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    吉林省长春市五十二中赫行实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(解析版)

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    这是一份吉林省长春市五十二中赫行实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(解析版),共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 下列各式中,是最简二次根式的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用二次根式的性质化简及分母有理化的运算逐一判断即可求解.
    【详解】解:A、,则A选项错误,故不符合题意;
    B、,则B选项错误,故不符合题意;
    C、是最简二次根式,则C选项正确,故符合题意;
    D、,则D选项错误,故不符合题意,
    故选C.
    【点睛】本题考查了二次根式的性质化简及分母有理化,最简二次根式的概念,熟练掌握其化简方法及分母有理化的运算法则是解题的关键.
    2. 下列计算错误的是( ).
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据二次根式运算法则进行计算,逐项判断即可.
    【详解】解:A、 3与不同类二次根式,不能合并,故错误,符合题意;
    B、 ,正确,不符合题意;
    C、,正确,不符合题意;
    D、,正确,不符合题意;
    故选A.
    【点睛】本题考查了二次根式的运算,解题关键是熟记二次根式运算法则,准确进行计算.
    3. 如图,,,,,则的值为( )
    A. 5B. 7.5C. 2.5D. 10
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查的是平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理列出比例式,代入计算.
    【详解】解:,

    ,,,

    故选:A.
    4. 若是关于的方程的一个根,则的值是( )
    A. 2026B. 2025C. 2023D. 2022
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查了一元二次方程的解,以及已知式子的值,求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.把代入,得,然后把所求式子化为代入计算即可作答.
    【详解】解:∵是关于的方程的一个根,
    ∴,
    ∴,
    故选:D.
    5. 如图,将一扇车门侧开,车门和车身的夹角为,车门的底边长为0.95米,则车门底边上点N到车身的距离为( )
    A. 米B. 米C. 米D. 0.95米
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是熟练掌握三角函数的定义.过点N作于点H,则的长为车门底边上点N到车身的距离,根据三角函数作答即可.
    【详解】解:过点N作于点H,则的长为车门底边上点N到车身的距离,
    在中,米,,
    ∴米,
    故选:A.
    6. 如图,与是位似图形,点O是位似中心,若,的面积为3,则的面积为( )

    A. 6B. 9C. 12D. 27
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先根据位似图形性质得到,然后根据位似图形的面积比等于位似比的平方计算即可解答.
    【详解】解:∵与是位似图形,
    ∴,

    ∵的面积为3,
    ∴的面积为27.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了位似图形的性质,掌握位似的面积比等于位似比的平方是解答本题的关键.
    7. 如图,在矩形中,,延长到点,连结交于点,点为的中点,连结,以点为圆心,长为半径的圆弧经过点.连结,若,则的长为( )
    A. 4B. 5C. 6D. 8
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了矩形的性质,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键.根据矩形的性质得出,,,由为的中点可知,进一步得出,利用勾股定理即可求得答案.
    【详解】解:四边形是矩形
    ,,
    为的中点,
    点为圆心,长为半径的圆弧经过点
    中,
    故选:C.
    8. 如图,点A,B在反比例函数的图象上,轴,垂足为D,,若四边形的面积为6,,则k的值为( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题主要考查了反比例函数比例系数的几何意义,设点,可得,,从而得到,再由.可得点,从而得到,然后根据,即可求解,熟练掌握反比例函数比例系数的几何意义是解题的关键.
    【详解】解:设点,
    轴,
    ,,



    .轴,
    轴,
    点,



    解得:.
    故选:C.
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    9. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据二次根式被开方数的非负性求出答案.
    【详解】解:由题意得,解得,
    故答案:.
    【点睛】此题考查了二次根式的非负性,熟记二次根式的被开方数大于等于零的性质是解题的关键.
    10. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 _______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式.一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.根据根的判别式的意义得到,然后解不等式即可.
    【详解】解:根据题意得,
    解得.
    故答案为:.
    11. 围棋起源于中国,棋子分黑白两色.一个不透明的盒子中装有个黑色棋子和个白色棋子,每个棋子除颜色外都相同,任意摸出一个棋子,摸到黑色棋子的概率是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了简单概率的计算,熟练掌握概率公式是解题的关键;
    根据公式计算即可.
    【详解】解:∵一个不透明的盒子中装有个黑色棋子和个白色棋子,每个棋子除颜色外都相同,一共有种等可能性,黑色棋子,有种等可能性,
    ∴摸到黑色棋子的概率是,
    故答案为:
    12. 如图,∠AOB是放置在正方形网格中的一个角,则cs∠AOB的值是_____.
    【答案】
    【解析】
    【详解】连接AB,


    ∴△AOB是等腰直角三角形,即


    故答案为
    13. 如图中,点是中点,连接交于点,若的面积为,则的面积为 _____
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题主要考查了相似三角形的性质应用,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键;
    由四边形是平行四边形,易证得,又由点是中点,面积为,即可根据相似三角形的面积比是相似比的平方,求得的面积,继而求得答案.
    【详解】解:四边形是平行四边形,
    ,,
    ,,


    点是的中点,


    的面积是,




    故答案为:
    14. 如图,在矩形中,是AD边的中点,于点F,于G.连接.下列四个结论中正确的有_________.
    ①;②;③;④.
    【答案】①②③
    【解析】
    【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,平行四边形的性质与判定;根据矩形的性质得到,,,证明,则可对①进行判断;通过证明,进而证明得到,证明四边形是平行四边形,得到,同理可证明,可对②进行判断;证明垂直平分CF,得到,则,可对③进行判断;设的面积为,则,,进而可得,则,据此可对④判断.
    【详解】解:四边形为矩形,
    ,,,,



    ,,
    ,故①正确;
    ,,

    ∴,

    ∵是AD边的中点,
    AD,

    如图所示,延长交于H,
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴,
    同理可证明,
    ∴,即,故②正确;

    垂直平分CF,

    ∴,故③正确;
    设的面积为,则,

    ∴,

    ∴,
    ∴,
    .故④正确.
    故答案为:①②③.
    三、解答题(共10小题,共78分)
    15. 计算:.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了含特殊角的三角函数值的运算,熟记特殊角的三角函数值是解题关键.先计算特殊角的三角函数值,再计算二次根式的乘法与加法即可得.
    【详解】解:原式

    16. 解方程:x2+4x﹣12=0.
    【答案】x1=﹣6,x2=2
    【解析】
    【分析】利用因式分解法解一元二次方程即可.
    【详解】解:原方程变形为:(x+6)(x,﹣2)=0,
    ∴x+6=0或x﹣2=0,
    ∴x1=﹣6,x2=2.
    【点睛】本题考查解一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的解法并能灵活运用是解答的关键.
    17. “二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”,小明购买了“二十四节气”主题邮票,他将“立春”“清明”“雨水”三张纪念邮票(除正面内容不同外,其余均相同)背面朝上,洗匀放好.小明从中随机抽取一张邮票,记下内容后,正面向下放回,洗匀后再从中随机抽取一张邮票,请用画树状图或列表的方法,求小明两次抽取的邮票中至少有一张是“雨水”的概率(这三张邮票依次分别用字母A,B,C表示).
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查画树状图或列表法求概率、以及概率公式,根据题意画出树状图,得到共有9种等可能的结果,其中,小明两次抽取的邮票中至少有一张是“雨水”有5种等可能的结果,再利用概率公式求解即可.
    【详解】解:根据题意可画树状图如下:
    由图知一共9种结果,其中两次抽取的邮票中至少有一张是“雨水”的情况有5种,
    小明两次抽取的邮票中至少有一张是“雨水”的概率为.
    18. 如图,一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800平方厘米.求截去正方形的边长.
    【答案】截去正方形的边长为10厘米.
    【解析】
    【分析】设截去正方形的边长为x厘米,对于该长方形铁皮,四个角各截去一个边长为x厘米的小正方形,长方体底面的长和宽分别是:(60﹣2x)厘米和(40﹣2x)厘米,底面积为:(60﹣2x)(40﹣2x),现在要求长方体的底面积为:800平方厘米,令二者相等求出x的值即可.
    【详解】设截去正方形的边长为x厘米,由题意得,长方体底面的长和宽分别是:(60﹣2x)厘米和(40﹣2x)厘米,
    所以长方体的底面积为:(60﹣2x)(40﹣2x)=800,
    即:x2﹣50x+400=0,
    解得x1=10,x2=40(不合题意舍去).
    答:截去正方形的边长为10厘米.
    19. 如图是由边长为1的小正方形组成的网格,的顶点均在格点上.按如下要求利用无刻度的直尺作图(保留痕迹,不写作法).
    (1)的面积为________.
    (2)图①中,画出的中线AD;
    (3)图②中,在的边BC上找一点F,连结AF,使的面积为1.
    【答案】(1)4 (2)见解析
    (3)见解析
    【解析】
    【分析】本题考查了利用网格求三角形面积,相似三角形的判定与性质,三角形中线的性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
    (1)利用的面积等于矩形的面积减去周围的三个三角形面积即可求解;
    (2)根据矩形的性质对角线相互平分即可得到的中点,连接即可;
    (3)根据相似三角形判定与性质,中线平分面积的方法作图即可求解.
    【小问1详解】
    解:
    故答案为:4.
    【小问2详解】
    解:如图所示

    根据网格特点,四边形为矩形,连接交于点
    即为的中线
    故如图所示即为所求:
    【小问3详解】
    解:如图所示,
    根据网格的特点,,
    又,

    故如图所示即为所求:
    20. 图1是一辆登高云梯消防车的实物图,图2是其工作示意图,起重臂是可伸缩的,且起重臂可绕点A在一定范围内转动,张角为,转动点A距离地面的高度为.某日,一居民家突发险情,该居民家距离地面的高度为,通过计算说明该消防车能否实施有效救援?(参考数据:,)
    【答案】该消防车能实施有效救援
    【解析】
    【分析】本题主要考查了解直角三角形的实际应用,矩形的性质与判定,当,时,过点C作于F,过点A作于点M,则四边形是矩形,可得,,求出,解得到,则,据此可得答案.
    【详解】解:当,时,过点C作于F,过点A作于点M,则四边形是矩形,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴该消防车能实施有效救援.
    21. 如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B
    (1)求证:△ADF∽△DEC;
    (2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的长.
    【答案】(1)见解析(2)6
    【解析】
    【分析】(1)利用对应两角相等,证明两个三角形相似;
    (2)利用,可以求出线段的长度;然后在中,利用勾股定理求出线段的长度.
    【详解】(1)证明:四边形是平行四边形,
    ,,
    ,.
    ,,

    在与中,

    (2)解:四边形是平行四边形,

    由(1)知,


    ,,


    在中,由勾股定理得:.
    【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质,勾股定理,解题的关键是证明.
    22. 阅读材料:我们来看看完全平方公式在无理数化简中的作用.
    问题提出:该如何化简?
    建立模型:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,,这样,.
    那么便有:,
    问题解决:化简:,
    解:首先把化为,这里,,由于,,即,.

    模型应用1:利用上述解决问题的方法进行化简:
    (1);
    (2)小张同学在化简时,解决这个问题的过程如下.




    在上述化简过程中,第_______步出现了错误,化简的正确结果为_______.
    模型应用2:
    (3)在中,,,,那么边的长为_______(结果化成最简).
    【答案】(1);(2),,;;(3)
    【解析】
    【分析】(1)理解题干中问题解决的解题步骤,结合完全平方公式,以及二次根式的混合运算,即可解题;
    (2)与(1)解题思想类似,写出该题解题步骤,再根据步骤判断其解题过程错误的地方,以及给出正确答案,即可解题;
    (3)先利用勾股定理表示出,再利用平方差公式将其化为,最后用类似于前面2问的解题思路求解,即可解题.
    【详解】解:(1),
    ,,
    即,,

    (2)①



    在上述化简过程中,第1步不应该为除而是加,第步完全平方公式运用错误,第步二次根式化简错误,最后化简的正确结果为.
    故答案为:,,;.
    (3),,,
    根据勾股定理可得:

    故答案为:.
    【点睛】本题考查了完全平方公式,二次根式的混合运算,平方差公式,勾股定理,解题的关键在于理解题干中的化简步骤.
    23. 【教材呈现】下图是华师版九年级上册数学教材第77页的部分内容.
    【定理证明】(1)请根据相似三角形的判定定理的相关内容,结合图①,写出证明过程.
    【定理应用】:
    (2)如图②,在中,垂直于的平分线于点E,且交边于点D,点F为的中点.若,,则的长为_____________.
    (3)如图③,在矩形中,,,点E在边上,且.将线段绕点A旋转一定的角度,得到线段,连结.点H为的中点,连结.设的长度为m.则m的最大值为_____________.
    【答案】(1)见解析;(2);(3)
    【解析】
    【分析】(1)根据角和线段比例关系证即可得证结论;
    (2)根据证,得出,求出,根据F是的中点得出即可求解;
    (3)如图③中,延长到T,使,连接.由三角形的中位线定理可知,求出的取值范围即可解决问题.
    【详解】解:(1)∵点D、E分别是与的中点,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,;
    (2)∵平分,于点E,
    ∴,,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    又∵点F是的中点,
    ∴,
    故答案为:;
    (3)如图③中,延长到T,使,连接.
    ∵,
    ∴,
    ∵四边形是矩形,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴m的最大值为.
    故答案为:.
    【点睛】本题属于四边形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,三角形的中位线定理的证明以及应用,全等三角形的判定和性质,矩形的性质,勾股定理,三角形的三边关系等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考压轴题.
    24. 如图,在中,,,,动点P从点A出发,沿AC方向以每秒1个单位长度的速度向终点C运动,将线段AP绕点P逆时针旋转90°,得到线段PQ,过点Q作,交射线AC于点M.设点P的运动时间为t秒.
    (1)线段MP的长为________(用含t的代数式表示).
    (2)当点M与点C重合时,求t的值.
    (3)设与重叠部分图形的面积为S(),求S与t之间的函数关系式.
    (4)取线段PM的中点H,作直线BH,当直线BH将分成的两部分图形的面积比为1:3时,直接写出此时t的值.
    【答案】(1);(2);(3)当时,;当时,;(4)t的值为或3
    【解析】
    【分析】(1)由已知图形变换易证;再由相似三角形性质可得,由此即可解答;
    (2)当点于点重合,即AP+MP=AC,由勾股定理求出AC,即可得出方程求解;
    (3)分两种情况讨论,①当M在线段AC上时,即,此时,②当M在线段AC延长线上时,即,此时;
    (4)因为点H是PM中点,若,则①过的中点,②过的中点,画出图形分情况解答即可.
    【详解】解:(1)∵,,








    故答案为:;
    (2)当点于点重合,由勾股定理得:,

    解得:;
    (3),,,
    斜边上的高为,
    ①当M在线段AC上时,即,此时,
    ②当M在线段AC延长线上时,即,此时, ,

    又∵,


    综上所述,;
    (4)因为点H是QM中点,若,则①过的中点,②过的中点,
    ①当过的中点E,如解图(1),则,
    为的中点,为的中点,
    ∴,


    ∴,
    又∵
    ∴,
    解得:,
    ②当过的中点D时,如解图(2):
    为的中点,为的中点,

    又,

    点与点重合,又因为,
    ∴,

    【点睛】此题考查了三角形综合题,关键是正确画出图形,根据直角三角形、相似三角形的性质求线段长.猜想:如图.在中,点D、E分别是与的中点,根据画出的图形,可以猜想:,且.对此,我们可以用演绎推理给出证明.
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