牛津译林版六年级上册Unit 2 What a day!课后测评

这是一份牛津译林版六年级上册Unit 2 What a day!课后测评，共4页。试卷主要包含了用所给词的适当形式填空等内容，欢迎下载使用。
1．（2024春•千山区期中）Are there （sme） music rms here？
2．（2020秋•昆山市期末）Lk!The kite is （fly） high in the sky.
3．（2020秋•仪征市期中）用所给词的适当形式填空
Sam （lse） his kite． He was very sad．
4．We （can） nt eat ur lunch at that time.
5．Three days ag，I （bring） a new ty car here.
二．连词成句（共5小题）
6．eat，ur，we，breakfast，culdn't （．）
．
7．brught，bread，they，sme，and，drinks （．）
．
8．Miss Li， stry， a， her， is， telling， students， t （．）

9．tree， up， climbing， is， he， the（．）

10．ur，did，we，the，in，hmewrk，mrning（．）

六年级同步个性化分层作业 unit2
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2024春•千山区期中）Are there any （sme） music rms here？
【分析】这里有音乐室吗？
【解答】本题考查单词填空。sme一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句。给出的句子为疑问句，要用any填空。
故答案为：any。
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。
2．（2020秋•昆山市期末）Lk!The kite is flying （fly） high in the sky.
【分析】看!风筝在天空中飞得很高。
【解答】本题考查单词填空。根据Lk!，判断句子使用现在进行时：be+动词现在分词（flying）。
故答案为：flying。
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。
3．（2020秋•仪征市期中）用所给词的适当形式填空
Sam lst （lse） his kite． He was very sad．
【分析】萨姆把风筝弄丢了．他很伤心．
【解答】考查单词填空．根据题干：句子中 was 用于一般过去时，lse的过去式是lst．
故答案为：lst．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
4．We culd （can） nt eat ur lunch at that time.
【分析】那时我们不能吃午饭。
【解答】本题考查单词填空。根据at that time，判断句子使用一般过去时，情态动词can要用过去式culd。
故答案为：culd。
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。
5．Three days ag，I brught （bring） a new ty car here.
【分析】三天前，我带了一辆新玩具车来这里。
【解答】本题考查单词填空。根据Three days ag，判断句子使用一般过去时，因此谓语动词要用bring的过去式brught。
故答案为：brught。
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据首字母提示填写适当单词。
二．连词成句（共5小题）
6．eat，ur，we，breakfast，culdn't （．）
We culdn't eat ur breakfast ．
【分析】We culdn't eat ur breakfast．
我们不能吃早餐．
【解答】答案：We culdn't eat ur breakfast．
该题考查连词成句．根据句中的标点符号可知，该句为陈述句，主语是we，位于动词是eat，情态动词culdn't要放在动词的前面，ur breakfast是宾语．故答案为：We culdn't eat ur breakfast．
【点评】考查连词成句，首先看标点符号，粗略地看看词，把固定搭配放在一起．根据句子意思再细致地连．检查词数，单词拼写是否有误，主要是抓住核心短语，主语，谓语等．
7．brught，bread，they，sme，and，drinks （．）
They brught sme bread and drinks ．
【分析】They brught sme bread and drinks．
他们带来了一些面包和饮料．
【解答】答案：They brught sme bread and drinks．
该题考查连词成句．根据给出的标点可知，该句为陈述句，主语是They，谓语动词是brught，宾语是sme bread and drinks．故答案为：They brught sme bread and drinks．
【点评】考查连词成句，首先看标点符号，粗略地看看词，把固定搭配放在一起．根据句子意思再细致地连．检查词数，单词拼写是否有误，主要是抓住核心短语，主语，谓语等．
8．Miss Li， stry， a， her， is， telling， students， t （．）
Miss Li is telling a stry t her students．
【分析】李老师正在给她的学生们讲一个故事．
【解答】考查句法结构．主语为Miss Li，时态为现在进行时，is telling a stry t译为正在给…讲故事．her students译为她的学生们．根据句号可知这是陈述句．
故答案为：Miss Li is telling a stry t her students．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
9．tree， up， climbing， is， he， the（．）
He is climbing up the tree．
【分析】他正在爬树．
【解答】考查句法结构．主语为he，时态为现在进行时，is climbing up译为正在爬．the tree译为树．根据句号可知这是陈述句．
故答案为：He is climbing up the tree．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
10．ur，did，we，the，in，hmewrk，mrning（．）
We did ur hmewrk in the mrning．
【分析】我们在早上做了我们的家庭作业．
【解答】考查句法结构，连词成句．根据句号可判断为陈述句．唯一的动词did是谓语动词．did ur hmewrk 做了我们的家庭作业．in the mrning在早上，做时间状语．主语是We．
故答案为：We did ur hmewrk in the mrning．
【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型．