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    统编版八年级语文上学期课内同步精品课件 第11.1课 答谢中书书(课件)

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    人教部编版(2024)八年级上册答谢中书书课堂教学ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册答谢中书书课堂教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了答谢中书书,诵读文本,◆听范读读准字音,疏通文意,两岸石壁五色交辉,青林翠竹四时俱备,猿鸟乱鸣,高峰入云,清流见底,青竹翠林等内容,欢迎下载使用。
    南朝著名山水诗人谢灵运,他18岁时继承他祖父的爵位,被封为康乐公。谢灵运是中国诗歌史上第一个大批量创作山水诗的诗人,他的诗歌的出现标志着中国真正意义上的山水诗歌的形成。因此赢得了中国山水诗派开山鼻祖的称号。
    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
      山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
    ◆听范读,明节奏,熟读成诵)
    山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐//以来,未复有/能与其奇者。
    译文:山河的美丽,是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。巍峨的高峰插入云霄,明净的溪流清澈见底。
    晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
    实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者
    作者说“山川之美”,美在哪里?
    有高峰,有清流,依山傍水,美在山水相映。
    有____,有____,________,美在________。
    高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
    本文写景,作者是从哪些角度来写的呢?
    仰天望,_______________。低头瞧,_______________。放眼观,_______________。侧耳听,_______________。
    面对如此美景,最能体现作者思想感情的语句是什么?表达了作者怎样的思想感情?
    表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,能够和古今山水知音共赏美景的得意之感,隐居避世的追求。

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