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小学英语Unit 3 How many?课堂检测
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这是一份小学英语Unit 3 How many?课堂检测，共4页。试卷主要包含了 ty cars？，根据句意填空，I have a，看图完成句子，it，and，Open，see，lk，a，have，I，can等内容，欢迎下载使用。
1．（2020秋•盐城期末）D yu have （sme / any） ty cars？
2．（2019•怀化模拟）根据句意填空．
Lk at these ty （animal / animals）．
3．I have a （hamburger，hamburgers）
4．看图完成句子
﹣Hw many are there？
﹣There are mnkeys．
5．Five tigers have （twelve / twenty） legs.
二．连词成句（共5小题）
6．（2020春•海曙区期末）it，and，Open，see
.
7．have，D，any，yu，ty，cars（？）
8．yu，with，cunt，Can，me （？）
9．have，fifteen，I，stickers （．）
10．lk，a，have，I，can （？）
四年级同步个性化分层作业 unit3
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2020秋•盐城期末）D yu have any （sme / any） ty cars？
【分析】你有一些玩具汽车吗？
【解答】考查单词填空．句子为D开头的一般疑问句，sme用于肯定句，any用于否定句或者一般疑问句；本句为一般疑问句．
故答案为：any．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的选择．
2．（2019•怀化模拟）根据句意填空．
Lk at these ty animals （animal / animals）．
【分析】看看这些玩具动物．
【解答】考查选词填空．根据句意：看看这些玩具……．animal动物，单数形式，animals复数形式，these这些，修饰名词复数，
故答案为：animals．
【点评】本题考查了选词填空，注意牢记these修饰名词复数．
3．I have a hamburger （hamburger，hamburgers）
【分析】我有一个汉堡包．
【解答】本题考查单词填空．根据"I have a﹣﹣﹣（hamburger，hamburgers）"，可知这里放在a后面跟名词单数形式．
故填：hamburger．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法选择正确形式的单词．
4．看图完成句子
﹣Hw many mnkeys are there？
﹣There are tw mnkeys．
【分析】有几只猴子？有两只猴子．
【解答】考查看图完成句子．"hw many"表示"多少"，后面跟可数名词复数，后面跟一般疑问句，图片内容是"两只猴子"，对应词汇"tw mnkeys"，结合要求，组织句子．
故填：mnkeys；tw．
【点评】考查看图完成句子，要求熟悉课本所学词汇，掌握句意，结合图片内容，填写单词，进行组织句子．
5．Five tigers have twenty （twelve / twenty） legs.
【分析】五只老虎有二十只腿。
【解答】考查单词填空。根据题意可知，Five tigers表示：五只老虎，常识可知，一只老虎四只腿，五只即二十只腿，twelve十二，twenty二十。
故填：twenty。
【点评】准确理解句意，根据语境，选择合适的单词。
二．连词成句（共5小题）
6．（2020春•海曙区期末）it，and，Open，see
Open it and see .
【分析】打开它看看。
【解答】考查连词成句。句子没有主语，根据点号可知是祈使句。句子结构：动词原形Open+宾语 it+and+动词。组合后句子的句意为：打开它看看。根据英文的表达习惯，连词成句。
故答案为：Open it and see.
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。
7．have，D，any，yu，ty，cars（？）
D yu have any ty cars？
【分析】你有玩具汽车吗？
【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般现在时的一般疑问句，组合的句意：你有玩具汽车吗？D助动词，引导一般疑问句，放于句首；yu 你，做主语，放于助动词后，主谓倒置；have 有，是谓语动词，放于主语后；any ty cars一些玩具汽车，做动词宾语，放于句末．结合整句及英语表达的习惯作答。
故答案为：D yu have any ty cars？
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型。
8．yu，with，cunt，Can，me （？）
Can yu cunt with me？
【分析】你能和我一起数数吗？
【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般疑问句，组合的句意：你能和我一起数数吗？Can 能，情态动词，引导一般疑问句，放于句首；yu 你，做主语，放于情态动词后，主谓倒置；cunt数数，是谓语动词，放于主语后；with me和我一起，介词短语，放于句末．结合整句及英语表达的习惯作答．
故答案为：Can yu cunt with me？
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型．
9．have，fifteen，I，stickers （．）
I have fifteen stickers．
【分析】我有十五张贴纸．
【解答】考查句法结构．I我；have有；fifteen stickers十五张贴纸．根据句号可知这是陈述句．
故答案为：I have fifteen stickers．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
10．lk，a，have，I，can （？）
Can I have a lk？
【分析】我能看看吗？
【解答】考查句法结构．Can能；I我；have a lk看一下．根据？可知这是问句，Can开头．
故答案为：Can I have a lk？
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
1．（2020秋•盐城期末）D yu have （sme / any） ty cars？
2．（2019•怀化模拟）根据句意填空．
Lk at these ty （animal / animals）．
3．I have a （hamburger，hamburgers）
4．看图完成句子
﹣Hw many are there？
﹣There are mnkeys．
5．Five tigers have （twelve / twenty） legs.
二．连词成句（共5小题）
6．（2020春•海曙区期末）it，and，Open，see
.
7．have，D，any，yu，ty，cars（？）
8．yu，with，cunt，Can，me （？）
9．have，fifteen，I，stickers （．）
10．lk，a，have，I，can （？）
四年级同步个性化分层作业 unit3
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2020秋•盐城期末）D yu have any （sme / any） ty cars？
【分析】你有一些玩具汽车吗？
【解答】考查单词填空．句子为D开头的一般疑问句，sme用于肯定句，any用于否定句或者一般疑问句；本句为一般疑问句．
故答案为：any．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的选择．
2．（2019•怀化模拟）根据句意填空．
Lk at these ty animals （animal / animals）．
【分析】看看这些玩具动物．
【解答】考查选词填空．根据句意：看看这些玩具……．animal动物，单数形式，animals复数形式，these这些，修饰名词复数，
故答案为：animals．
【点评】本题考查了选词填空，注意牢记these修饰名词复数．
3．I have a hamburger （hamburger，hamburgers）
【分析】我有一个汉堡包．
【解答】本题考查单词填空．根据"I have a﹣﹣﹣（hamburger，hamburgers）"，可知这里放在a后面跟名词单数形式．
故填：hamburger．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法选择正确形式的单词．
4．看图完成句子
﹣Hw many mnkeys are there？
﹣There are tw mnkeys．
【分析】有几只猴子？有两只猴子．
【解答】考查看图完成句子．"hw many"表示"多少"，后面跟可数名词复数，后面跟一般疑问句，图片内容是"两只猴子"，对应词汇"tw mnkeys"，结合要求，组织句子．
故填：mnkeys；tw．
【点评】考查看图完成句子，要求熟悉课本所学词汇，掌握句意，结合图片内容，填写单词，进行组织句子．
5．Five tigers have twenty （twelve / twenty） legs.
【分析】五只老虎有二十只腿。
【解答】考查单词填空。根据题意可知，Five tigers表示：五只老虎，常识可知，一只老虎四只腿，五只即二十只腿，twelve十二，twenty二十。
故填：twenty。
【点评】准确理解句意，根据语境，选择合适的单词。
二．连词成句（共5小题）
6．（2020春•海曙区期末）it，and，Open，see
Open it and see .
【分析】打开它看看。
【解答】考查连词成句。句子没有主语，根据点号可知是祈使句。句子结构：动词原形Open+宾语 it+and+动词。组合后句子的句意为：打开它看看。根据英文的表达习惯，连词成句。
故答案为：Open it and see.
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。
7．have，D，any，yu，ty，cars（？）
D yu have any ty cars？
【分析】你有玩具汽车吗？
【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般现在时的一般疑问句，组合的句意：你有玩具汽车吗？D助动词，引导一般疑问句，放于句首；yu 你，做主语，放于助动词后，主谓倒置；have 有，是谓语动词，放于主语后；any ty cars一些玩具汽车，做动词宾语，放于句末．结合整句及英语表达的习惯作答。
故答案为：D yu have any ty cars？
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型。
8．yu，with，cunt，Can，me （？）
Can yu cunt with me？
【分析】你能和我一起数数吗？
【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般疑问句，组合的句意：你能和我一起数数吗？Can 能，情态动词，引导一般疑问句，放于句首；yu 你，做主语，放于情态动词后，主谓倒置；cunt数数，是谓语动词，放于主语后；with me和我一起，介词短语，放于句末．结合整句及英语表达的习惯作答．
故答案为：Can yu cunt with me？
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型．
9．have，fifteen，I，stickers （．）
I have fifteen stickers．
【分析】我有十五张贴纸．
【解答】考查句法结构．I我；have有；fifteen stickers十五张贴纸．根据句号可知这是陈述句．
故答案为：I have fifteen stickers．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
10．lk，a，have，I，can （？）
Can I have a lk？
【分析】我能看看吗？
【解答】考查句法结构．Can能；I我；have a lk看一下．根据？可知这是问句，Can开头．
故答案为：Can I have a lk？
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
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