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    2024年浙江省温州市数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】

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    2024年浙江省温州市数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】

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    这是一份2024年浙江省温州市数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】,共33页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图所示,正方形ABCD中,E,F是对角线AC上两点,连接BE,BF,DE,DF,则添加下列哪一个条件可以判定四边形BEDF是菱形( )
    A.∠1=∠2B.BE=DFC.∠EDF=60°D.AB=AF
    2、(4分)八年级甲、乙、丙三个班的学生人数相同,上期期末体育成绩的平均分相同,三个班上期期末体育成绩的方差分别是:,,,教体育的杜老师更喜欢上体育水平接近的学生,若从这三个班选一个班上课,杜老师更喜欢上课的班是( )
    A.甲班B.乙班C.丙班D.上哪个班都一样
    3、(4分)在□ABCD中,对角线 AC与 BD 相交于点O , AC10, BD 6,则下列线段不可能是□ABCD 的边长的是( )
    A.5B.6C.7D.8
    4、(4分)如图,已知菱形ABCD的周长是24米,∠BAC=30°,则对角线BD的长等于()
    A.6米B.3米C.6米D.3米
    5、(4分)在平面直角坐标系中,直线:与轴交于点,如图所示依次作正方形、正方形、、正方形,使得点在直线上,点在轴正半轴上,则点的坐标是( )
    A.,)B.,
    C.,D.,
    6、(4分)如图,正方形ABCD的边长为3,对角线AC、BD相交于点O,将AC向两个方向延长,分别至点E和点F,且AE=CF=3,则四边形BEDF的周长为( )
    A.20B.24C.12D.12
    7、(4分)如图,点是菱形边上的一动点,它从点出发沿在路径匀速运动到点,设的面积为,点的运动时间为,则关于的函数图象大致为
    A.B.
    C.D.
    8、(4分)如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,拼成右边的矩形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是( )
    A.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2B.a(a﹣b)=a2﹣ab
    C.(a﹣b)2=a2﹣b2D.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在平面直角坐标系中,点A为,点C是第一象限上一点,以OA,OC为邻边作▱OABC,反比例函数的图象经过点C和AB的中点D,反比例函数图象经过点B,则的值为______.
    10、(4分)计算:=_____________.
    11、(4分)在平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐标分别为(3,m)、(3,m+2),若线段AB与x轴有交点,则m的取值范围是_____.
    12、(4分)如图是一种“羊头”形图案,其作法是:从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形②和②′,…依此类推,若正方形①的边长为64m,则正方形⑨的边长为________cm.
    13、(4分)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,已知∠ABO=30º,则∠ACB 的为_____º.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在平面直角坐标系中,函数的图象经过点A(1,4)和点B,过点A作AC⊥x轴,垂足为点C,过点B作BD⊥y轴,垂足为点D,连结AB、BC、DC、DA,点B的横坐标为a(a>1)
    (1)求k的值
    (2)若△ABD的面积为4;
    ①求点B的坐标,
    ②在平面内存在点E,使得以点A、B、C、E为顶点的四边形是平行四边形,直接写出符合条件的所有点E的坐标.
    15、(8分)由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随时间的增加而减少,已知原有蓄水量y1(万m3)与干旱持续时间x(天)的关系如图中线段l1所示,针对这种干旱情况,从第20天开始向水库注水,注水量y2(万m3)与时间x(天)的关系如图中线段l2所示(不考虑其它因素).
    (1)求原有蓄水量y1(万m3)与时间x(天)的函数关系式,并求当x=20时的水库总蓄水量.
    (2)求当0≤x≤60时,水库的总蓄水量y(万m3)与时间x(天)的函数关系式(注明x的范围),若总蓄水量不多于900万m3为严重干旱,直接写出发生严重干旱时x的范围.
    16、(8分)在四边形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,过点 O 的两条直线分别交边 AB、CD、AD、BC 于点 E、F、G、H.
    (1)如图①,若四边形 ABCD 是正方形,且 AG=BE=CH=DF,则 S四边形AEOG= S正方形 ABCD;
    (2)如图②,若四边形 ABCD 是矩形,且 S四边形 AEOG=S矩形 ABCD,设 AB=a, AD=b,BE=m,求 AG 的长(用含 a、b、m 的代数式表示);
    (3)如图③,若四边形 ABCD 是平行四边形,且 AB=3,AD=5,BE=1, 试确定 F、G、H 的位置,使直线 EF、GH 把四边形 ABCD 的面积四等分.
    17、(10分)如图,在矩形ABCD中,点E、F在边AD上,AF=DE,连接BF、CE.
    (1)求证:∠CBF=∠BCE;
    (2)若点G、M、N在线段BF、BC、CE上,且 FG=MN=CN.求证:MG=NF;
    (3)在(2)的条件下,当∠MNC=2∠BMG时,四边形FGMN是什么图形,证明你的结论.
    18、(10分)如图,已知正方形ABCD边长为2,E是BC边上一点,将此正方形的一只角DCE沿直线DE折叠,使C点恰好落在对角线BD上,求BE的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如果三角形三边长分别为,k,,则化简得___________.
    20、(4分)已知一组数据为1,10,6,4,7,4,则这组数据的中位数为________________.
    21、(4分)如图,在等边中,cm,射线,点从点出发沿射线以的速度运动,点从点出发沿射线以的速度运动,如果点、同时出发,当以点、、、为顶点的四边形是平行四边形时,运动时间为____.
    22、(4分)如图,四边形ABCD中,连接AC,AB∥DC,要使AD=BC,需要添加的一个条件是_____.
    23、(4分)某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成统计表,如下表.已知该校学生人数为1200人,由此可以估计每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生有_________人.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是ts.过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
    (1)求证:AE=DF;
    (2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
    (3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.
    25、(10分)下表是随机抽取的某公司部分员工的月收入资料.
    (1)请计算样本的平均数和中位数;
    (2)甲乙两人分别用样本平均数和中位数来估计推断公司全体员工月收入水平,请你写出甲乙两人的推断结论;并指出谁的推断比较科学合理,能直实地反映公司全体员工月收入水平。
    26、(12分)如图,四边形ABCD为矩形,C点在轴上,A点在轴上,D(0,0),B(3,4),矩形ABCD沿直线EF折叠,点B落在AD边上的G处,E、F分别在BC、AB边上且F(1,4).
    (1)求G点坐标
    (2)求直线EF解析式
    (3)点N在坐标轴上,直线EF上是否存在点M,使以M、N、F、G为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出M点坐标;若不存在,请说明理由
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    由正方形的性质,可判定△CDF≌△CBF,则BF=FD=BE=ED,故四边形BEDF是菱形.
    【详解】
    由正方形的性质知,∠ACD=∠ACB=45°,BC=CD,CF=CF,
    ∴△CDF≌△CBF,
    ∴BF=FD,
    同理,BE=ED,
    ∴当BE=DF,有BF=FD=BE=ED,四边形BEDF是菱形.
    故选B.
    考查了菱形的判定,解题关键是灵活运用全等三角形的判定和性质,及菱形的判定.
    2、B
    【解析】
    先比较三个班方差的大小,然后根据方差的意义进行判断.
    【详解】
    解:∵S2甲=6.4,S2乙=5.6,S2丙=7.1,
    ∴S2乙<S2甲<S2丙,
    ∴乙班成绩最稳定,杜老师更喜欢上课的班是乙班.
    故选:B.
    本题考查了方差:方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.
    3、D
    【解析】
    根据平行四边形的性质求出OA、OB,根据三角形的三边关系定理得到OA-OB<AB<OA+OB,代入求出即可.
    【详解】
    如图:

    ∵四边形ABCD是平行四边形,AC=10,BD=6,
    ∴OA=OC=5,OD=OB=3,
    在△OAB中,OA−OB

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