小学语文统编版（2024）三年级下册漏优质课课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册漏优质课课文课件ppt，文件包含三年级下册第五单元单元大任务二交流平台+初试身手pptx、三年级下册第五单元单元大任务二交流平台+初试身手教学设计docx、手指画学习单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
文化自信：能用自己的话转述别人说的话。语言运用：体会拟声词表现的情景，进行句子仿写，提升运用语言文字的能力。思维能力：掌握复述故事的方法，能较准确地进行故事复述。审美创造：积累“桃花”相关诗句，初步感受“桃花”文化的魅力。
尊敬的各位选手：今天我们要读的这篇故事是本学期最长的一篇，但里面藏着能帮助我们讲好故事的第二个技能大招——“示意图”，学习新技能，挑战讲好这个长篇故事吧！
读准字音，读通句子。遇到不熟悉的字，借助拼音多读几遍。
累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
指螺旋状的疾风，非常猛烈。
唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
默读8-18自然段，找出老虎和贼逃跑时经过了哪些地方？
根据地点示意图，按顺序说说老虎和贼的逃跑路线。
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
老公公老婆婆再说“漏”。
我们可以根据地点的变换，将故事划分为五个场景，你觉得哪些内容最有意思呢？
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。
老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”
故事中有很多描写贼和老虎心理活动的句子，这些心理活动与故事情节的发展紧密相关，读、讲故事时我们都要重点关注。
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”
你发现这些语言有什么特点？
如何把这部分故事讲有趣？
有时，我们需要把文中人物说的话也讲出来，这时候就需要用上“转述”这个小妙招。
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！
理解人物表达的意思；把理解的意思进行准确转述；改变人称，去掉语气词；如果要把转述的话写下来，就不需要冒号和引号。
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？
贼蹲在屋顶上想，走南闯北他什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比他还要厉害？
哪些生字书写时需要注意？
书写“喂”时，要注意最后两笔的笔画顺序，是先写撇，最后写捺。
“贼”的右边是“戎”，不是“戒”。
自主学习10-18自然段
画出你觉得有意思的句子，同桌讨论交流。说说你从中感受到老虎和贼的什么心情？
贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。
老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
选择最感兴趣的一个场景。读一读自己觉得最有意思的内容。和同桌练习讲一讲，对照评价标准提出建议。
尊敬的各位选手：恭喜你学会了“借助示意图”来讲故事的技能，累计获得经验值75%，继续加油吧！
故事中的“老虎”和“贼”因为无知，最后把自己给吓昏了，听上去似乎很可笑，但是，如果我们在面对突发情况时不善于冷静思考，不也就成了可笑的老虎和贼了吗？
老虎”和“贼”再次醒来后，你想对他们说些什么？