语文七年级下册谁是最可爱的人说课ppt课件

这是一份语文七年级下册谁是最可爱的人说课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了课时目标，知人论世识体，走近作者，探寻背景，文体知识，基础梳理，初读感知，朗读课文，初读思考，理清结构等内容，欢迎下载使用。
你知道这是什么时候发生的事情吗？
1950年，美国发动侵略朝鲜的战争。不久，战火烧到了鸭绿江边。美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国，扼杀年轻的中华人民共和国。为了保卫中国革命的胜利果实，也为了支援正在和侵略者浴血奋战的朝鲜人民，1950年10月，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，和朝鲜人民并肩战斗，抗击美国侵略者。 在朝鲜战场上，我们的志愿军战士是怎样进行战斗和生活的呢?作家魏巍在朝鲜前线，与志愿军战士战斗和生活在一起，为我们写出了一篇感人的通讯——《谁是最可爱的人》。读完文章以后，我们就会明白“谁是最可爱的人”，他们为什么是“最可爱的人”。
魏巍(1920—2008)，河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的通讯《谁是最可爱的人》及《故土和祖国》《在汉江南岸的日日夜夜》等作品，历时22年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作奖)。魏巍的《东方》《地球的红飘带》《火凤凰》被称为“中国革命战争三部曲”。
1950年6月，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国，严重威胁我国国家安全。同年10月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，抗击侵略者，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。本文是一篇通讯，发表在1951年4月的《人民日报》上，它真实而生动地表现了中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀。文章一经刊发，即引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼，也由此广为传颂。
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。主要包括人物通讯和事件通讯两类。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、详尽、生动。
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。(1)谦逊( )　　　(2)迸裂( )(3)聚歼( ) (4)过瘾( )(5)脸膛( ) (6)千载( )(7)犁耙( ) (8)军隅里( )(9)èn( )倒
(10)fù( )灭(11)bāi( )断 (12)qiā( )住(13)biē( )闷
千载万世( )怨声载道( )
塞满( )边塞( )堵塞( )
犁耙( )耥耙( )
什物( )什么( )
2.给下列形似字注音并组词。
踹(chuài) 揣(chuǎi) 湍(tuān)
淳(chún) 敦(dūn) 谆(zhūn)
搏(bó) 膊(bó) 博(bó)
膛(tánɡ) 蹚(tānɡ) 瞠(chēnɡ)
3.解释下列词语的意思。(1)坚韧：____________(2)淳朴：__________(3)谦逊：__________(4)千载万世：______________________________(5)奋不顾身：____________________
千秋万代，形容经历的时间久远。
有感情地朗读课文，把握作者的感情基调。感情基调：歌颂赞美。
1.说说标题“谁是最可爱的人”的妙处。答案　标题用问句形式引发读者的深入思考，激发了读者的阅读兴趣。“最可爱”概括了志愿军战士的形象特点，是文章的点睛之笔，表达了作者对志愿军战士的无比崇敬和爱戴之情。
2.谁是最可爱的人？为什么是最可爱的人？答案　我们的战士。因为“他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广”。
3.志愿军战士的可爱是通过哪些事例表现出来的？答案　第一个事例：松骨峰战斗，或书堂站战斗。第二个事例：马玉祥救朝鲜儿童。第三个事例：防空洞中的谈话。
请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。
引出话题(第1－3段)：概说①　　　　　　　　　　
详说事例(第4－14段)
②___________③_________________④_______________
总结归纳(第15段)：号召⑤　　　志愿军战士，赞美⑥__________________________
他们确实是我们最可爱的人
1.下列词语中加线的字注音没有错误的一项是A.坚韧（rèn） 淳朴（chūn） 狭小（xiá） 覆灭（fù）B.谦逊（xùn） 豆浆（jiāng） 豁亮（huò） 犁耙（pá）C.聚歼（jiān） 迸裂（pēng） 摁倒（èn） 掐住（qiā）D.溜达（liú） 掰开（bāi） 憋闷（biē） 过瘾（yǐn）
A项“淳”应读“chún”。C项“迸”应读“bèng”。D项“溜”应读“liū”。故选B。
2.请写出下列句子所使用的表达方式。（1）他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！（ ）（2）他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（ ）（3）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。（ ）（4）敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋……（ ）（5）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。（ ）
答案 抒情 描写 记叙 说明 议论
本文通过对志愿军战士英雄事迹的叙述，歌颂了他们忠于祖国、忠于人民的高贵品质，不怕苦、不怕死的英雄气概和伟大的爱国主义、国际主义精神，赞扬他们是最可爱的人，激励大家热爱最可爱的人。
1.熟读课文。2.完成晚练1。