统编版（2024）二年级上册坐井观天备课ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册坐井观天备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了出场人物对话，第一次对话，第二次对话，第三次对话，我来秀配音，眼观世界，古代取井水办法，练一练，根据拼音写词语等内容，欢迎下载使用。
朗读课文第2—7自然段，分别画出青蛙和小鸟说的话。
小鸟飞过了 ，飞过了 ，飞过了 ，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
小鸟都飞到了哪些地方？发挥想象，填一填。
读一读这段对话，注意读出问句上扬的语调。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远！
第一句话是反问句，用疑问的句式表示肯定的意思，更能凸显青蛙的自以为是。第二句是陈述句，没有第一句话的表达效果强烈。
读一读，比较两句话语气、语调的不同。
读一读这段对话，注意读出感叹句和反问句的语调。
青蛙和小鸟的笑有什么相同和不同之处吗？它们当时心里是怎么想的？
青蛙是自以为是的笑，它对自己的想法深信不疑，一点儿也听不进小鸟的话。
小鸟是无奈的笑，青蛙不相信它的话，它只能劝告青蛙跳出井口感受天之大。
读一读青蛙的话，一边读一边想：青蛙为什么会有这样的认识？
高高的井壁阻挡了青蛙的视线，所以它目光狭小，所见有限。
读一读这段对话，读出青蛙和小鸟的语气。
假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么，想说些什么？展开想象，说一说。
提示：跳出井口的青蛙会遇到什么情况，遇到谁，它会得到什么启示？
井底的青蛙代表了生活中的哪一类人？
见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的一类人。
3.井绳用来拉栓水桶。
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zuò jǐnɡ ɡuān tiān
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坐 井 观 天