初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级上册尊重他人图文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级上册尊重他人图文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了尊重是交往的起点，感受尊重，设置盲道，设置无障碍电梯，设置爱心座位，尊重不同的职业，尊重他人学习的权利，尊重对手，尊重残疾人就业的权利，课堂笔记等内容，欢迎下载使用。
以上做法，你觉得这些是尊重他人的做法吗？
1.尊重的含义和表现分别是什么？P32含义： 尊重即尊敬、重视。表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
你认为这两个举动体现了什么？
他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。即：尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。
你如何评价这位下车的男子？如果他没下车，接下来可能会发生什么？对此，你有何启发？
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.为什么要尊重他人？(重点)
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 P33
①尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。 P32
③ 尊重使社会生活和谐融洽。 P34
小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
小组探究：如果遇到类似的情境，你会怎么做?
积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
你尊重你的同学吗？请用一句话赞美你的同学
例如：我尊重我的同学刘宇轩，因为刘宇轩总是帮助提醒老师清点班级人数，签班级日志
学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
① 积极关注，重视他人。P35② 平等对待他人。P35③ 学会换位思考。P35④ 学会欣赏他人。P36
3.如何尊重他人？(重点)