的物态变化有：(1)熔化图象.它又包括晶体熔化图象和非晶体熔化图象.两者的区别在于晶体熔化过程是先升温达到熔点，后开始熔化，温度保持不变，熔化完后再升温；非晶体是边升温边熔化，没有温度保持不变的过程.(2)液体沸腾图象.液体沸腾过程中，先升温达到沸点后开始沸腾，温度保持不变.(3)凝固图象，是熔化图象的相反过程.晶体凝固时先降温达到凝固点，凝固放热，温度不变，凝固完后再降温；非晶体边凝固边
降温.各图象如下图所示，平行于时间坐标的线段对应的是熔化(凝固)或沸腾过程，线段对应的温度是熔点(凝固点)或沸点；同一晶体物质的熔点和凝固点相同，晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态或固液共存状态.
本题根据图象可知，C、D 选项没有温度保持不变的线段，所以 C、D 不是晶体的图象，因此排除；A 选项中不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象.B 选项中不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象.
变式拓展2.(2023 岳阳)铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成.下列说法正确的
)A.铜料化为铜液需要放热B.铜料化为铜液是熔化C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华答案：B
3.如图所示，是某种物质熔化过程中温度随时间变化的图
象，在整个加热过程中，下列分析正确的是(
A.0～5 min 物质温度不断升高，说明该物质正在吸热熔化B.5～15 min 虽然物质温度不变，但该物质分子热运动变快C.该物质是晶体，它的凝固点是 0 ℃D.该物质在第 5 min 和第 15 min 温度相等，故内能相等答案：C
精讲 3 汽化与液化
【例 3】用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线 a 所示，若其他条件不变，(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强.
则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应________、
______、________(选填“a”“b”“c”或“d”).
解析：本考点是广东中考的高频考点.本考点需要掌握的知识点：在标准大气压下，水的沸点为 100 ℃，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低.
【例 4】(双选)下列四个实验中，能够使蒸发加快的是(A.给盛水的饮料瓶加上盖B.用电吹风热风挡把湿头发吹干C.将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D.将湿衣服摊开晒在通风向阳处
解析：给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，使蒸发减慢，A 选项不合题意；用电吹风热风挡把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，B 选项符合题意；将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发减慢，C 选项不合题意；将湿衣服摊开晒在通风向阳处，既提高了温度，增大了液体的表面积，又加快了液体表面空气的流动，能够使蒸发加快，D 选项符合题意.
4.如图所示的物态变化中属于液化现象的是(
B.露的形成D.自然界中雪的形成
A.冰化成水C.冰冻的衣服干了答案：B
5.(2022 山西)夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”.“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相
【例 5】如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许
多美妙景色，下列说法中正确的是(
A.轻柔的雪是升华现象C.晶莹的露是熔化现象
B.凝重的霜是凝华现象D.飘渺的雾是汽化现象
解析：本考点是广东中考的高频考点.水的三态变化是中考的重点，自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的.
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上.这是一种液化现象.
雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠.这些小水珠悬
浮在地面附近空气中，因此雾是水蒸气的液化现象.
云是水蒸气升到高空遇到冷气流液化成为小水珠或凝华成小冰晶，悬浮在空气中，因此云包括水蒸气的液化和凝华现象.
霜和雪都是水蒸气的凝华现象.
霜是地表面的水蒸气在 0 ℃以下的温度条件下直接凝华为
雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于 0 ℃，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶 (或叫雪花)，在飘降时相互结合形成雪片或雪团.
雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于 0 ℃的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳.经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹.
雾凇和霜都是由水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，类似的还有寒冷的冬天，在我国北方一些地方的窗玻璃上常常出现的冰花.
本题 A 选项中雪是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，所以 A 是错误的；B 选项中霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，所以 B 是正确的；C 选项中露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，所以 C 是错误的；D 选项中雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，所以 D 是错误的.