湖北省武汉市江夏区2021-2022学年四年级上学期期末调研测试语文试卷

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二、殷切；溃败；灌溉；重整旗鼓
三、1. B
2. A
3. C
4. B
5. C
四、垂：锤（铁锤）
尧：烧（烧火）
走：赶（赶快）
广：库（仓库）
2. 打头阵；栽跟头
3. （1）；（2）；（3）
4. 鹅听见了，竟爬到岸上，朝我们走过来，还伸长脖子叫着。
5. 示例：妈妈还没有回来，我在房间里走来走去，不停地看着手表，嘴里念叨着：“怎么还不回来？”
6. （1）示例：是谁在辛勤地培育我们呢？当然是老师。
（2）示例：你难道不知道学习的重要性吗？
五、1. 前路无知己，天下谁人不识君
2. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
3. 一言既出，驷马难追
4. 差之毫厘，谬以千里
5. 八月雁门开，雁儿脚下带霜来
六、神话故事: 后羿射日 主要人物: 后羿 人物特点: 勇敢、力大无穷、为民除害
推荐理白: 故事充满奇幻色彩，展现了后羿为拯救苍生，不畏艰难射下九日的英勇事迹，体现了他的高尚品质和伟大精神。
（一）
1. 睡眠少、体育锻炼少
2. 建议学校适当减少家庭作业量，保证学生有足够的睡眠时间，并增加体育锻炼的时间和机会。
（二）
1. 文章主要讲述了作者在超市遇到老房东胡妈买樱桃，回忆起四年前租住胡妈家时，胡妈家的樱桃树被小丫“霸占”给小鸟儿的事情，以及小丫不让胡妈打樱桃，让胡妈去超市买樱桃送人的经过。
2. （1）不能换成“叫”。“闹”字更能体现出小鸟儿在树上欢快、活跃的状态，而“叫”字显得比较单一，没有“闹”字所传达的那种热闹、活泼的氛围。
（2）不能换成“放”。“塞”字更能体现出作者的热情和诚意，以及对小丫的喜爱，而“放”字则显得比较平淡，没有“塞”字所传达的那种情感力度。
3. 示例：胡妈笑说：“俺那小丫，鬼机灵呢！家里孩子少，又没个玩伴儿，小家伙天天站在院子里看树……得了，一望就望出伙伴来了！” 体会到胡妈对小丫的喜爱之情。
4. 我的问题：小鸟儿为什么会选择在胡妈家的树上做窝？
我的答案：因为胡妈家的树上有樱桃，小鸟儿可以吃到樱桃，而且小丫保护小鸟儿，不让胡妈驱赶它们，所以小鸟儿选择在树上做窝。