二年级上册期中考试语文试卷5

这是一份二年级上册期中考试语文试卷5，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，连线题，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．看拼音，写词语。
yǎn jinɡ pénɡ yu diàn dēnɡ bà zhǐ hǎi wān

2．给下列加线的多音字选择正确的读音打填在横线上。
（1）洪水淹没________（A. méi B. mò）了村庄，为________（A. wéi B. wèi）了孩子们的学习，老师在大树底下教________（A. jiā B. jià）同学们读书。
（2）傍晚，我们大家成群结________（A. jiē B. jié）队，一起朝________
（A.chá B. zhā）着家的方向出发________（A. fā B. fà）。
3．选字组词。
进 近 远（ ） （ ）出
园 圆 公（ ） （ ）桌
从 丛 （ ）林 （ ）前
挂 桂 （ ）住 （ ）花
4．把词语补充完整。
（ ）木茂盛 名山大（ ） 花（ ）柳绿 （ ）消云散
名胜古（ ） 山穷水（ ） （ ）花争艳 风景如（ ）
5．照样子，写一写。
（碧）绿 （ ）红 （ ）白 （ ）黄
（练）舞蹈 （ ）围棋 （ ）铜号 （ ）作业
一（行）垂柳 一（ ）帽子 一（ ）图画 一（ ）铅笔
二、选择题
6．课文《葡萄沟》中生产的葡萄干非常有名的地方是（ ）
A．新疆的吐鲁番 B．安徽省的黄山
7．古时候，想办法用船和石头称出大象重量的人是（ ）
A．曹操 B．曹冲
8．课文写“一年农事了，大家笑盈盈”的季节是（ ）
A．秋季 B．冬季
9．四季披绿装的树木是（ ）
A．松柏 B．木棉
10．古诗《望庐山瀑布》的作者是（ ）
A．李白 B．王安石
三、连线题
11．看图连字。
12．先连线，再填空。
路人借问遥招手 凌寒独自开
墙角数枝梅 勿施于人
有山皆图画 怕得鱼惊不应人
己所不欲 无水不文章
（1）________树木，________树人。
（2）欲穷________目，________一层楼。
四、语言表达
13．照样子，写一写。
（1）老师一边说，一边拿着笔写字。
___________一边___________，一边___________。
（2）公园里有老虎、狮子、大象，还有猴子。
花园里有菊花、________、________，还有________花。
（3）孔雀的尾巴像一把扇子。
___________像_________________。
五、语言表达
14．请按要求把下面的留言条补充完整。
王毛毛通知刘丽丽明天（11月6日）上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没人。
六、现代文阅读
（一）读一读，做一做。
白洋淀
在华北平原上，有一个美丽的地方，那就是白洋淀。白洋淀由九十多个浅水湖组成，那里一年四季都有迷人的景色。
春天，芦苇冒出新芽，生机勃勃，一望无边，像是绿色的海洋。
夏天，一片片的荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！
秋天，芦苇泛出金黄，无边的苇絮在秋风中摇摆，淀上像飘浮着一层白云。
冬天，白雪皑皑，冰封大淀，一派北国风光。冰船来来往往，像燕子一样轻盈地飞驰在这个巨大的天然滑冰场上。
人们把白洋淀称为“华北明珠”。这里每年都吸引了很多中外游人。
15．这篇短文共有（ ）个自然段。
16．“机”字的部首是 ，除部首外有 画，除“生机”外，我还会用“机”字组词 。
17．读一读，连一连。
迷人的 绿色的 巨大的
滑冰场 景色 海洋
18．人们把白洋淀称为（ ）
A．华南明珠 B．华北明珠
十一、书面表达
19．看图写话。
这是在哪里？图上有谁？他们在干什么？把你看到的和想到的写下来。
留言条
：（填留言对象）
请你 （填时间）到学校 。（填事件）
（写留言条的人）
（写留言条的日期）
参考答案：
1．
解析：本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“眼、睛、灯、纸、湾”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．（1）B B A
（2）B A A
解析：本题考查了多音字。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
（1）没：读“méi ”，意思有：无；没有；副词。未；未曾。读“mò”，意思有：沉下去；漫过；高过。选填“mò”。
为：读“wéi”，做；变成；成。读“wèi”，帮助；卫护。选填“wèi”。
教：读“jià”，意思有：指导，训诲；使，令；指“宗教”。读“jiā”，传授。选填“jiā”。
（2）结：“jié”，意思有：在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品；条状物打成的疙瘩。读“jiē”，意思是长出（果实或种子）。选填“jié”。
朝：读“chá”，意思有：向着，对着；封建时代臣见君；亦指宗教徒的参拜；封建时代帝王接见官吏，发号施令的地方，与“野”相对。读“zhā”，早晨。选填“chá”。
发：读“fā”，送出；交付；发射；读“fà”，头发。选填“fā”。
3．近 进 园 圆 丛 从 挂 桂
解析：本题考查选字填空。
选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。
远近：远方和近处。选“近”。
进出：进来和出去。选“进”。
公园：种植花木供游玩、观赏、休息的地方。选“园”。
圆桌：有圆形桌面的桌子。选“圆”。
丛林：茂密的树林。选“丛”。
从前：归属于前。选“从”。
挂住：借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。选“挂”。
桂花：常绿小乔木或灌木，叶椭圆形，开白色或暗黄色小花，有特殊的香气，供观赏。选“桂”。
4．草 川 红 烟 迹 尽 百 画
解析：本题考查词语的掌握能力。
草木茂盛：草和树木长得枝繁叶茂。
名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。
花红柳绿：形容春天美丽的景色。
烟消云散：像烟和云的消散一样。比喻事物消失得干干净净。
名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
山穷水尽：山和水都到了尽头，没有路可走了。
百花争艳：指各种花草竞相开放出艳丽的花朵。形容花的颜色、姿态很多。
风景如画：比喻风景像画卷一样优美，富有意境。
5．火 米 土 下 吹 写 顶 幅 支
解析：本题考查词语的掌握能力。
注意平时多多积累，根据所给的内容写出恰当的汉字，注意量词及动词的正确使用。
碧绿：通常是指清澈、通透、呈绿色。也指翡翠的绿色之一。
红色系列有：朱红、粉红色、梅红、玫瑰红、桃红等。
黄色系列有：柠檬黄、淡黄、中黄、土黄、橘黄、橙黄等。
白色系列有：乳白、银白、雪白、苍白、灰白、葱白、月白等。
练舞蹈、下围棋、吹铜号、写作业、跳皮筋、看电视、扎皮筋。
一行垂柳、一顶帽子、 一幅图画、一支铅笔、一头黄牛、一个花园、一把铜号。
6．A
解析：本题考查文章内容理解。
本题出自权宽浮的《葡萄沟》，本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情。
课文描述的是新疆的葡萄沟风景区。葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番市的旅游胜地。
7．B
解析：本题考查课文内容的掌握。
选自课文《曹冲称象》。课文主要讲述了曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力就像一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，便询问他的属下这件事，但属下们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上对大象照这个办法做了。
通过阅读课文可知，古时候，想办法用船和石头称出大象重量的人是曹冲。
故选B。
8．B
解析：本题考查对课文内容的掌握。
从《田家四季歌》的句子“冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。”可知是冬季。
B选项正确。
9．A
解析：本题考查课文的理解。
根据课文《树之歌》里的句子“松柏四季披绿装”，可知四季披绿装的树木是松柏。
10．A
解析：本题考查诗词作者的识记能力。
《望庐山瀑布》出自唐代诗人李白。
全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
意思是：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
11．
12．
（1）十年 百年
（2）千里 更上
解析：本题考查诗词及文言文的识记能力。
本题出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
本题出自宋代诗人王安石的《梅》，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
有山皆图画，无水不文章。是一副对联，通常用以赞山水之美。
本题出自《卫灵公第十五》子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”
（1）本题出自《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”
（2）本题出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
13．（1）我 唱歌 跳舞
（2）玫瑰花 百合花 荷
（3）松鼠的尾巴 一把大扫把
解析：本题考查仿写句子的能力。
（1）根据例句可知，用“一边……一边……”造句，比如：我一边吃饭，一边思考。
（2）根据例句可知，公园里有菊花、六月雪、梅花，还有大丽花。
（3）根据例句可知，把孔雀的尾巴比作一把扇子，仿写句子比如：孔雀的尾巴就像小女孩漂亮的裙子。
14．刘丽丽 11月6日上午九点 参加书法小组的活动 王毛毛 11月5日
解析：本题考查留言条的掌握能力。
留言条，是一种文体，在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。
留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空两格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
15．6
解析：本题考查数自然段。
自然段是语文术语，指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。
阅读文章可知，文章共计6个自然段。
16．木 2 机器
解析：本题考查汉字的偏旁和笔画的掌握能力。
“机”字共计6画，偏旁为：木，笔顺为：
可组词：发动机、电机、司机、机器、主机、飞机。
17．
解析：本题考查文章内容理解。
阅读文章“那里一年四季都有迷人的景色”“像是绿色的海洋”“像燕子一样轻盈地飞驰在这个巨大的天然滑冰场上”可知，“迷人的”搭配“景色”，“绿色的”搭配“海洋”，“巨大的”搭配“滑冰场”。
18．B
解析：本题考查文章内容理解。
阅读文章“人们把白洋淀称为‘华北明珠’。这里每年都吸引了很多中外游人。”可知，人们把白洋淀称为“华北明珠”。
19．示例：
星期天的上午，小明、小红和小刚三个小伙伴到公园玩儿。公园里人可热闹啦！有唱歌的，有打太极拳的，有滑旱冰的。他们在公园的小河边你追我赶，跑步健身，引得大人们都把目光投向了他们。他们玩得真高兴！
解析：本题考查学生看图写作能力。
注意审题，看清图画内容，巧妙构思，动手写作。看图写话记住四个字：①看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。②想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。③说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。④写。把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来吧！记得写的过程中用一点好的句子哦！看图写话还需要注意写作格式：每小节开头空两格，并且学会正确运用标点符号。
观察图片内容可知，地点：广场或者公园里。人物：小红和小芳、老爷爷、小朋友们。在做什么：打太极、唱歌、朗读、做游戏、玩旱冰鞋等等。学生据此想象，并组织语言。