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    中考数学核心考点+重点题型+高分秘籍+题组训练+过关检测(全国通用)第7讲二次根式的概念、性质、运算(原卷版+解析)

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    中考数学核心考点+重点题型+高分秘籍+题组训练+过关检测(全国通用)第7讲二次根式的概念、性质、运算(原卷版+解析)

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    这是一份中考数学核心考点+重点题型+高分秘籍+题组训练+过关检测(全国通用)第7讲二次根式的概念、性质、运算(原卷版+解析),共24页。试卷主要包含了二次根式的概念, 二次根式有意义的条件,最简二次根式,同类二次根式等内容,欢迎下载使用。
    (全国通用版)
    第7讲二次根式的概念、性质、运算
    核心考点1:二次根式的概念及有意义的条件
    1.二次根式的概念
    形如的式子叫做二次根式.其中符号“”叫做二次根号,二次根号下的数叫做被开方数.
    2. 二次根式有意义的条件
    要使二次根式eq \r(a)有意义,则a≥0.
    3.最简二次根式:被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.
    4.同类二次根式: 化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式.
    核心考点2:二次根式的性质
    (1)≥ 0(≥0);(2); (3);
    核心考点3:二次根式的运算
    1.二次根式的加减:
    合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式.
    2.二次根式的乘除:
    乘法法则:;除法法则:.
    3.二次根式的混合运算:
    二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序一样,先乘方,后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的.
    在运算过程中,乘法公式和有理数的运算律在二次根式的运算中仍然适用.
    二次根式在中考数学试卷中主要的题型如下:
    二次根式有意义的条件,通常会以选择或填空题的形式出现;
    二次根式的运算主要以计算题的形式出现,其他解答题中也会有很多涉及二次根式运算的。
    ——二次根式的判断
    1.下列各式一定是二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据二次根式的概念,满足两个条件才是二次根式,1、被开方数是非负数,2、根指数是2.
    解:A.,根指数是3,不是二次根式,故此选项不合题意;
    B.,根据一定大于0,则一定是二次根式,故此选项符合题意;
    C.无意义,故此选项不合题意;
    D.,的符号不确定,故不一定是二次根式,故此选项不合题意.
    故选:B.
    【反思】本题主要考查二次根式的定义,对二次根式的根指数和被开方数理解到位是解题的关键.
    ——二次根式有意义的条件
    2.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据二次根式有意义的条件可得,再解不等式即可.
    解:由题意得:,解得:,故选:B.
    【反思】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.
    ——利用二次根式的性质进行化简
    3.下列各式中,正确的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】直接利用二次根式的性质对各选项进行判断即可.
    解:A.,故A错误;B.,故B正确;C.,故C错误;
    D.,故D错误.故选:B.
    【反思】本题考查了二次根式的性质与化简,灵活应用二次根式的性质进行计算,是解题的关键.
    4.将根号外的因式移到根号内为( )
    A.B.C.D.
    【分析】利用二次根式的性质得出的符号进而化简求出答案.
    解:由题意可知,
    ∴.
    故选:B.
    【反思】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.
    ——二次根式的运算
    5.下列计算,结果正确的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据二次根式的运算法则逐项判断即可.
    解:A、不是同类二次根式,不能合并,故错误,不合题意;
    B、,故错误,不合题意;
    C、,故正确,符合题意;
    D、,故错误,不合题意;
    故选:C.
    【反思】本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式相关运算的法则.
    ——最简二次根式的概念
    6.下列二次根式是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据最简二次根式的定义即可选出正确选项.
    解:A、 是最简二次根式,故此选项符合题意;
    B、不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
    C、不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
    D、,不是最简二次根式,故此选项不符合题意.
    故选A.
    【反思】本题考查最简二次根式,解题的关键是掌握最简二次根式的定义:被开方数不含能开的尽的因数或因式,被开方数的因数数整数,因式是整式.
    ——同类二次根式的概念
    7.下列二次根式中,不能与合并的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】化简二次根式,根据最简二次根式的被开方数相同,可得答案.
    【详解】解:A、,能与合并,故A不符合题意;
    B、,能与合并,故B不符合题意;
    C、,不能与合并,故C符合题意;
    D、,能与合并,故D不符合题意.
    故选:C.
    【反思】本题主要考查了同类二次根式, 关键是掌握被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式.
    8.若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为( )
    A.B.C.D.
    【分析】把化成最简二次根式,由最简二次根式的含义:被开方数相同,可得关于m的方程,解方程即可.
    解:∵,而最简二次根式与是同类二次根式,
    ∴,
    解得:;
    故选:B.
    【反思】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念是解题的关键.但要注意,要把化成最简二次根式.
    ——二次根式的大小估计与比较
    9.估计与最接近的整数是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据二次根式的性质,先估算出的范围,再求出与中点与比较大小,进而得到最接近的整数
    解:,,,
    ,即,
    ,且,

    ,即,
    与最接近的整数是,
    故选:C.
    【反思】本题考查利用二次根式的性质估算无理数的范围,得出的范围是,并取与得中点与比较大小是解决问题的关键.
    10.估算的值应在( ).
    A.4和5之间B.5和6之间
    C.6和7之间D.7和8之间.
    【分析】根据二次根式的运算法则计算出结果,再分别利用无理数的大小比较方法进行比较即可
    解:∵原式= 且49

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