2024年山东省青岛市市北区数学九上开学质量跟踪监视试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)下面各式计算正确的是( )
A.(a5)2=a7B.a8÷a2=a6
C.3a3•2a3=6a9D.(a+b)2=a2+b2
2、(4分)下列图形中,中心对称图形有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
3、(4分)若正比例函数y=(1﹣m)x中y随x的增大而增大,那么m的取值范围( )
A.m>0B.m<0C.m>1D.m<1
4、(4分)不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是( )
A.m≤4B.m<4C.m≥4D.m>4
5、(4分)已知关于x的一元二次方程2x2﹣mx﹣4=0的一个根为m,则m的值是( )
A.2B.﹣2C.2或﹣2D.任意实数
6、(4分)如图,将△ABC绕点A顺时针旋转,使点C落在边AB上的点E处,点B落在点D处,连结BD,如果∠DAC=∠DBA,那么∠BAC度数是( )
A.32°B.35°C.36°D.40°
7、(4分)如图,DE是△ABC的中位线,过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F,则下列结论正确的是( )
A.EF=CFB.EF=DEC.CF<BDD.EF>DE
8、(4分)如图,已知△ABC和△PBD都是正方形网格上的格点三角形(顶点为网格线的交点),要使ΔABC∽ΔPBD,则点P的位置应落在
A.点上B.点上C.点上D.点上
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)已知函数y=(m﹣1)x|m|+3是一次函数,则m=_____.
10、(4分)如图,△ABC中,已知M、N分别为AB、BC的中点,且MN=3,则AC的长为_____.
11、(4分)若,则的取值范围为_____.
12、(4分)分解因式:3a2﹣12=___.
13、(4分)我们知道,正整数的和1+3+5+…+(2n﹣1)=n2,若把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:(2),(4,6,8),(10,12,14,16,18),(20,22,24,26,28,30,32),…,现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左到右数),如A8=(2,3),则A2018=_____
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图,已知一次函数的图象与坐标轴分别交于A、B点,AE平分,交轴于点E.
(1)直接写出点A和点B的坐标.
(2)求直线AE的表达式.
(3)过点B作BFAE于点F,过点F分别作FD//OA交AB于点D,FC//AB交轴于点C,判断四边形ACFD的形状并说明理由,求四边形ACFD的面积.
15、(8分)如图,、相交于点,且是、的中点,点在四边形外,且,
求证:边形是矩形.
16、(8分)先化简,再求值:
,其中
17、(10分)如图,一学校(点M)距公路(直线l)的距离(MA)为1km,在公路上距该校2km处有一车站(点N),该校拟在公路上建一个公交车停靠点(点p),以便于本校职工乘车上下班,要求停靠站建在AN之间且到此校与车站的距离相等,请你计算停靠站到车站的距离.
18、(10分)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F,AD=12,DC=1.
(1)证明:△ADF≌△AB′E;
(2)求线段AF的长度.
(3)求△AEF的面积.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)若a≠b,且a2﹣a=b2﹣b,则a+b=__.
20、(4分)数据-2,-1,0,1,2,4的中位数是________ 。
21、(4分)经过多边形一个顶点共有5条对角线,若这个多边形是正多边形,则它的每一个外角是__度.
22、(4分)画在比例尺为的图纸上的某个零件的长是,这个零件的实际长是_______.
23、(4分)若正多边形的一个内角等于150°,则这个正多边形的边数是______.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)已知:如图,在中,,以点为圆心,的长为半径画弧,交线段于点,以点为圆心,长为半径画弧,交线段与点.
(1)根据题意用尺规作图补全图形(保留作图痕迹);
(2)设
①线段的长度是方程的一个根吗?并说明理由.
②若线段,求的值.
25、(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线l1:分别与x轴、y轴交于点B、C,且与直线l2:交于点A.
(1)求出点A的坐标
(2)若D是线段OA上的点,且△COD的面积为12,求直线CD的解析式
(3)在(2)的条件下,设P是射线CD上的点,在平面内是否存在点Q,使以O、C、P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
26、(12分)如图,大拇指与小指尽量张开时,两指尖的距离称为指距,某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数,下表是测得指距与身高的一组数据:
(1)求出h与d之间的函数关系式;
(2)某人身高为196cm,一般情况下他的指距应是多少?
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、B
【解析】
根据幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减;完全平方公式对各选项分析判断后利用排除法.
【详解】
A、(a5)2=a10,故本选项错误;
B、a8÷a2=a6,故本选项正确;
C、3a3•2a3=6a6 ,故本选项错误;
D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故本选项错误.
故选B.
本题考查了幂的乘方的性质,同底数幂的除法的性质,完全平方公式,熟记各运算性质与完全平方公式结构是解题的关键.
2、C
【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.
【详解】
解:∵第一、二、三个图形是中心对称图形;第四个图形不是中心对称图形,
∴共3个中心对称图形.
故选C.
3、D
【解析】
先根据正比例函数的性质列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
【详解】
解:∵正比例函数y=(1﹣m)x 中,y随x的增大而增大,
∴1﹣m>0,解得m<1.
故选D.
本题考查的是正比例函数的性质,即正比例函数y=kx(k≠0)中,当k>0时,y随x的增大而增大.
4、A
【解析】
求出第一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了,结合不等式组的解集即可得答案.
【详解】
解不等式(x+2)﹣3>0,得:x>4,
由不等式组的解集为x>4知m≤4,
故选A.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键
5、C
【解析】
根据一元二次方程的解的定义把代入方程得到关于m的方程,然后解关于m的方程即可.
【详解】
把x=m代入方程2x2﹣mx﹣4=0得2m2﹣m2﹣4=0,
解得m=2或m=﹣2,
故选C.
本题考查了一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
6、C
【解析】
设∠BAC=x,依据旋转的性质,可得∠DAE=∠BAC=x,∠ADB=∠ABD=2x,再根据三角形内角和定理即可得出x.
【详解】
设∠BAC=x,由旋转的性质,可得
∠DAE=∠BAC=x,
∴∠DAC=∠DBA=2x,
又∵AB=AD,
∴∠ADB=∠ABD=2x,
又∵△ABD中,∠BAD+∠ABD+∠ADB=180°,
∴x+2x+2x=180°,
∴x=36°,
即∠BAC=36°,
故选C.
本题主要考查了旋转的性质以及三角形内角和定理,解题时注意:旋转前、后的图形全等.
7、B
【解析】
试题分析:∵DE是△ABC的中位线,
∴DE∥BC,DE=BC,
∵CF∥BD,
∴四边形BCFD是平行四边形,
∴DF=BC,CF=BD,
∴EF=DF-DE=BC-DE=BC=DE.
故选B.
点睛:本题考查了三角形中位线定理和平行四边形的判定与性质,得出四边形BCFD是平行四边形是解决此题的关键.
8、B
【解析】
由图可知∠BPD一定是钝角,若要△ABC∽△PBD,则PB、PD与AB、AC的比值必须相等,可据此进行判断.
【详解】
解:由图知:∠BAC是钝角,又△ABC∽△PBD,
则∠BPD一定是钝角,∠BPD=∠BAC,
又BA=1,AC=1,
∴BA:AC=1:,
∴BP:PD=1:或BP:PD=:1,
只有P1符合这样的要求,故P点应该在P1.
故选B.
此题考查了相似三角形的性质,以及勾股定理的运用,相似三角形的对应角相等,对应边成比例,书写相似三角形时,对应顶点要对应.熟练掌握相似三角形的性质是解本题的关键
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、﹣1
【解析】
因为y=(m﹣1)x|m|+3是一次函数,所以|m|=1,m﹣1≠0,解答即可.
【详解】
解:一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.
则得到|m|=1,m=±1,
∵m﹣1≠0,
∴m≠1,m=﹣1.
故答案是:m=﹣1.
考查了一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.k≠0是考查的重点.
10、6
【解析】
由题意可知,MN是三角形ABC的中位线,然后依据三角形的中位线定理求解即可。
【详解】
解:∵M、N分别为AB、BC的中点,
∴MN是△ABC的中位线,
∴.AC=2MN=2×3=6.
故答案为:6.
本题主要考查的是三角形的中位线定理,熟练掌握三角形的中位线定理是解题的关键.
11、
【解析】
根据二次根式的性质可知,开方结果大于等于0,于是1-a≥0,解不等式即可.
【详解】
∵,
∴1−a≥0,
∴a≤1,
故答案是a≤1.
本题考查二次根式的性质与化简,能根据任意一个非负数的算术平方根都大于等于0得出1−a≥0是解决本题的关键.
12、3(a+2)(a﹣2)
【解析】
要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,
3a2﹣12=3(a2﹣4)=3(a+2)(a﹣2).
13、(32,48)
【解析】
先计算出2018是第1009个数,然后判断第1009个数在第几组,进一步判断是这一组的第几个数即可.
【详解】
解:2018是第1009个数,
设2018在第n组,则1+3+5+7+(2n﹣1)=×2n×n=n2,
当n=31时,n2=961,
当n=32时,n2=1024,
故第1009个数在第32组,
第32组第一个数是961×2+2=1924,
则2018是第+1=48个数,
故A2018=(32,48).
故答案为:(32,48).
此题考查规律型:数字的变化类,找出数字之间排列的规律,得出数字的运算规律,利用规律解决问题是关键.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)A(0,6),B(8,0);(2)y=−2x+6;(3)四边形ACFD是菱形,证明见解析;S四边形ACFD=20
【解析】
(1)一次函数,令x=0求出y值,可得A点坐标,令y=0,求出x值,可得B点坐标,此题得解;
(2)已知A,B点坐标,结合勾股定理可求出AB的长度,再利用角平分线的性质即可求出点E的坐标,根据点A、E的坐标利用待定系数法即可求出直线AE的表达式;
(3)过点B作BFAE于点F,过点F分别作FD//OA交AB于点D,FC//AB交轴于点C,连接CD交AF于点G,可得四边形ACFD是平行四边形,证明AD=DF,即可得到四边形ACFD是菱形,证明△AOE∽△BFE,即可得到,,求得BF和EF,进而求得四边形ACFD的面积.
【详解】
(1)∵
当x=0时,y=6
∴A(0,6)
当y=0时,
解得x=8
∴B(8,0)
∴A(0,6),B(8,0)
(2)过点E作EM⊥AB于D
∴OA=6,OB=8,
∴AB=
∵AE平分∠BAO,交x轴于点E
∴OE=ME
∴
∴
∴OE=BE
∵OE+BE=OB=8
∴OE=3,BE=5
∴点E的坐标为(3,0)
设直线AE的表达式为y=kx+b
将A(0,6)、E(3,0)代入y=kx+b
解得:
∴直线AE的表达式为y=−2x+6
(3)过点B作BFAE于点F,过点F分别作FD//OA交AB于点D,FC//AB交轴于点C,连接CD交AF于点G
∵FD//OA,FC//AB
∴四边形ACFD是平行四边形
∴∠CAF=∠AFD
∵∠CAF=∠FAD
∴∠AFD=∠FAD
∴AD=DF
∴四边形ACFD是菱形
∵∠AOE=∠BFE=90°,∠AEO=∠BEF
∴△AOE∽△BFE
∴
∵OE=3,OA=6
∴AE=
∴
∴BF=
∵四边形ACFD是菱形
∴DG⊥AF,AG=GF
∴DG=BF=
∵
∴
∴EF=
∴AF=AE+EF=
S四边形ACFD=AF×DG=
故答案为:四边形ACFD是菱形,证明见解析;S四边形ACFD=20
本题考查了一次函数与坐标轴交点坐标的求法,及利用待定系数法求一次函数解析式,本题是一次函数与几何问题的结合,解题过程中应用了相似的判定及性质,菱形的判定及性质等知识点.
15、见解析.
【解析】
连接EO,首先根据O为BD和AC的中点,得出四边形ABCD是平行四边形,在Rt△AEC中EO=AC,在Rt△EBD中,EO=BD,得到AC=BD,可证出结论.
【详解】
解:连接如图所示:
是、的中点,
∴,,
∴四边形是平行四边形,
在中,为中点,,
在中,为中点,,
,又四边形是平行四边形,
平行四边形是矩形.
此题主要考查了矩形的判定、平行四边形的判定、直角三角形斜边上的中线性质,关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
16、-2
【解析】
试题分析:先化简,再将x的值代入计算即可.
试题解析:
原式=
=+1
=
当x=时,原式==-2
17、停靠站P到车站N的距离是
【解析】
【分析】连接PM,则有PM=PN,在Rt△AMN中根据勾股定理可求出AN的长,设NP为x,则MP=NP=x,AP=-x,在Rt△AMP中,由勾股定理求出x的值即可得.
【详解】连接PM,则有PM=PN,
在Rt△AMN中,∠MAN=90°,MN=2,AM=1,∴AN=,
设NP为x,则MP=NP=x,AP=-x,
在Rt△AMP中,∠MAP=90°,由勾股定理有:MP2=AP2+AM2,
∴12+(-x)2=x2,
∴x=,
所以,停靠站P到车站N的距离是.
【点睛】本题考查了勾股定理的应用, 正确添加辅助线、熟练应用勾股定理是解题的关键.
18、(1)见解析;(3)4;(3)3.
【解析】
(1)根据折叠的性质以及矩形的性质,运用ASA即可判定△ADF≌△AB′E;
(3)先设FA=FC=x,则DF=DC﹣FC=1﹣x,根据Rt△ADF中,AD3+DF3=AF3,即可得出方程43+(1﹣x)3=x3,然后解关于x的值即可;
(3)由S△AEF=AE•AD求解即可.
【详解】
解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠C=∠B′=90°,AD=CB=AB′,
∵∠DAF+∠EAF=90°,∠B′AE+∠EAF=90°,
∴∠DAF=∠B′AE,
在△ADF和△AB′E中,,
∴△ADF≌△AB′E(ASA).
(3)由折叠性质得FA=FC,
设FA=FC=x,则DF=DC﹣FC=1﹣x,
在Rt△ADF中,AD3+DF3=AF3,
∴43+(1﹣x)3=x3.
解得x=4.
∵△ADF≌△AB′E(已证),
∴AE=AF=4,
(3)S△AEF=×4×4=3.
本题属于折叠问题,主要考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理以及三角形面积的计算公式的运用,解决问题的关键是:设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、1.
【解析】
先移项,然后利用平方差公式和因式分解法进行因式分解,则易求a+b的值.
【详解】
由a2﹣a=b2﹣b,得
a2﹣b2﹣(a﹣b)=2,
(a+b)(a﹣b)﹣(a﹣b)=2,
(a﹣b)(a+b﹣1)=2.
∵a≠b,
∴a+b﹣1=2,
则a+b=1.
故答案是:1.
本题考查了因式分解的应用.注意:a≠b条件的应用,该条件告诉我们a﹣b≠2,所以必须a+b﹣1=2.
20、
【解析】
根据中位数的定义即可得.
【详解】
中位数为(0+1)÷2=.
故答案是:.
考查中位数,掌握:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数是解题的关键.
21、1.
【解析】
从n边形的一个顶点可引的对角线条数应为:n-3,因为与它相邻的两个顶点和它本身的一个顶点均不能和其连接构成对角线。再用外角度数除几个角即可解答
【详解】
∵经过多边形的一个顶点有5条对角线,
∴这个多边形有5+3=8条边,
∴此正多边形的每个外角度数为360°÷8=1°,
故答案为:1.
此题考查正多边形的性质和外角,解题关键在于求出是几边形
22、640
【解析】
首先设这个零件的实际长是xcm,根据比例尺的定义即可得方程,解此方程即可求得答案,注意单位换算.
【详解】
解:设这个零件的实际长是xcm,根据题意得:
,
解得:x=640,
则这个零件的实际长是640cm.
故答案为:640
此题考查了比例尺的应用.此题比较简单,注意掌握方程思想的应用.
23、1.
【解析】
首先根据求出外角度数,再利用外角和定理求出边数.
【详解】
正多边形的一个内角等于,
它的外角是:,
它的边数是:.
故答案为:1.
此题主要考查了多边形的外角与内角,做此类题目,首先求出正多边形的外角度数,再利用外角和定理求出求边数.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)详见解析;(2)①线段的长度是方程的一个根,理由详见解析;②
【解析】
(1)根据题意,利用尺规作图画出图形即可;
(2)①根据勾股定理求出AD,然后把AD的值代入方程,即可得到答案;
②先得到出边长的关系,然后根据勾股定理,列出方程,解方程后得到答案.
【详解】
(1)解:作图,如图所示:
(2)解:①线段的长度是方程的一个根.
理由如下:依题意得,
在中,
;
线段的长度是方程的一个根
②依题意得:
在中,
本题考查的是基本作图,勾股定理、一元二次方程的解法,掌握一元二次方程的求根公式、勾股定理是解题的关键.
25、(1)A(6,3);(2)y=﹣x+6;(3)存在满足条件的点的P,其坐标为(6,0)或(3,﹣3)或(,+6).
【解析】
(1)把x=0,y=0分别代入直线L1,即可求出y和x的值,即得到B、C的坐标,解由直线BC和直线OA的方程组即可求出A的坐标;(2)设D(x,x),代入面积公式即可求出x,即得到D的坐标,设直线CD的函数表达式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入即可求出直线CD的函数表达式;(3)存在点Q,使以O、C、P、Q为顶点的四边形是菱形,根据菱形的性质能写出Q的坐标.
【详解】
(1)解方程组,得, ∴A(6,3);
(2)设D(x, x),
∵△COD的面积为12,∴×6×x=12,
解得:x=4,∴D(4,2),
设直线CD的函数表达式是y=kx+b,
把C(0,6),D(4,2)代入得:,解得:,
∴直线CD解析式为y=﹣x+6;
(3)在直线l1:y=﹣x+6中,当y=0时,x=12,
∴C(0,6)
存在点P,使以O、C、P、Q为顶点的四边形是菱形,
如图所示,分三种情况考虑:
(i)当四边形OP1Q1C为菱形时,由∠COP1=90°,得到四边形OP1Q1C为正方形,此时OP1=OC=6,即P1(6,0);
(ii)当四边形OP2CQ2为菱形时,由C坐标为(0,6),得到P2纵坐标为3,
把y=3代入直线直线CQ的解析式y=﹣x+6中,可得3=﹣x+6,解得x=3,此时P2(3,﹣3);
(iii)当四边形OQ3P3C为菱形时,则有OQ3=OC=CP3=P3Q3=6,设P3(x,﹣x+6),
∴x2+(﹣x+6﹣6)2=62,解得x=3或x=﹣3(舍去),此时P3(3,﹣3+6);
综上可知存在满足条件的点的P,其坐标为(6,0)或(3,﹣3)或(,+6).
本题考查了两直线相交或平行的问题:两条直线的交点坐标,就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解;若两条直线是平行的关系,那么他们的自变量系数相同,即k值相同.
26、 (1) h=9d−20;(2) 24cm.
【解析】
(1)根据题意设h与d之间的函数关系式为:h=kd+b,利用待定系数法从表格中取两组数据,利用待定系数法,求得函数关系式;
(2)把h=196代入函数解析式即可求得.
【详解】
(1)设h与d之间的函数关系式为:h=kd+b.
把d=20,h=160;d=21,h=169,
分别代入得,.
解得k=9,b=−20,
即h=9d−20;
(2)当h=196时,196=9d−20,
解得d=24cm.
本题考查了一次函数的应用,根据题意找到对应数据是解题的关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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