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    课件:初中语文部编版七年级下册课件、学案及教案第12课 台阶

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    人教部编版(2024)七年级下册台阶教学课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)七年级下册台阶教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了山村的老房子,李森祥,尊重的需要,生理需要,安全需要,爱和归属的需要,自我实现的需要,捡石头,存角票,编草鞋等内容,欢迎下载使用。
    1.把握故事内容,分析“父亲”这个中国农民的典型形象的特点及其意义 ,理解作品的思想感情。2.理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。3. 读懂作者、读懂自己、读懂人物。
    李森祥(1956— ),现代作家,浙江衢州人。第一部发表的作品是《半个月亮爬上来》。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》《小学老师》等。
    李森祥,1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风格。
    凹( ) 凼( )门槛( ) 涎水( )揩( ) 嘎( )筹划( ) 黏( )尴尬( ) 撬( )倔强( ) 硌( )
    作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
    1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
    台阶高,就意味着,屋主人的地位高。这是全文的关键句。造新屋,当然是为了改善居住条件,每个建筑物都有它的人文性,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。
    马斯洛(美国心理学家)
    台阶高:受人尊重父亲:人老体衰
    新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。
    为了台阶,父亲付出了岁月;为了台阶,父亲付出了青春;为了台阶,父亲付出了健康等等。
    3.新屋造好了,父亲怎么样了?请以“为了台阶,父亲付出了____” 为话题,讲一讲你的看法。
    4.但奇怪的是,造新屋的过程写得简略,可造台阶反而很详细,这是为什么?
    详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。
    5.根据小说的结构,分析《台阶》的开端、发展、高潮、结局四个部分。
    开端:父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。
    发展:父亲开始了漫长的准备。
    高潮:终于造起了有九级台阶的新屋。
    结局:新屋落成了,人也老了,身体也垮了。
    1.第5段中:父亲为何一年洗一次脚?为何洗了脚后觉得轻飘飘的,像踩在棉花上似的?
    (1)节约、俭朴;(2)父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故;(3)父亲一辈子从未享受他人服侍而内心感到不安。
    2.第13段“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”说明了什么?
    神态描写——父亲专注别人的高台阶,他羡慕、向往,谋划如何加快准备,争取早日造好台阶,也让人羡慕。
    3.第21段中为什么说父亲露出尴尬的笑?
    联系上下文,说明父亲具有谦卑、不骄的传统的民族风格。
    4.第26段中为什么父亲总觉得不对劲?
    (1)父亲一辈子处于地位低下,突然地位变高了而感觉不对劲,说明他的谦卑。(2)台阶低的阴影一时难以消除。
    5.第29段中为什么说父亲若有所失的模样?
    父亲干了一辈子,在他的精神世界中,劳动就是生命,劳动是创造;劳动有了收获,才体现自己的价值。一日不干活,就失去了一切,所以说“若有所失”。
    6.如何理解“他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。” ?
    表现了父亲的失落和沮丧,表达了作者对父亲的同情和怜悯,营造一种伤感的气氛。
    7.如何理解第30段的含义?
    神态描写——比喻的说法,形象地写出父亲已老了,同时表达了我对父亲劳碌终生而感到悲伤,进一步为全文笼罩了一层凄凉、悲伤之情。
    8.怎样理解父亲这个人物形象。
    父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后。他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。不自在,并且不好意思坐上去。
    9.你看作者在文章中反复强调了些什么?你认为这样写有必要吗?为什么?
    (1)来历——体壮如牛。(与后面“闪了腰”作对比。)(2)粗糙——经济条件差。(3)我跳上跳下——我年幼;新屋盖好,我“长成大人”。说明造屋所用时间之长。(4)脚板——终年辛劳;说明家庭的穷困。有必要。因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。
    10.作者对父亲寄托了一种怎样的思想感情?
    (1)作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;(2)对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;(3)对改变农村的面貌寄予希望。
    1.以“台阶”为线索,组织情节。2.“父亲”形象生动,个性鲜明。3.语言朴实,感情真挚。
    文中写了一个父亲,可他又是许许多多个父亲,他们耗尽一生的心血只是为了盖一座新房,给儿女成家立业。可怜天下父母心,让我们对父母多一些关爱。

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