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    2024年山东省东营市利津县九上数学开学达标检测模拟试题【含答案】

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    这是一份2024年山东省东营市利津县九上数学开学达标检测模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=60°,AD=2,则AC的长是( )
    A.2B.4C.D.
    2、(4分)如图,在中,分别是的中点,点在上,是的角平分线,若,则的度数是( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)在某校举行的“我的中国梦”演讲比赛中,有5名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中的一名学生要想知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这5名学生成绩的( )
    A.众数B.方差C.中位数D.平均数
    4、(4分)小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可能是( )
    A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形
    5、(4分)如图,直线y1=kx+b过点A(0,2),且与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式组的解集是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)下列各点中,在直线y=2x上的点是( )
    A.(1,1) B.(2,1) C.(2,-2) D.(1,2)
    7、(4分)已知数据的平均数是10,方差是6,那么数据的平均数和方差分别是( )
    A.13,6B.13,9C.10,6D.10,9
    8、(4分)如图,已知点A(1,0),点B(b,0)(b>1),点P是第一象限内的动点,且点P的纵坐标为,若△POA和△PAB相似,则符合条件的P点个数是( )
    A.0B.1C.2D.3
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在菱形ABCD中,∠A=70º,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于P,则∠FPC的度数为___________.
    10、(4分)如图,在矩形中,,,是边的中点,点是边上的一动点,将沿折叠,使得点落在处,连接,,当点落在矩形的对称轴上,则的值为______.
    11、(4分)若某人沿坡度在的斜坡前进则他在水平方向上走了_____
    12、(4分)如图所示,将四根木条组成的矩形木框变成▱ABCD的形状,并使其面积变为原来的一半,则这个平行四边形的一个最小的内角的度数是_____.
    13、(4分)如图,直线AB的解析式为y=x+4,与y轴交于点A,与x轴交于点B,点P为线段AB上的一个动点,作PE⊥y轴于点E,PF⊥x轴于点F,连接EF,则线段EF的最小值为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,四边形中,,将绕点顺时针旋转一定角度后,点的对应点恰好与点重合,得到.
    (1)请求出旋转角的度数;
    (2)请判断与的位置关系,并说明理由;
    (3)若,,试求出四边形的对角线的长.
    15、(8分)请阅读下列材料:
    问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图①,请把它们分割后拼接成一个新的正方形,要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.小东同学的做法是:设新正方形的边长为x(x>0),依题意,割补前后图形的面积相等,有x2=5,解得,由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长,于是,画出如图②所示的分割线,拼出如图③所示的新正方形.
    请你参考小东同学的做法,解决如下问题:
    现有10个边长为1的正方形,排列形式如图④,请把它们分割后拼接成一个新的正方形,要求:在图④中画出分割线,并在图⑤的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.(说明:直接画出图形,不要求写分析过程.)
    16、(8分) “十年树木,百年树人”,教师的素养关系到国家的未来.我市某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔,这三项的成绩满分均为100分,并按2∶3∶5的比例纳入总分.最后,按照成绩的排序从高到低依次录取.该区要招聘2名音乐教师,通过笔试、专业技能测试筛选出前6名选手进入说课环节,这6名选手的各项成绩见下表:
    (1)写出说课成绩的中位数、众数;
    (2)已知序号为1,2,3,4号选手的成绩分别为84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,请你判断这6名选手中序号是多少的选手将被录用?为什么?
    17、(10分)探索发现:,,,根据你发现的规律,回答下列问题:
    (1) , ;
    (2)利用你发现的规律计算:;
    (3)灵活利用规律解方程:.
    18、(10分)小明在数学活动课上,将边长为和3的两个正方形放置在直线l上,如图a,他连接AD、CF,经测量发现AD=CF.
    (1)他将正方形ODEF绕O点逆时针针旋转一定的角度,如图b,试判断AD与CF还相等吗?说明理由.
    (2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图c,请求出CF的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a=________.
    20、(4分)分解因式:_____.
    21、(4分)已知点M(m,3)在直线上,则m=______.
    22、(4分)甲,乙两人进行飞镖比赛,每人各投1次,甲的成绩(单位:环)为:9,8,9,1,10,1.甲,乙两人平均成绩相等,乙成绩的方差为4,那么成绩较为稳定的是______.(填“甲”或“乙”)
    23、(4分)化简的结果为______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)随着旅游旺季的到来,某旅行社为吸引市民组团取旅游,推出了如下收费标准:
    某单位组织员工旅游,共支付给该旅行社费用元,请问该单位这次共有多少员工取旅游?
    25、(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,正方形的点在线段上,点,在轴正半轴上,点在点的右侧,.将正方形沿轴正方向平移,得到正方形,当点与点重合时停止运动.设平移的距离为,正方形与重合部分的面积为.
    (1)求直线的解析式;
    (2)求点的坐标;
    (3)求与的解析式,并直接写出自变量的取值范围.
    26、(12分)阅读材料:
    关于的方程:
    的解为:,
    (可变形为)的解为:,
    的解为:,
    的解为:,
    …………
    根据以上材料解答下列问题:
    (1)①方程的解为 .
    ②方程的解为 .
    (2)解关于方程:
    ① ()
    ②()
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    解:在矩形ABCD中,OA=OC,OB=OD,AC=BD,∴OA=OC.
    ∵∠AOD=60°,
    ∴△OAB是等边三角形.∴OA=AD=1.
    ∴AC=1OA=1×1=2.
    故选B.
    2、A
    【解析】
    由分别是的中点,可得DE//BC,利用平行线性质及角平分线性质进行计算即可.
    【详解】
    解:∵分别是的中点
    ∴DE//BC
    ∴∠AED=∠C=80°
    ∵是的角平分线
    ∴∠AED=∠DEF=80°
    ∵DE//BC
    ∴∠DEF+∠EFB=180°
    ∴=100°
    故答案为:A.
    本题考查了三角形中位线的性质、平行线的性质和角平分线的性质,掌握中位线的性质是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    由于比赛取前3名进入决赛,共有5名选手参加,故应根据中位数的意义解答即可.
    【详解】
    解:因为5位进入决赛者的分数肯定是5名参赛选手中最高的,
    而且5个不同的分数按从大到小排序后,中位数及中位数之前的共有3个数,
    故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否进入决赛了;
    故选:C.
    此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
    4、C
    【解析】
    平面图形镶嵌的条件:判断一种图形是否能够镶嵌,只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角,若能构成360,则说明能够进行平面镶嵌;反之则不能.
    【详解】
    解:因为用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案,
    所以小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是正五边形.
    故选:C
    用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案.
    5、A
    【解析】
    由于一次函数y1同时经过A、P两点,可将它们的坐标分别代入y1的解析式中,即可求得k、b与m的关系,将其代入所求不等式组中,即可求得不等式的解集.
    【详解】
    由于直线y1=kx+b过点A(0,2),P(1,m),
    则有:
    解得 .
    ∴直线y1=(m−2)x+2.
    故所求不等式组可化为:
    mx>(m−2)x+2>mx−2,
    不等号两边同时减去mx得,0>−2x+2>−2,
    解得:1

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