部编版一年级上册期中考试语文试卷3

这是一份部编版一年级上册期中考试语文试卷3，共10页。试卷主要包含了书写，填空题，连线题，语言表达等内容，欢迎下载使用。

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．请把拼音宝宝送回家。
yuan si u f z ai er yinɡ w ye an sh anɡ yue
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、填空题
2．拼一拼，写一写。
m-ǎ→（ ） h-（ ）-（ ）→huā
l-（ ）→lüè x-（ ）-（ ）→xiónɡ
j-（ ）→jùn q-ü-àn→（ ）
3．观察图画，根据汉字，将音节补充完整。
q_____ w_____ sh_____ y_____ ch_____ t_____
青蛙 树叶 船头

c_____ l_____ j_____ n_____ k_____ ɡ_____
采莲 江南 开关
4．看图，选择正确的音节，在括号里画“√”。
hú dié （ ） là zhū （ ） qì qíu （ ）
hú déi （ ） là zhú （ ） qì qiú （ ）
wū ɡūi （ ） zú qiú （ ） nǚ hái （ ）
wū ɡuī （ ） zhú qiú（ ） nǔ hái （ ）
5．原原正在写作业，他的音节写对了吗？用“○”圈出错误的音节并改正。

xónɡ mā tú nǎ jǘ zi mó tō chē

三、连线题
6．读一读，连一连。（不能重复）
草 灯 车 tái
路 羊 台 chē
山 妹 走 yě
妹 奶 也 jiā
奶 原 家 zǒu
四、填空题
7．照样子，写一写，不会写的字用拼音代替。
（1）例：一（片）叶子
四（ ）鱼 八（ ）鸟 五（ ）花 一（ ）山
（2）例：小小的
（ ）的 （ ）的 （ ）的
（3）例：学（学生）（我是小学生）
日（ ）（ ）
8．数一数，填一填
（1）“火”字共_____画，笔顺是_____。
（2）“山”字共_____画，第二笔是_____。
（3）“田”字共_____画，可以组成词语_____、_____。
五、书写
9．拼一拼，写一写。
10．选一选，在“”里打上“√”。
（1）上学时，你需要带的是：
qiān bǐ wán jù shū bā bù wá wa
（2）出去郊游，你想带的是：
mà zi wén jù shuǐ ɡuǒ zhuàn bǐ dā
11．观察图画，选择音节填空，你会读到一个有趣的故事。

bái yún shànɡ xué xià zhāi tá zi xiǎ hé
天上的 飘呀飘，地上的 哗啦啦。小兔子背着书包 。小猴和妈妈一起过河 。多么快乐的早晨啊！
六、语言表达
12．将音节连成一句话。
（1）qīnɡ cǎ chī ài xiǎ niú
（2）piā zhe zài bái yún tiān shànɡ
（3）xiǎ niǎ yì qún yǒu lǐ shù lín
（4）zài tónɡ xué men dú shū rèn zhēn
13．看图写一句话，不会写的字用拼音代替。
提示：想一想，谁在什么地方干什么？
（1）__________
（2）__________
（3）__________
参考答案
1．声母
韵母
整体认读音节
解析：本题考查音节分类。
2．mǎ u ā üè i ónɡ ǜn quàn
解析：本题考查拼音拼写能力。
拼音的拼写包括：声母和韵母
声母有：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
韵母有：a e i u ü ai ei ui a u iu ie üe er an en in un ün anɡ enɡ ing nɡ。
故此答案为：m—ǎ→mǎ h—u—ā→huā l—üè→lüè
x—i—ónɡ→xiónɡ j—ùn→jùn q—ü—àn→qüàn
3．īnɡ ā ù è uán óu ǎi ián iānɡ án āi uān
解析：本题考查拼音。
要注意前后鼻音以及音调。
青蛙：qīnɡ wā 是动物名。两栖类动物。
树叶：shù yè 指树木的叶子。
船头：chuán tóu 指船的前部。
采莲：cǎi lián 指采莲蓬等。
江南：jiānɡ nán 泛指长江以南。
开关：kāi ɡuān 指接通、截断或切换电路的电器设备。
4．hú dié、là zhú、qì qiú
wū ɡuī、zú qiú、nǚ hái
解析：本题考查拼读。
首先观察图片上的内容是什么，再拼读拼音，需要熟练拼音中的声母、韵母以及声调，读的时候注意拼读规则。标调规则先标a、、e，再标i、u、ü，当i、u并列时标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。“ü”只有遇到“j、q、x”才摘掉两点。
如“qì qiú、wū ɡuī”声调标在最后一个韵母上，女孩的拼音应该为“nǚ hái”。
5．xónɡ nǎ jǘ tō
解析：本题考查音节辨析的能力。
音节是由声母和韵母相拼组成的语音单位，单个韵母也可自成音节。
解答本题时，先整体拼读音节，再从声母、韵母、声调等方面检查每一个音节。
①xónɡ mā中的“xónɡ”应改为“xiónɡ”，是三拼音节，由声母x、介母i和后鼻韵母nɡ（第二声）组成。
②tú nǎ中的“nǎ”应改为“niǎ”，是三拼音节，由声母n、介母i和复韵母a（第三声）组成。
③jǘ zi中的“jǘ”应改为“jú”，是两拼音节，由声母j和单韵母ü（第二声）组成。特别注意j和ü一起拼读时，要去掉ü的两点，还读ü（迂），组成音节ju。
④mó tō chē应改为“tuō”，是三拼音节，由声母t、介母u和单韵母（第一声）组成。
6．
解析：本题考查组词和拼音。
草原：指温带半干旱地区，生长着旱生或半旱生草本植物的大片土地。
路灯：指设在路旁的灯，以便夜间照明。
山羊：指羊的一种。形似绵羊而体较小。
妹妹：指同父母、或只同父、只同母而年纪比自己小的女子。
奶奶：指祖母，也称跟祖母辈分相同或年纪相仿的妇女。狭义上是父亲的母亲或父亲的母亲的姐妹，广义上是年龄较大或辈份较长（至少两辈）的女性。
车：chē 指陆地上有轮子的运输工具。
台：tái 指有光滑平面、由腿或其他支撑物固定起来的像台的家具,用于家庭生活或某种工作。
走：zǒu 指人或鸟兽的脚交互向前移动。
也：yě 表示判断或解释的语气。
家：jiā 指亲人共同生活的场所。
7．（1）条 只 朵 座
（2）大大 高高 长长
（3）日子 今天是个好日子。
解析：（1）本题考查量词的掌握能力。
表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条。
表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒。
表示建筑物的量词：座、栋。
故本题为：四条鱼、八只鸟、五朵花、一座山。
（2）本题考查词语搭配的能力。
根据例子“小小的”可知，“的”前面的词语一般用来修饰，“的”的前面加形容词。
比如：胖胖的、皑皑的、矮矮的。
（3）本题考查造句。
根据例子“学”组词“学生”再造句“我是小学生。”可知，属于名词做主语，“是”为谓语动词,“小学生”是宾语。
比如：师，老师，妈妈是个好老师。
8．（1）四/4
（2）三/3 竖折/?
（3）五/5 田野 田地
解析：本题考查书写笔画的了解。
要求学生熟知汉字的书写的顺序，知道基本笔画的名称，会给汉字组词。
（1）汉字“火”的笔顺是：点、撇、撇、捺或丶丿丿㇏共4（四）笔。
（2）汉字“山”的笔顺是：竖、竖折、竖或丨、?、丨共3（三）笔。
（3）汉字“田”的笔顺是：竖、横折、横、竖、横或丨、?、一、丨、一共五（5）笔。组词有：农田、井田、麦田等。
9．
解析：本题考查拼写能力。
需要学生熟练掌握拼音字母，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，明确要写的汉字后进行书写，注意检查拼读、书写是否正确。本题注意“耳、火、云”等汉字的间架结构，笔顺，注意书写美观。
10．（1）qiān bǐ shū bā
（2）mà zi shuǐ ɡuǒ
解析：本题考查生活常识及音节的掌握。
认真拼读音节，然后再结合题干分析所需要的东西。
（1）“qiān bǐ”是铅笔，“wán jù”是玩具，“shū bā”是书包，“bù wá wa”是布娃娃。
上学时，你需要带的是文具，所以“qiān bǐ”和“shū bā”上打“√”。
（2）“mà zi”是帽子，“wén jù”是文具，“shuǐ ɡuǒ”是水果，“zhuàn bǐ dā”是转笔刀。
出去郊游，你想带的是帽子和转笔刀，在“mà zi”和“shuǐ ɡuǒ”上打“√”。
11．
解析：本题考查看图说话和拼读能力。
首先观察图片中有哪些小动物，它们在做什么，根据图片内容来选择对应的音节。需要学生熟练掌握拼音中的声母、韵母，做到会认会读会拼，读的时候注意声调，将每个音节拼读出来再进行选择，写到四线三格中，写的时候注意字母的占格笔顺。
12．（1）
（2）
（3）
（4）
解析：本题考查拼读能力。
需要学生熟练掌握拼音中的声母、韵母、音节，做到会认、会读、会拼，在读的过程中需要注意声调。先将拼音全部拼读一遍，明确汉字，再把正确的语序排出来写到四线三格中，注意字母的占格和笔顺。
（1）这一句是小牛爱吃青草。
（2）第二句是白云在天上飘着。
（3）第三句是树林里有一群小鸟。
（4）第四句是同学们在认真读书。
13．（1）小刚在体育场打乒乓球。
（2）小亮在操场跳绳。
（3）小强在池塘边钓鱼。
解析：本题考查语言表达能力。
本题需要我们结合图片中小朋友的动作来表述他在什么地方干什么，表述的时候注意要表达准确，语言通畅。
第一幅图我们可以看出来是一个小男孩手中拿着乒乓球拍，结合生活经验我们能够知道这一项运动需要有乒乓球台，乒乓球台一般的在体育场都会有。综上我们可以写：一个小朋友在体育场打乒乓球。
第二幅图是一个小男孩在跳绳，结合生活实际我们可以知道这一项运动需要在空旷的地方进行。综上我们可以写：一个小朋友在体育馆里跳绳。
第三幅图是一位小朋友坐在水边钓鱼。