2024年浙江省台州市黄岩区九上数学开学联考试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,在中,,,垂足为,点是边的中点,,,则( )
A.8B.7.5C.7D.6
2、(4分)在▱ABCD中,∠A:∠B:∠C=1:2:1,则∠D等于( )
A.0°B.60°C.120°D.150°
3、(4分)如图,正方形纸片ABCD的边长为4 cm,点M、N分别在边AB、CD上.将该纸片沿MN折叠,使点D落在边BC上,落点为E,MN与DE相交于点Q.随着点M的移动,点Q移动路线长度的最大值是( )
\
A.2 cmB.4 cmC. cmD.1 cm
4、(4分)用配方法解方程,变形后的结果正确的是( )
A.B.C.D.
5、(4分)已知点A、B的坐标分别为(2,5),(﹣4,﹣3),则线段AB的长为( )
A.9B.10C.11D.12
6、(4分)用配方法解方程,则方程可变形为( )
A.B.C.D.
7、(4分)如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形ABCD中,AD边的中点处有一动点P,动点P沿P→D→C→B→A→P运动一周,则P点的纵坐标y与点P走过的路程s之间的函数关系用图象表示大致是( )
A.
B.
C.
D.
8、(4分)如图,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=
A.40°B.50°
C.60°D.75°
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)若一次函数y=kx+b的图象经过点P(﹣2,3),则2k﹣b的值为_____.
10、(4分)甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S甲2=2,S乙2=1.5,则射击成绩较稳定的是_____________(填“甲”或“乙“).
11、(4分)分解因式:
12、(4分)将正比例函数y=﹣2x的图象沿y轴向上平移5个单位,则平移后所得图象的解析式是_____.
13、(4分)在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的_____(从“众数、方差、平均数、中位数”中填答案)
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)已知,,求代数式的值.
15、(8分)如图,矩形中,,,过对角线的中点的直线分别交,边于点,连结,.
(1)求证:四边形是平行四边形.
(2)当四边形是菱形时,求及的长.
16、(8分)如图,正方形,点在边上,为等腰直角三角形.
(1)如图1,当,求证;
(2)如图2,当,取的中点,连接,求证:
17、(10分)如图,在每个小正方形的边长都是的正方形网格中,的三个顶点都在小正方形的格点上.将绕点旋转得到(点、分别与点、对应),连接,.
(1)请直接在网格中补全图形;
(2)四边形的周长是________________(长度单位)
(3)直接写出四边形是何种特殊的四边形.
18、(10分)(1)解分式方程:;(2)化简:
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图,四边形ABCD是菱形,O是两条对角线的交点,过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分.当菱形的两条对角线的长分别为10和6时,则阴影部分的面积为_________.
20、(4分)如图,在△ABC中,点D、E、F分别是BC、AB、AC的中点,如果△ABC的周长为20+2,那么△DEF的周长是_____.
21、(4分)已知一次函数与图象如图所示,则下列结论:①;②;③关于的方程的解为;④当,.其中正确的有_______(填序号).
22、(4分)如图,平面直角坐标系中,A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),若将线段AB平移至A1B1,点A1的坐标为(3,1),则点B1的坐标为_______.
23、(4分)如图,在▱ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD、BD的中点,连接 EF.若EF=3,则CD的长为_____________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图,现有一张边长为8的正方形纸片,点为边上的一点(不与点、点重合),将正方形纸片折叠,使点落在处,点落在处,交于,折痕为,连结、.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)当时,求的长.
25、(10分)如图所示,矩形OABC的邻边OA、OC分别与x、y轴重合,矩形OABC的对称中心P(4,3),点Q由O向A以每秒1个单位速度运动,点M由C向B以每秒2个单位速度运动,点N由B向C以每秒2个单位速度运动,设运动时间为t秒,三点同时出发,当一点到达终点时同时停止.
(1)根据题意,可得点B坐标为__________,AC=_________;
(2)求点Q运动几秒时,△PCQ周长最小?
(3)在点M、N、Q的运动过程中,能否使以点O、Q、M、N为顶点的四边形是平行四边形?若能,请求出t值;若不能,请说明理由.
26、(12分)如图1,点A(a,b)在平面直角坐标系xOy中,点A到坐标轴的垂线段AB,AC与坐标轴围成矩形OBAC,当这个矩形的一组邻边长的和与积相等时,点A称作“垂点”,矩形称作“垂点矩形”.
(1)在点P(1,2),Q(2,-2),N(,-1)中,是“垂点”的点为 ;
(2)点M(-4,m)是第三象限的“垂点”,直接写出m的值 ;
(3)如果“垂点矩形”的面积是,且“垂点”位于第二象限,写出满足条件的“垂点”的坐标 ;
(4)如图2,平面直角坐标系的原点O是正方形DEFG的对角线的交点,当正方形DEFG的边上存在“垂点”时,GE的最小值为 .
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、B
【解析】
根据直角三角形的性质得到AE=BE=CE=AB=5,根据勾股定理得到CD==3,根据三角形的面积公式即可得到结论.
【详解】
解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,C点E是边AB的中点,
∴AE=BE=CE=AB=5,
∵CD⊥AB,DE=4,
∴CD==3,
∴S△AEC=S△BEC=×BE•CD=×5×3=7.5,
故选:B.
本题考查了直角三角形斜边上的中线,能求出AE=CE是解此题的关键,注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
2、C
【解析】
在□ABCD中,,,而且四边形内角和是,由此得到,.
【详解】
解:在□ABCD中,,
∴
又∵,
∴,.
故选:C.
本题主要考查四边形的内角和定理及平行四边形的性质,利用平行四边形的性质寻找各角之间的关系是解题的关键.
3、A
【解析】
如图,取AB,CD的中点K,G,连接KG,BD交于点O,由题意知,点Q运动的路线是线段OG,因为DO=OB,所以DG=GC,所以OG=BC=×4=2,所以点Q移动路线的最大值是2,故选A.
4、A
【解析】
方程移项后,配方得到结果,即可作出判断.
【详解】
解:方程移项得:x2-8x=-9,配方得:x2-8x+16=7,即(x-4)2=7,
故选:A.
此题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
5、B
【解析】
根据两点间的距离公式即可得到结论.
【详解】
∵点A、B的坐标分别为(2,5),(-4,-3),
∴AB==10,
故选B.
本题考查了坐标与图形性质,两点间的距离公式,熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键.
6、D
【解析】
先化二次项的系数为1,然后把常数项移到右边,再两边加上一次项系数一半的平方,把方程的左边配成完全平方的形式.
【详解】
系数化为1得:
移项:
配方:
即
本题考查用配方法解一元二次方程的步骤,熟练掌握配方法解方程是本题关键
7、D
【解析】
试题解析:动点P运动过程中:
①当0≤s≤时,动点P在线段PD上运动,此时y=2保持不变;
②当<s≤时,动点P在线段DC上运动,此时y由2到1逐渐减少;
③当<s≤时,动点P在线段CB上运动,此时y=1保持不变;
④当<s≤时,动点P在线段BA上运动,此时y由1到2逐渐增大;
⑤当<s≤4时,动点P在线段AP上运动,此时y=2保持不变.
结合函数图象,只有D选项符合要求.
故选D.
考点:动点问题的函数图象.
8、B
【解析】
分析:本题要求∠2,先要证明Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),则可求得∠2=∠ACB=90°-∠1的值.
详解:∵∠B=∠D=90°
在Rt△ABC和Rt△ADC中
,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL)
∴∠2=∠ACB=90°-∠1=50°.
故选B.
点睛:三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、-3
【解析】
把坐标带入解析式即可求出.
【详解】
y=kx+b的图象经过点P(﹣2,3),
∴3=﹣2k+b,
∴2k﹣b=﹣3,
故答案为﹣3;
此题主要考查一次函数的性质,解题的关键是熟知一次函数的图像.
10、乙
【解析】
直接根据方差的意义求解.方差通常用s2来表示,计算公式是:s2= [(x1-x¯)2+(x2-x¯)2+…+(xn-x¯)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.
【详解】
解:∵S甲2=2,S乙2=1.5,
∴S甲2>S乙2,
∴乙的射击成绩较稳定.
故答案为:乙.
本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.
11、
【解析】
试题分析:首先提取公因式b,然后根据完全平方公式进行因式分解.原式==
考点:(1)因式分解;(2)提取公因式法;(3)完全平方公式
12、y=-2x+1
【解析】
根据上下平移时只需让b的值加减即可,进而得出答案即可.
解:原直线的k= -2,b=0;向上平移1个单位得到了新直线,
那么新直线的k= -2,b=0+1=1.
故新直线的解析式为:y= -2x+1.
故答案为y= -2x+1.
“点睛”此题主要考查了一次函数图象与几何变换,求直线平移后的解析式时要注意平移时k的值不变,只有b发生变化.
13、中位数
【解析】
9人成绩的中位数是第5名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前5名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.
【详解】
解:由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少.
故答案为:中位数.
此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、
【解析】
先将分解因式,然后将,代入求值即可.
【详解】
解:∵
将,代入得:
原式
.
本题考查了因式分解和二次根式混合运算,熟练掌握因式分解和运算法则是解题的关键.
15、(1)证明见解析;(2)BE=5,EF=.
【解析】
(1)根据平行四边形的性质,判定,得出四边形的对角线互相平分,进而得出结论;
(2)在中,由勾股定理得出方程,解方程求出,由勾股定理求出,得出,再由勾股定理求出,即可得出的长.
【详解】
(1)证明:四边形是矩形,是的中点,
,,,,
,
在和中,,
,
,
四边形是平行四边形;
(2)解:当四边形是菱形时,,
设,则,.
在中,,
,
解得,即,
,
,
,
,
.
本题主要考查了矩形的性质,菱形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质,熟练掌握矩形的性质和勾股定理,证明三角形全等是解决问的关键.
16、(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)可证,易知三角形FCG为等腰直角三角形,即,再求出;
(2)添加辅助线,连接,在上截取,使得,连接,先求证,继而可证,在中,利用勾股定理即可求证.
【详解】
解:作
四边形是正方形
是等腰直角三角形
连接,在上截取,使得,连接
为等腰直角三角形,
四边形是正方形
三点共线
为的中点,
在中,
即
本题是正方形与三角形的综合,主要考查了三角形全等、正方形的性质、勾股定理,辅助线的添加难度较大.
17、(1)见解析;(2);(3)正方形,见解析
【解析】
(1)根据中心对称的特点得到点A1、C1,顺次连线即可得到图形;
(2)根据图形分别求出AC、、、的长即可得到答案;
(3)求出AB、AC、BC的长度,根据勾股定理逆定理及中心对称图形得到四边形是正方形,即可求出答案.
【详解】
(1)如图,
(2)∵,,, ,
∴四边形的周长=AC+++=,
故答案为:;
(3)由题意得: ,,,
∴AB=BC, ,
∴△ABC是等腰直角三角形,
由(2)得,
∴四边形是菱形,
由中心对称得到,,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴四边形是正方形.
此题考查中心对称图形的作图能力,勾股定理计算网格中线段长度,等腰直角三角形的判定定理及性质定理,勾股定理的逆定理,正方形的判定定理.
18、(1);(2).
【解析】
(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解可得x的值,经检验是分式方程的解;
(2)原式括号中两项通分并进行同分母减法计算,同时利用除法法则变形、约分即可求解.
【详解】
(1)解:
经检验:是原方程的解,所以原方程的解为.
(2)原式
.
本题考查了解分式方程以及分式方程的混合运算,熟练掌握运算法则是正确解题的关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、1
【解析】
根据中心对称的性质判断出阴影部分的面积等于菱形的面积的一半,即可得出结果.
【详解】
解:∵O是菱形两条对角线的交点,菱形ABCD是中心对称图形,
∴△OEG≌△OFH,四边形OMAH≌四边形ONCG,四边形OEDM≌四边形OFBN,
∴阴影部分的面积=S菱形ABCD=×(×10×6)=1.
故答案为:1.
本题考查了中心对称,菱形的性质,熟记性质并判断出阴影部分的面积等于菱形的面积的一半是解题的关键.
20、10+
【解析】
根据三角形中位线定理得到,,,根据三角形的周长公式计算即可.
【详解】
解:∵△ABC的周长为,
∴AB+AC+BC=,
∵点D、E、F分别是BC、AB、AC的中点,
∴,,,
∴△DEF的周长=DE+EF+DF=(AC+BC+AB)=10+,
故答案为:10+.
本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
21、③④
【解析】
根据一次函数的性质对①②进行判断;利用一次函数与一元一次方程的关系对③进行判断;利用函数图象,当x>3时,一次函数y1=kx+b在直线y2=x+a的下方,则可对④进行判断.
【详解】
解:∵一次函数y1=kx+b经过第一、二、四象限,
∴k<0,b>0,所以①错误;
∵直线y2=x+a的图象与y轴的交点在x轴,下方,
∴a<0,所以②错误;
∵一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象的交点的横坐标为3,
∴x=3时,kx+b=x﹣a,所以③正确;
当x>3时,y1<y2,所以④正确.
故答案为③④.
本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
22、(1,2)
【解析】
根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得线段AB向右平移1个单位,向上平移1个单位,进而可得a、b的值.
【详解】
解:∵A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),平移后A1(3,1),
∴线段AB向右平移1个单位,向上平移1个单位,
∴a=0+1=1,b=1+1=2,
点B1的坐标为(1,2),
故答案为(1,2),
本题考查坐标与图形的变化--平移,解题关键是掌握点的坐标的变化规律.
23、1.
【解析】
试题分析:在□ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD,BD的中点,所以EF是△DAB的中位线,因为EF=3,所以AB=1,所以DC=1.
考点:中位线和平行四边形的性质
点评:该题较为简单,主要考查学生对三角形中位线的性质和平行四边形性质的掌握程度.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)PH=.
【解析】
(1)根据翻折变换的性质得出∠PBC=∠BPH,进而利用平行线的性质得出∠APB=∠PBC即可得出答案;
(2)首先过B作BQ⊥PH,垂足为Q,易证得△ABP≌△QBP,进而得出△BCH≌△BQH,即可得出AP+HC=PH.
(3)首先设AE=x,则EP=8-x,由勾股定理可得:在Rt△AEP中,AE2+AP2=PE2,即可得方程:x2+22=(8-x)2,即可求得答案AE的长,易证得△DPH∽△AEP,然后由相似三角形的对应边成比例,求得答案.
【详解】
(1)证明:∵PE=BE,
∴∠EPB=∠EBP,
又∵∠EPH=∠EBC=90°,
∴∠EPH-∠EPB=∠EBC-∠EBP.
即∠BPH=∠PBC.
又∵四边形ABCD为正方形
∴AD∥BC,
∴∠APB=∠PBC.
∴∠APB=∠BPH.
(2)证明:过B作BQ⊥PH,垂足为Q,
由(1)知,∠APB=∠BPH,
在△ABP与△QBP中,
,
∴△ABP≌△QBP(AAS),
∴AP=QP,BA=BQ.
又∵AB=BC,
∴BC=BQ.
又∵∠C=∠BQH=90°,
∴△BCH和△BQH是直角三角形,
在Rt△BCH与Rt△BQH中,
,
∴Rt△BCH≌Rt△BQH(HL),
∴CH=QH,
∴AP+HC=PH.
(3)解:∵AP=2,
∴PD=AD-AP=8-2=6,
设AE=x,则EP=8-x,
在Rt△AEP中,AE2+AP2=PE2,
即x2+22=(8-x)2,
解得:x=,
∵∠A=∠D=∠ABC=90°,
∴∠AEP+∠APE=90°,
由折叠的性质可得:∠EPG=∠ABC=90°,
∴∠APE+∠DPH=90°,
∴∠AEP=∠DPH,
∴△DPH∽△AEP,
∴,
∴,
解得:DH=.
∴PH=
此题属于四边形的综合题.考查了正方形的性质、折叠的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质以及勾股定理等知识.注意掌握折叠前后图形的对应关系、注意掌握方程思想的应用,注意准确作出辅助线是解此题的关键.
25、(1)10 (2) (3)或
【解析】
(1)根据四边形OABC为矩形,矩形OABC的对称中心P(4,3),即可得到B的坐标,再结合勾股定理可得AC的长.
(2)首先根据题意可得△PCQ周长等于CP、CQ、PQ的线段之和,而CP是定值,进而只要CQ和PQ的和最小即可.
(3)假设能,设出t值,利用MN=OQ,计算出t值即可.
【详解】
(1)根据四边形OABC为矩形,矩形OABC的对称中心P(4,3)
可得B点的坐标为(8,6)
根据勾股定理可得
(2)设点Q运动t秒时,△PCQ周长最小
根据题意可得
要使△PCQ周长最小,则必须CQ+PQ最短,过x轴作P点的对称点P’
所以可得C、P’、Q在一条直线上
C(0,6),(4,-3)
设直线方程为
即
因此,C所在的直线为
所以Q点的坐标为( ,0)
所以OQ=
因此t=
(3)根据题意要使点O、Q、M、N为顶点的四边形是平行四边形
则OQ=MN
OQ=t
MN=8-2t-2t=8-4t或MN=2t+2t-8=4t-8
所以t=8-4t或t=4t-8
所以可得t=或t=
本题主要考查动点的问题,这是常考点,关键在于根据时间计算距离.
26、(1)Q;(2)-;(3)(-4,),(-,4);(4)1
【解析】
(1)根据“垂点”的意义直接判断即可得出结论;
(2)根据“垂点”的意义建立方程即可得出结论;
(3)根据“垂点”的意义和矩形的面积建立方程即可得出结论;
(4)先确定出直线EF的解析式,利用“垂点”的意义建立方程,利用非负性即可确定出m的范围,即可得出结论.
【详解】
解:(1)∵P(1,2),∴1+2=3,1×2=2,
∵2≠3,∴点P不是“垂点”,
∵Q(2,﹣2),∴2+2=4,2×2=4,∴Q是“垂点”.
∵N(,﹣1),∴+1=×1=,
∵,∴点N不是“垂点”,
故答案为Q;
(2)∵点 M(﹣4,m)是第三象限的“垂点”,∴4+(﹣m)=4×(﹣m),∴m=﹣,
故答案为﹣;
(3)设“垂点”的坐标为(a,b),∴﹣a+b=﹣ab,
∵“垂点矩形”的面积为,∴﹣ab=.
即:﹣a+b=﹣ab=,
解得:a=﹣4,b=或a=﹣,b=4,∴“垂点”的坐标为(﹣4,)或(﹣,4),
故答案为(﹣4,)或(﹣,4),.
(4)设点E(m,0)(m>0),
∵四边形EFGH是正方形,∴F(0,m),y=﹣x+m.设边EF上的“垂点”的坐标为(a,﹣a+m),∴a+(﹣a+m)=a(﹣a+m)
∴a2﹣am=﹣m,∴(a﹣)2=≥0,∴m2﹣4m=m(m﹣4)≥0,
∵m>0,∴m﹣4≥0,∴m≥4,∴m的最小值为4,∴EG的最小值为2m=1,
故答案为1.
本题是四边形的综合题,主要考查了正方形的性质,矩形的面积公式,理解新定义和应用新定义的能力,解答本题的关键是用方程的思想解决问题.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
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