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    2024年姚安县数学九上开学经典试题【含答案】

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    2024年姚安县数学九上开学经典试题【含答案】

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    这是一份2024年姚安县数学九上开学经典试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)小华所在的九年级一班共有50名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高是1.65米,而小华的身高是1.66米,下列说法错误的是( )
    A.1.65米是该班学生身高的平均水平
    B.班上比小华高的学生人数不会超过25人
    C.这组身高数据的中位数不一定是1.65米
    D.这组身高数据的众数不一定是1.65米
    2、(4分)下列式子中y是x的正比例函数的是( )
    A.y=3x-5B.y=C.y=D.y=2
    3、(4分)下列四组线段中,不能组成直角三角形的是( )
    A.,,B.,,
    C.,,D.,,
    4、(4分)(2016山西省)宽与长的比是(约0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD、BC的中点E、F,连接EF:以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线于点G;作GH⊥AD,交AD的延长线于点H,则图中下列矩形是黄金矩形的是( )
    A.矩形ABFEB.矩形EFCDC.矩形EFGHD.矩形DCGH
    5、(4分)下列计算正确的是( )
    A.a3•a2=a6B.(a3)4=a7C.3a2﹣2a2=a2D.3a2×2a2=6a2
    6、(4分)下列运算正确的是( )
    A.=B.=a+1C.+=0D.﹣=
    7、(4分)两个一次函数与,它们在同一直角坐标系中的图象可能是( )
    A.B.
    C.D.
    8、(4分)若五箱苹果的质量(单位:)分别为18,21,18,19,20,则这五箱苹果质量的中位数和众数分别是( )
    A.18和18B.19和18C.20和18D.20和19
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在菱形中,,为中点,为对角线上一动点,连结和,则的值最小为_______.
    10、(4分)一次函数的图象经过第二、三、四象限,则的取值范围是__________.
    11、(4分)已知关于函数,若它是一次函数,则______.
    12、(4分)观察式子,,,……,根据你发现的规律可知,第个式子为______.
    13、(4分)如图,直线L1、L2、L3分别过正方形ABCD的三个顶点A、D、C,且相互平行,若L1、L2的距离为1,L2、L3的距离为2,则正方形的边长为__________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图1、如图2均是边长为1的正方形网格,请按要求用实线画出顶点在格点上的图形。
    (1)在图1上,画出一个面积最大的矩形ABCD,并求出它的面积;
    (2)在图2上,画出一个菱形ABCD,并求出它的面积。
    15、(8分)(1)分解因式:
    (2)解不等式组
    16、(8分)喝绿茶前需要烧水和泡茶两个工序,即需要将电热水壶中的水烧到100℃,然后停止烧水,等水温降低到适合的温度时再泡茶,烧水时水温y(℃)与时间x(min)成一次函数关系;停止加热过了1分钟后,水壶中水的温度 y(℃)与时间x(min)近似于反比例函数关系(如图).已知水壶中水的初始温度是20℃,降温过程中水温不低于20℃.
    (1)分别求出图中所对应的函数关系式,并且写出自变量x的取值范围;
    (2)从水壶中的水烧开(100℃)降到80℃就可以进行泡制绿茶,问从水烧开到泡茶需要等待多长时间?
    17、(10分)如图,已知 BC∥EF,BC=EF,AF=DC.试证明:AB=DE.
    18、(10分)如图,在平直角坐标系xOy中,直线与反比例函数的图象关于点
    (1)求点P的坐标及反比例函数的解析式;
    (2)点是x轴上的一个动点,若,直接写出n的取值范围.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)一组数据的平均数是则这组数据的方差为__________.
    20、(4分)已知一等腰三角形有两边长为,4,则这个三角形的周长为_______.
    21、(4分)如图,在单位为1的方格纸上,……,都是斜边在轴上,斜边长分别为2,4,6……的等腰直角三角形,若的顶点坐标分别为,则依图中所示规律,的坐标为__________.
    22、(4分)如图所示,折叠矩形的一边 AD,使点 D 落在边 BC 的点 F处,已知 AB=8cm,BC=10cm,则 EC 的长为_____cm.
    23、(4分)如图,点A,B分别在x轴、y轴上,点O关于AB的对称点C在第一象限,将△ABC沿x轴正方向平移k个单位得到△DEF(点B与E是对应点),点F落在双曲线y=上,连结BE交该双曲线于点G.∠BAO=60°,OA=2GE,则k的值为 ________ .
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点;
    (1)在第一个图中,以格点为端点,画一个三角形,使三边长分别为2、、,则这个三角形的面积是_________;
    (2)在第二个图中,以格点为顶点,画一个正方形,使它的面积为10。
    25、(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与正比例函数的图象都经过点.
    (1)求一次函数和正比例函数的解析式;
    (2)若点是线段上一点,且在第一象限内,连接,设的面积为,求面积关于的函数解析式.
    26、(12分)计算:
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,它是反映数据集中趋势的一项指标.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,中位数代表了这组数据值大小的“中点”,不易受极端值影响,但不能充分利用所有数据的信息,对每一项进行分析即可:
    A、1.65米是该班学生身高的平均水平,正确;
    B、因为小华的身高是1.66米,不是中位数,所以班上比小华高的学生人数不会超过25人错误;
    C、这组身高数据的中位数不一定是1.65米,正确;
    D、这组身高数据的众数不一定是1.65米,正确.
    故选B.
    2、C
    【解析】
    根据正比例函数的定义:形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数进行分析即可.
    【详解】
    解:A、y=3x-5,是一次函数,不是正比例函数,故此选项错误;
    B、y=,是反比例函数,不是正比例函数,故此选项错误;
    C、y=x是正比例函数,故此选项正确;
    D、y=2不是正比例函数,故此选项错误;
    故选:C.
    此题主要考查了正比例函数定义,关键是掌握正比例函数的一般形式.
    3、A
    【解析】
    由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.
    【详解】
    解:A、22+32≠42,故不能组成直角三角形,符合题意;
    B、12+2=22,故能组成直角三角形,不符合题意;
    C、12+22=()2,故能组成直角三角形,不符合题意;
    D、52+122=132,故能组成直角三角形,不符合题意.
    故选:A.
    本题考查勾股定理的逆定理.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可判断.
    4、D
    【解析】
    先根据正方形的性质以及勾股定理,求得DF的长,再根据DF=GF求得CG的长,最后根据CG与CD的比值为黄金比,判断矩形DCGH为黄金矩形.
    【详解】
    解:设正方形的边长为2,则CD=2,CF=1
    在直角三角形DCF中,
    ∴矩形DCGH为黄金矩形
    故选:D.
    本题主要考查了黄金分割,解决问题的关键是掌握黄金矩形的概念.解题时注意,宽与长的比是的矩形叫做黄金矩形,图中的矩形ABGH也为黄金矩形.
    5、C
    【解析】
    根据同底数幂乘法、幂的乘方、整式加减法和乘法运算法则进行分析.
    【详解】
    A. a3•a2=a5,本选项错误;
    B. (a3)4=a12,本选项错误;
    C. 3a2﹣2a2=a2,本选项正确;
    D. 3a2×2a2=6a4,本选项错误.
    故选C
    本题考核知识点:整式运算.解题关键点:掌握整式运算法则.
    6、C
    【解析】
    根据分式的性质进行判断,去掉带有负号的括号,每一项都应变号;分子与分母同除以一个不为0的数,分式的值不变.
    【详解】
    A. =,故错误;
    B. =a+,故错误;
    C. +=-=0,故正确;
    D. ﹣=,故错误;
    故选C
    本题考查了分式的加减法则以及分式的基本性质,正确理解分式的基本性质是关键.
    7、C
    【解析】
    根据函数图象判断a、b的符号,两个函数的图象符号相同即是正确,否则不正确.
    【详解】
    A、若a>0,b0,b>0,符合,不符合,故不符合题意;
    C、若a>0,b0时函数图象过一、三象限,k0时与y轴正半轴相交,b

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