初中英语学业考试复习第十三节宾语从句课件

这是一份初中英语学业考试复习第十三节宾语从句课件，共12页。PPT课件主要包含了解我的意思，前没听说过这件事，3作介词的宾语，宾语从句的引导词，够帮我，他该买哪件毛衣，我为什么要你来，诉我汤姆去哪里了吗，宾语从句的语序，谓语＋其他如等内容，欢迎下载使用。
宾语从句属于名词性从句，在句子中起名词的作用，相当于一个名词词组，在全句中充当主句的宾语。其主句和从句的时态搭配要求严格，在中考题中较常见。主要考查其语序和时态。
1.宾语从句的用法(1)作动词的宾语。
I knw (that) he has returned.我知道他已经回来了。
某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有 sure，glad，certain，pleased，happy，afraid，surprised，satisfied，disappinted 等，连词 that 可省略。
I'm afraid (that) yu dn't understand what I said.恐怕你没理
I'm surprised (that) yu didn't hear abut it befre.真奇怪你之
He was deeply displeased by what had ccurred that day.那天
所发生的事情令他非常不高兴。
(2)作形容词或过去分词的宾语。
(1)陈述句的引导词用 that。
that 在从句中无词汇意义，不充当句子成分，在口语中常可省略。但 that 引导的宾语从句作 except，in，but，besides 等少数介词的宾语时 that 不能省略。如：
I knw nthing abut him except that he is frm the suth. 除
了知道他来自南方以外，我对他一无所知。
(2)一般疑问句的引导词用 if/whether。
if/whether 在句中有词义，意为“是否”，但不充当成分。一般情况下两者可以互换，不同的是 whether 后可接 r nt，而if 一般不与 r nt 连用。如：
I dn't knw if/whether yu can help me. 我不知 道你 是否 能
I dn't knw whether r nt they will cme.( 不 说 ： I dn't
knw if r nt they will cme.)我不知道他们来不来。
(3)特殊疑问句的引导词用特殊疑问词。
①连接代词 wh，whm，whse，what，which，whever，whatever 在句中有词义，并且充当从句中的主语、宾语、表语、定语。如：I wnder what he's writing t me.(宾语)我想知道他正在写什么给我。
He can't decide which sweater he shuld buy.(定语)他不确定
②连接副词 where，when，hw，why 在句中有词义，并且
充当从句中的状语。如：
I'll tell yu why I asked yu t cme.(原因状语)我会告诉你
Culd yu tell me where Tm has gne？( 地点状语)你能告
I want t knw when yu can finish the wrk.(时间状语)我想
知道你什么时候能够完成这项工作。
(1)宾语从句的语序要用陈述句语序，即：连接词＋主语＋
Lucy wanted t knw if I culd make a cake fr yu.露丝想
知道我是否会为你做个蛋糕。
(2)引导词在从句中做主语时，语序不变[引导词(充当主语)
Jack asked me wh wuld give us the lecture this afternn.
杰克问我今天下午谁会给我们做报告。(wh 是引导词，在宾语从句中作动词 wuld give 的主语，本身已是陈述语序，不需再变。)
(3)What's wrng with…在宾语从句中不变语序。如：I want t knw what's wrng with yu.我想知道你怎么了。4.宾语从句的时态
宾语从句谓语动词的时态常受主句谓语动词时态的制约。
因此，在运用时要注意主从句的时态相呼应。
(1)当主句是现在的某种时态，从句可根据实际情况而定。(2)当主句是过去的某种时态，从句通常使用过去的某种时
(3)从句表示客观真理或事实时，主句即使用过去时，从句