所属成套资源:分层作业 2024-2025学年五年级上册 英语 译林版
英语Unit 4 Hobbies课时作业
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这是一份英语Unit 4 Hobbies课时作业,共4页。试卷主要包含了 in the park.,用所给词的适当形式填空, flr, day f a week,连词成句等内容,欢迎下载使用。
1.(2022秋•灌云县期末)Nancy ften (dance) in the park.
2.(2022秋•广平县期末)用所给词的适当形式填空.
Mia is gd at (swim).
3.(2022秋•淮安期末)用所给词的适当形式填空.
She can skate very (gd).
4.(2022•来凤县)Our classrm is n the (tw) flr.
5.(2021春•崆峒区期末)Mnday is the (tw) day f a week.
二.连词成句(共5小题)
6.reading,I,stries,like,dn't(.)
7.连词成句.
als, he, tennis, table, likes(.)
8.basketball, he, playing, likes(.)
9.I am at ftball gd nt
.
10.连词成句.
d, ding, yu, what, like(?)
五年级同步个性化分层作业 unit4
参考答案与试题解析
一.填空题(共5小题)
1.(2022秋•灌云县期末)Nancy ften dances (dance) in the park.
【分析】南希经常在公园里跳舞。
【解答】考查单词填空。ften用于一般现在时,主语是Nancy,第三人称单数,谓语动词使用第三人称单数形式dances。
故答案为:dances。
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。
2.(2022秋•广平县期末)用所给词的适当形式填空.
Mia is gd at swimming (swim).
【分析】Mia擅长游泳.
【解答】本题主要考查单词填空.be gd at意思为:擅长于做某事,其后的动词用动名词的形式,即:swimming.
故填:swimming.
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化.
3.(2022秋•淮安期末)用所给词的适当形式填空.
She can skate very well (gd).
【分析】她滑冰滑得很好.
【解答】考查单词填空.根据题干:句子中修饰skate用副词形式well.
故答案为:well.
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化.
4.(2022•来凤县)Our classrm is n the secnd (tw) flr.
【分析】我们的教室在二楼.
【解答】考查单词填空.根据题干:句子中表示几楼用序数词表示,tw二,对应序数词用secnd.
故答案为:secnd.
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化.
5.(2021春•崆峒区期末)Mnday is the secnd (tw) day f a week.
【分析】星期一是一周的第二天.
【解答】本题考查序数词的用法.根据语境Mnday is the﹣﹣(tw) day f a week,可以推知句意是"星期一是一周的第二天",这里表示哪一天应该用序数词.tw的序数词是secnd.
故填secnd.
【点评】基数词强调数量,后面常跟名词复数,序数词强调顺序,常与the搭配,特指某一个,但名词前已有物主代词或名词所有格时,定冠词the要省略.
二.连词成句(共5小题)
6.reading,I,stries,like,dn't(.)
I dn't like reading stries.
【分析】我不喜欢读故事。
【解答】本题主要考查句法结构连词成句。句号表示陈述句.I意思为:我,做主语,其后接dn't like,意思为:不喜欢,再接短语reading stries.结合要求完成句子。
故答案为:I dn't like reading stries.
【点评】连词成句主要考查句法结构,要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子.要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。
7.连词成句.
als, he, tennis, table, likes(.) He als likes table tennis.
【分析】他也喜欢乒乓球.
【解答】考查连词成句.句子时态是一般现在时,标点符号为句号,表示陈述句.主语是he置于句首且大写首字母.als用于主语后,表示"也"的意思,likes喜欢,第三人称单数,table tennis乒乓球.结合汉语表达习惯,整句译为:他也喜欢乒乓球.
故填:He als likes table tennis.
【点评】连词成句考查,要求熟悉课本所学词汇,掌握词汇意思与词性,结合句式结构,进行组织句子,完成题目.句式较难的时候,先把单词连成短语再合理的组织句子.
8.basketball, he, playing, likes(.) He likes playing basketball.
【分析】他喜欢打篮球。
【解答】考查连词成句。观察所给词汇和标点可知,句子为一般现在时的陈述句。he他,likes喜欢,playing basketball打篮球。句子可以连接为:He likes playing basketball.
故答案为:He likes playing basketball.
【点评】连词成句主要考查句法结构,要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。
9.I am at ftball gd nt
I am nt gd at ftball .
【分析】我不擅长足球.
【解答】答案:I am nt gd at ftball.
考查连词成句,句号表示陈述,主系表顺序,"I am"主谓结构,表示"我是","be gd at"固定短语,表示"擅长",结合句意,故填:I am nt gd at ftball.
【点评】连词成句考查,要求分析所给词汇,抓住词义,找出短语搭配,按要求完成题目.
10.连词成句.
d, ding, yu, what, like(?) What d yu like ding?
【分析】你喜欢做什么?
【解答】考查连词成句.句子时态是一般现在时,标点符号为问号,表示疑问句,因此疑问词what置于句首且大写首字母.d为助动词,主语是yu,译为你,like表示喜欢,like ding喜欢做某事,结合汉语表达习惯,整句译为:你喜欢做什么?
故填:What d yu like ding?
【点评】连词成句考查,要求熟悉课本所学词汇,掌握词汇意思与词性,结合句式结构,进行组织句子,完成题目.句式较难的时候,先把单词连成短语再合理的组织句子.
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