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    2024年山东省济南市汇才学校九年级数学第一学期开学考试模拟试题【含答案】

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    2024年山东省济南市汇才学校九年级数学第一学期开学考试模拟试题【含答案】

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    这是一份2024年山东省济南市汇才学校九年级数学第一学期开学考试模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,将矩形ABCD的四个角向内折叠铺平,恰好拼成一个无缝隙无重叠的矩形EFGH,若EH=5,EF=12,则矩形ABCD的面积是( )
    A.13 B. C.60 D.120
    2、(4分)若与|x﹣y﹣3|互为相反数,则x+y的值为( )
    A.3B.9C.12D.27
    3、(4分)已知,为实数,且,,设,,则,的大小关系是( ).
    A.B.C.D.无法确定
    4、(4分)在平面直角坐标系内,点是原点,点的坐标是,点的坐标是,要使四边形是菱形,则满足条件的点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)二次根式中,字母a的取值范围是( )
    A.a<1B.a≤1C.a≥1D.a>1
    6、(4分)如图,用若干大小相同的黑白两种颜色的长方形瓷砖,按下列规律铺成一列图案,则第7个图案中黑色瓷砖的个数是( )
    A.19B.20C.21D.22
    7、(4分) 如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P为对角线BD上一动点,则EP+FP的最小值为( )
    A.1B.2C.3D.4
    8、(4分)如图,中,与关于点成中心对称,连接,当( )时,四边形为矩形.
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)比较大小:2____3(填“ >、<、或 = ”).
    10、(4分)若+(y﹣2)2=0,那么(x+y)2018=_____.
    11、(4分)某农科院在相同条件下做了某种苹果幼树移植成活率的试验,结果如下,那么该苹果幼树移植成活的概率估计值为______.(结果精确到0.1)
    12、(4分)己知某汽车油箱中的剩余油量y(升)与该汽车行驶里程数x(千米)是一次函数关系,当汽车加满油后,行驶200千米,油箱中还剩油126升,行驶250千米,油箱中还剩油120升,那么当油箱中还剩油90升时,该汽车已行驶了____千米
    13、(4分)使分式 有意义的x的范围是 ________ 。
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)已知下面一列等式:
    ;;;;…
    (1)请你按这些等式左边的结构特征写出它的一般性等式:
    (2)验证一下你写出的等式是否成立;
    (3)利用等式计算:.
    15、(8分)在平面直角坐标系中,正比例函数与反比例函数为的图象交于两点
    若点,求的值;
    在的条件下,x轴上有一点,满足的面积为,水点坐标;
    若,当时,对于满足条件的一切总有,求的取值范围.
    16、(8分)某校为加强学生安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分100分)进行统计,请根据尚为完成的频率和频数分布直方图,解答下列问题:
    (1)这次抽取了______名学生的竞赛成绩进行统计,其中m=______,n=______;
    (2)补全频数分布直方图;
    (3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
    17、(10分)解方程
    18、(10分)小张是个“健步走”运动爱好者,他用手机软件记录了近阶段每天健步走的步数,并将记录结果绘制成了如下统计表:
    求小张近阶段平均每天健步走的步数.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为__________.
    20、(4分)▱ABCD中,已知点A(﹣1,0),B(2,0),D(0,1),则点C的坐标为________.
    21、(4分)如果向量,那么四边形的形状可以是_______________(写出一种情况即可)
    22、(4分)如图,在平面直角坐标系中,点A为,点C是第一象限上一点,以OA,OC为邻边作▱OABC,反比例函数的图象经过点C和AB的中点D,反比例函数图象经过点B,则的值为______.
    23、(4分)如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于点E,PF⊥ON于点F,OA=OB,则图中有____对全等三角形.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)已知y是x的一次函数,且当x=-4,y=9;当x=6时,y=-1.
    (1)求这个一次函数的解析式和自变量x的取值范围;
    (2)当x=-时,函数y的值;
    (3)当y=7时,自变量x的值.
    25、(10分)已知一次函数的图象经过(﹣4,15),(6,﹣5)两点,如果这条直线经过点P(m,2),求m的值.
    26、(12分)如图,在正方形中,点、是正方形内两点,,,为探索这个图形的特殊性质,某数学兴趣小组经历了如下过程:
    (1)在图1中,连接,且
    ①求证:与互相平分;
    ②求证:;
    (2)在图2中,当,其它条件不变时,是否成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由.
    (3)在图3中,当,,时,求之长.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    由折叠图形的性质求得∠HEF=90°,则∠HEF=∠EFG=∠FGH=∠GHE=90∘ , 得到四边形EHFG是矩形,再由折叠的性质得矩形ABCD的面积等于矩形EFGH面积的2倍,根据已知数据即可求出矩形ABCD的面积.
    【详解】
    如图,
    根据折叠的性质可得∠AEH=∠MEH,∠BEF=∠FEM,
    ∴∠AEH+∠BEF=∠MEH+∠FEM,
    ∴∠HEF=90°,
    同理得∠HEF=∠EFG=∠FGH=∠GHE=90∘
    ∴四边形EHFG是矩形,
    由折叠的性质得:S矩形ABCD=2S矩形HEFG=2×EH×EF=2×5×12=120;
    故答案为:D.
    本题考查矩形的折叠问题,解题关键在于能够得到四边形EHFG是矩形
    2、D
    【解析】
    依题意得.
    ∴x+y=27.
    故选D.
    3、C
    【解析】
    对M、N分别求解计算,进行异分母分式加减,然后把ab=1代入计算后直接选取答案
    【详解】
    解:
    ∵,∴
    ∵,∴
    ∴M=N
    故选C
    本题考查分式的加减法,熟练掌握分式的运算为解题关键
    4、C
    【解析】
    由A,B两点坐标可以判断出AB⊥x轴,再根据菱形的性质可得OC的长,从而确定C点坐标.
    【详解】
    如图所示,
    ∵A(3,4),B(3,-4)
    ∴AB∥y轴,即AB⊥x轴,
    当四边形AOBC是菱形时,点C在x轴上,
    ∴OC=2OD,
    ∵OD=3,
    ∴OC=6,即点C的坐标为(6,0).
    故选C.
    此题主要考查了菱形的性质,关键是掌握菱形的对角线互相垂直平分.
    5、C
    【解析】
    由二次根式有意义的条件可知a-1≥0,解不等式即可.
    【详解】
    由题意a-1≥0
    解得a≥1
    故选C.
    本题考查了二次根式的意义,掌握被开方数需大于等于0即可解题.
    6、D
    【解析】
    观察图形,发现:黑色纸片在4的基础上,依次多3个;根据其中的规律,用字母表示即可.
    【详解】
    第个图案中有黑色纸片3×1+1=4张
    第2个图案中有黑色纸片3×2+1=7张,
    第3图案中有黑色纸片3×3+1=10张,

    第n个图案中有黑色纸片=3n+1张.
    当n=7时,3n+1=3×7+1=22.
    故选D.
    此题考查规律型:图形的变化类,解题关键在于观察图形找到规律.
    7、C
    【解析】
    试题分析:作F点关于BD的对称点F′,则PF=PF′,连接EF′交BD于点P.
    ∴EP+FP=EP+F′P.
    由两点之间线段最短可知:当E、P、F′在一条直线上时,EP+FP的值最小,此时EP+FP=EP+F′P=EF′.
    ∵四边形ABCD为菱形,周长为12,
    ∴AB=BC=CD=DA=1,AB∥CD,
    ∵AF=2,AE=1,
    ∴DF=AE=1,
    ∴四边形AEF′D是平行四边形,
    ∴EF′=AD=1.
    ∴EP+FP的最小值为1.
    故选C.
    考点:菱形的性质;轴对称-最短路线问题
    8、C
    【解析】
    由对称性质可先证得四边形AEFB是平行四边形,对角线相等的平行四边形是矩形,得到AF=BE,进而得到△BCA为等边三角形,得到角度为60°
    【详解】
    ∵与关于点成中心对称
    ∴AC=CF,BC=EC
    ∴四边形AEFB是平行四边形
    当AF=BE时,即BC=AC,四边形AEFB是矩形
    又∵
    ∴△BCA为等边三角形,故
    选C
    本题主要考查平行四边形的性质与矩形的判定性质,解题关键在于能够证明出三角形BCA是等边三角形
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、<
    【解析】
    试题分析:将两式进行平方可得:=12,=18,因为12<18,则<.
    10、1
    【解析】
    直接利用偶次方的性质以及算术平方根的定义得出x,y的值,进而得出答案.
    【详解】
    ∵+(y-2)2=0,
    ∴x+3=0,y-2=0,
    解得:x=-3,y=2,
    则(x+y)2018=(-3+2)2018=1.
    故答案为:1.
    此题主要考查了非负数的性质,正确得出x,y的值是解题关键.
    11、0.1
    【解析】
    概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计值,即次数越多的频率越接近于概率.
    【详解】
    解:概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计值,即次数越多的频率越接近于概率,
    ∴这种苹果幼树移植成活率的概率约为0.1,
    故答案为:0.1.
    此题主要考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.
    12、500
    【解析】
    根据当汽车加满油后,行驶200千米,油箱中还剩油126升,行驶250千米,油箱中还剩油120升,那么当油箱中还剩油90升时,根据题意列出式子进行计算即可.
    【详解】
    (250-200)÷(126-120)×(120-90)+250=500,
    故答案为:500.
    此题考查有理数的混合运算,解题关键在于根据题意列出式子.
    13、x≠1
    【解析】
    根据分式有意义的条件可求解.
    【详解】
    分母不为零,即x-1≠0,x≠1.
    故答案是:x≠1.
    考查了分式有意义的条件,(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)一般性等式为;(2)原式成立;详见解析;(3).
    【解析】
    (1)先要根据已知条件找出规律;(2)根据规律进行逆向运算;(3)根据前两部结论进行计算.
    【详解】
    解:(1)由;;;;…,
    知它的一般性等式为;
    (2),
    原式成立;
    (3)
    .
    解答此题关键是找出规律,再根据规律进行逆向运算.
    15、(1);(2)或;(3)
    【解析】
    (1)将点分别代入正比例函数解析式以及反比例函数解析式,即可求出的值;
    (2)联立正反比例函数解析式求出点B的坐标,可得原点O为的中点,再根据三角形面积公式求解即可;
    (3)当时,,根据题意得出,再根据k与m的关系求解即可.
    【详解】
    解:将代入和
    解得
    (2)联立,解得:或,

    ∴原点O为的中点,


    或;


    当时,对于的一切总有,


    ∵,
    ∴,
    .
    本题考查了数形结合的数学思想.解此类题型通常与不等式结合.利用图象或解不等式的方法来解题是关键.
    16、(1)200,70,0.12;(2)详见解析;(3)420
    【解析】
    (1)根据50.5~60.5的频数和频率先求出总数,再根据频数、频率和总数之间的关系分别求出m、n的值;
    (2)根据(1)的结果可补全统计图;
    (3)用全校的总人数乘以成绩在70分以下(含70分)的学生所占的百分比,即可得出答案.
    【详解】
    解:(1)根据题意得:=200(名),
    m=200×0.35=70(名),
    n==0.12;
    故答案为:200,70,0.12;
    (2)根据(1)补图如下:
    (3)根据题意得:
    1500×(0.08+0.2)=420(人),
    答:该校安全意识不强的学生约有420人.
    此题主要考查了频数分布直方图、频数分布表、利用样本估计总体,关键是读懂频数分布直方图,能利用统计图获取信息;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
    17、x=2
    【解析】
    方程两边同时乘以x-1,化为整式方程,解整式方程后进行检验即可得.
    【详解】
    解:两边同时乘以x-1,得

    解得:,
    检验:当x=2时,x-1≠0,
    所以原分式方程的解是.
    本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.
    18、1.22万步
    【解析】
    直接利用表中数据,结合加权平均数求法得出答案.
    【详解】
    解:由题意可得,(1.1×3+1.2×2+1.3×5)=1.22(万步),
    答:小张近阶段平均每天健步走的步数为1.22万步.
    此题主要考查了加权平均数,正确利用表格中数据是解题关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、m<
    【解析】
    根据一元二次方程有两个不相等的实数根可得△=(-3)2−4m>0,求出m的取值范围即可.
    【详解】
    解:∵一元二次方程有两个不相等的实数根,
    ∴△=(-3)2−4m>0,
    ∴m<,
    故答案为:m<.
    本题主要考查了根的判别式的知识,解答本题的关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:△>0⇔方程有两个不相等的实数根,此题难度不大.
    20、(3,1).
    【解析】
    ∵四边形ABCD为平行四边形.
    ∴AB∥CD,又A,B两点的纵坐标相同,∴C、D两点的纵坐标相同,是1,又AB=CD=3,
    ∴C(3,1).
    21、平行四边形
    【解析】
    根据相等向量的定义和四边形的性质解答.
    【详解】
    如图:
    ∵=,
    ∴AD∥BC,且AD=BC,
    ∴四边形ABCD的形状可以是平行四边形.
    故答案为:平行四边形.
    此题考查了平面向量,掌握平行四边形的判定定理(有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)是解题的关键.
    22、
    【解析】
    过C作CE⊥x轴于E,过D作DF⊥x轴于F,易得△COE∽△DAF,设C(a,b),则利用相似三角形的性质可得C(4,b),B(10,b),进而得到.
    【详解】
    如图,过C作CE⊥x轴于E,过D作DF⊥x轴于F,则∠OEC=∠AFD=90°,
    又,

    ∽,
    又是AB的中点,,

    设,则,,
    ,,

    反比例函数的图象经过点C和AB的中点D,

    解得,

    又,


    故答案为.
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及平行四边形的性质,解题的关键是掌握:反比例函数图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.
    23、1
    【解析】
    试题分析:OP平分∠MON,PE⊥OM于E,PF⊥ON于F,
    ∴PE=PF,∠1=∠2,
    在△AOP与△BOP中,

    ∴△AOP≌△BOP,
    ∴AP=BP,
    在△EOP与△FOP中,

    ∴△EOP≌△FOP,
    在Rt△AEP与Rt△BFP中,

    ∴Rt△AEP≌Rt△BFP,
    ∴图中有1对全等三角形,
    故答案为1.
    考点:角平分线的性质,全等三角形的判定和性质.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)一次函数的解析式为y=-x+5,自变量x的取值范围是x取任意实数;(2)5.5;(3)x=-2
    【解析】
    (1)设y=kx+b,代入(-4,9)和(6,-1)得关于k和b的方程组,解方程组即可;
    (2)代入x=-于函数式中即可求出y值;
    (3)把y=7代入函数式,即可求解x的值.
    【详解】
    解:(1)设y=kx+b,
    代入(-4,9)和(6,-1)得,
    解得k=-1,b=5,
    所以一次函数的解析式为y=-x+5,自变量x的取值范围是:x取任意实数;
    (2)当x=-时,y=-(-)+5=5.5;
    (3)当y=7时,即7=-x+5,
    解得x=-2.
    本题主要考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征,解决这类问题一般先设函数的一般式,再代入两个点构造方程组求解.
    25、2.5
    【解析】
    一次函数的解析式为y=kx+b,图像经过(﹣4,15),(6,﹣5)两点,把这两点代入函数即可求出k、b的值,再把P(m,2)代入函数即可求出m值.
    【详解】
    解:设一次函数解析式为y=kx+b,
    把(﹣4,15),(6,﹣5)代入得,
    解得:,
    所以一次函数解析式为y=﹣2x+7,
    把P(m,2)代入y=﹣2x+7,可得:﹣2m+7=2,
    解得:m=2.5.
    本题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,牢牢掌握该法是解答本题的关键.
    26、(1)①详见解析;②详见解析;(1)当BE≠DF时,(BE+DF)1+EF1=1AB1仍然成立,理由详见解析;(3)
    【解析】
    (1)①连接ED、BF,证明四边形BEDF是平行四边形,根据平行四边形的性质证明;②根据正方形的性质、勾股定理证明;
    (1)过D作DM⊥BE交BE的延长线于M,连接BD,证明四边形EFDM是矩形,得到EM=DF,DM=EF,∠BMD=90°,根据勾股定理计算;
    (3)过P作PE⊥PD,过B作BELPE于E,根据(1)的结论求出PE,结合图形解答.
    【详解】
    (1)证明:①连接ED、BF,
    ∵BE∥DF,BE=DF,
    ∴四边形BEDF是平行四边形,
    ∴BD、EF互相平分;
    ②设BD交EF于点O,则OB=OD=BD,OE=OF=EF.
    ∵EF⊥BE,
    ∴∠BEF=90°.
    在Rt△BEO中,BE1+OE1=OB1.
    ∴(BE+DF)1+EF1=(1BE)1+(1OE)1=4(BE1+OE1)=4OB1=(1OB)1=BD1.
    在正方形ABCD中,AB=AD,BD1=AB1+AD1=1AB1.
    ∴(BE+DF)1+EF1=1AB1;
    (1)解:当BE≠DF时,(BE+DF)1+EF1=1AB1仍然成立,
    理由如下:如图1,过D作DM⊥BE交BE的延长线于M,连接BD.
    ∵BE∥DF,EF⊥BE,
    ∴EF⊥DF,
    ∴四边形EFDM是矩形,
    ∴EM=DF,DM=EF,∠BMD=90°,
    在Rt△BDM中,BM1+DM1=BD1,
    ∴(BE+EM)1+DM1=BD1.
    即(BE+DF)1+EF1=1AB1;
    (3)解:过P作PE⊥PD,过B作BE⊥PE于E,
    则由上述结论知,(BE+PD)1+PE1=1AB1.
    ∵∠DPB=135°,
    ∴∠BPE=45°,
    ∴∠PBE=45°,
    ∴BE=PE.
    ∴△PBE是等腰直角三角形,
    ∴BP=BE,
    ∵BP+1PD=4 ,
    ∴1BE+1PD=4,即BE+PD=1,
    ∵AB=4,
    ∴(1)1+PE1=1×41,
    解得,PE=1,
    ∴BE=1,
    ∴PD=1﹣1.
    本题考查的是正方形的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理的应用,正确作出辅助性、掌握正方形的性质是解题的关键.
    题号





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    得分
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    分数段
    频数
    频率
    50.5~60.5
    16
    0.08
    60.5~70.5
    40
    0.2
    70.5~80.5
    50
    0.25
    80.5~90.5
    m
    0.35
    90.5~100.5
    24
    n

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