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    统编版八年级语文上学期课内同步精品课件 第12课 与朱元思书(1)(课件)

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    人教部编版(2024)八年级上册与朱元思书教学演示课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册与朱元思书教学演示课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了与朱元思书,吴均写给朱元思的书信,研读文本,奇山异水,甚箭若奔,突出奇异独绝,言有尽而意无穷等内容,欢迎下载使用。


    初中语文人教版八年级《与朱元思书》教育教学课件
    1.疏通文意并熟练地背诵课文。2. 学习作者描绘景物的方法。3.理解课文的思想内容,体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。
    吴均(469—520)字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。
    吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。著有《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷等,惜皆已亡佚。
    骈俪文或骈偶文;古代中国以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字、六字句,个别地方也有散句故也称“四六文”或“骈四俪六”。其特点为:全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵。
    缥碧( ) 急湍( )轩邈( ) 泠泠( )嘤嘤( ) 鸢飞( )戾天( ) 经纶( ) 窥谷( )
    风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山异水,天下/独绝。 水/皆缥碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭,猛浪/若奔。 夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷,猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。
      风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。
    译:江水都是青白色的,(清澈得)千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看得清清楚楚,毫无障碍。(那飞腾的)急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。
    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。
    拟声词,形容水声清越。
    形容树密而绿,让人心生寒意。
    笔直地向上,直插云天。
    这里比喻极力追求名利。
    译:夹江两岸的高山上,都生长着绿而密的树,高山凭依(高峻的)地势,争着向上,这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。泉水冲击山石,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久不断地叫,猿猴长时间地叫个不停。极力追求名利的人,看到这些雄奇的高峰就会平息名利之心。那些治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
    总写富春江的什么特色? 课文中有四个字可以具体概括。
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
    水 水 水 水
    前两句____描写,最后一句____描写前两句____描写,最后一句____描写
    山是静态的,生长时也是默默的,这24个字,写出了夹岸高山_____________。
    这几句是写山还是写水?
    泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
    表面上喧闹、嘈杂,实际上,却都是自然界的非常和谐的声音,没有社会上、官场里、商场里,那种人声鼎沸。这种嘈杂,是一种天籁之声,是上天构造大自然,让所有这些动物发出的真实的声响,是非常洁净的声音,它们发出声音,不是为了名,也不是为了利,既不是奉迎拍马之声,也不是争权夺利之声,更不是风啸啸、马悲鸣,刀枪剑戟冲撞的厮杀之声!
    以闹写静,以表面的繁杂来写单纯。
    作者怀着对大自然的向往、赞美之情。
    筹划世俗事物的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返。这是作者的感慨。
    鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    一种凶猛的鸟。飞得非常高的鸢,比喻为了功名利禄而极力攀高的人,他们看到这山峰后,也平息自己那热衷功名利禄的心。
    这是写人呢,还是写山水呢?
    这里“望峰息心”、“窥谷忘反”说的不是作者自己,而是那些想干一番大事业的人,那些在官场乃至商场中人,那些如日中天的人,他们如果见到这样的美景,一定会放弃自我的事业,迷途知返,陶醉在这富春江的美妙之中。
    前面两句,应该结尾了,可是后面为什么还要接着写景?
    横河上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    作者乘着船,在刚刚发出那番感慨后,船继续前进,江面上又出现了一种景观:两岸高大繁茂的树木,把整个江面遮蔽了,好像一个大帐篷,船就在这种笼罩中慢慢前进、慢慢游弋,一会又到了江面稍宽的地段,“横柯”变成了“疏条”。
    作者用生花妙笔,为友人描绘出富春江的奇山异水,也写出自己面对美景的感受,意在劝友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中。作者在抒发自己对大自然美景的热爱与赞美的同时,也表达了对政治官场的厌倦、对功名利禄的鄙弃,含蓄地流露出归隐避世、寄情山水的高洁志趣。

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