语文列夫托尔斯泰课文课件ppt

这是一份语文列夫托尔斯泰课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了背诵美句，列夫·托尔斯泰，茨威格，欲扬先抑等内容，欢迎下载使用。
风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。 他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。小说：《最初的经历》《一个陌生女人的来信》；传记：《三作家》《罗曼·罗兰》等。
一、积累知识——作者简介
托尔斯泰（1828—1910），19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。托尔斯泰的文学成就主要表现在《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》这三部长篇小说上面，他是世界现实主义文学的高峰之一，列宁称他是“俄国革命的镜子”。
一、积累知识——相关人物
1928年茨威格访问俄国，正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓，领会了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。本文就选自这部作品。
一、积累知识——背景介绍
传记是记述人物生平事迹的作品，是一种文学体裁。纪实性，是传记的基本要求。从叙述人称看，可分为“自传”和“他传”。 “自传”是作者自己撰写的，如鲁迅写的《鲁迅自传》；“他传”是他人撰写的，如杨振宁写的《邓稼先》。从表达方式看，一般的传记以叙事为主；有一种传记，一面记叙人物的经历，一面加以评价，被称为“评传”。
一、积累知识——文体知识
一、积累知识——字音
胡髭 黝黑 鬈发 粗制滥造 藏污纳垢 粗糙尴尬 犀利 锃亮 甲胄 无可置疑 粲然滞留 愚钝 器宇 禁锢 郁郁寡欢 鹤立鸡群
zī yǒu quán làn gòu cā
gān gà xī zèng zhòu zhì càn
zhì yú dùn qì gù guǎ hè
正襟危坐 轩昂 颔首低眉 诚惶诚恐 侏儒黯然失色 意趣盎然 广袤无垠 炽热髯 绺
jīn xuān áng hàn huáng zhū rú
àn àng mà yín chì
rán liǔ
脸庞、覆盖、两颊、脸膛、粗劣、粗糙、粗鄙、寓居、帐篷、横梁、劈成、打塌、崎岖、平庸、隆起、障碍、弥补、禁锢、黑貂、笼罩、酒肆、缰绳、美髯、轩昂、伟岸、疑惑、尴尬、灌木、犀利、锃亮、掩饰、甲胄、入鞘、粲然、胆怯、俯冲、摧毁
一、积累知识——词语
一绺绺、乱蓬蓬、赤裸裸滔滔白浪、粗制滥造、能工巧匠、藏污纳垢、非凡器宇、蒙昧阴沉、郁郁寡欢、丑陋可憎、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、诚惶诚恐、矮小敦实、小巧玲珑、入木三分、遮遮掩掩、无可置疑、热泪涟涟、黯然失色、麻木不仁、冷酷锐利、意趣盎然、微不足道、广袤无垠、烁烁发光、无所事事、
一、积累知识——词语
藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢：闷闷不乐，难得有高兴的时候。 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。 
一、积累知识——词义
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。 无可置疑：没有什么可被怀疑。 黯然失色：指事物失去了原有的色泽、光彩。 入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
课堂活动 自读课文，识传主之形 对比分析，赏构思之奇 再读课文，品语言之美 仿写训练，习作文之法
自读课文，边读边思考：文章是从那些方面描写托尔斯泰的外貌特征的？须发、面部轮廓、面部表情、眼睛试着用“托尔斯泰是一个 的人”的句式概括托尔斯泰的外貌特征。
二、自读课文，识传主之形
对比阅读，从感情色彩的角度，分析写托尔斯泰其他面部特征与写眼睛特征的词语之不同。
四、对比分析，赏构思之奇
前者属于贬义词系列，用语“刻薄”；后者属于褒义词系列，极尽赞美。欲扬先抑——使全文形成一种巨大的反差，突出眼睛和目光的特点，带给读者强烈的震撼和深刻的印象。
除了欲扬先抑，文章为了表现托尔斯泰的外貌特征，还使用了怎样的写作手法？侧面烘托对比
三、再读课文，品语言之美——白描手法
本文的外貌描写向来为人所称道。读课文，找出相关句子，进行品析。句式： ，这句话 ，表现/突出 。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。这句话抓住托尔斯泰面部“多毛”的特点，反复铺陈，突出托尔斯泰外貌给人印象深刻的特点。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
他生就一副多毛的脸庞，胡髭浓密。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了黝黑脸膛，一根根迎风飘动。
白描是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。
1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
2、渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从篷隙里向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。
抓住人物外貌最典型的特征运用多角度、多层次的描写。精心选用词语，用词丰富，感情色彩鲜明。大量运用比喻和夸张的修辞手法。
文中有很多精当的评论，找出这些句子，并说说你对这些句子的理解。
托尔斯泰贵族出身，世袭伯爵；托尔斯泰受到欧洲启蒙思想的影响，以自己的方式尝试改革俄国社会，尽可能维护农民利益；托尔斯泰对哲学、宗教、伦理道德问题进行过深入研究，最终促成了自己世界观的转变，富有平民思想；坚持从事体力劳动，力图按照农民方式生活；托尔斯泰晚年时期放弃所有财产，弃家出走，最终病逝于一个偏僻的火车站
作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽毕生全力去改变它，但总是事与愿违，给自己带来巨大痛苦。
四、写法探究——边描写边议论
练笔 ：仿照文章你喜欢的边描述边议论的段落，就你印象深刻的人，写一段话。
二、(6-9自然段)描写托尔斯泰非同寻常的眼睛——精神。
一、(1-5自然段)托尔斯泰平庸丑陋的外貌——外表。
外貌特征（平庸、丑陋）
非同寻常的眼睛（敏锐、深刻）