人教统编版必修 下册11.2* 与妻书教课内容ppt课件

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学习目标1.积累掌握文中重点实词、虚词的含义和特殊句式类型2..梳理文章脉络层次，以对联形式概括内容
童安格《诀别》夜冷清，独饮千言万语。难舍弃，思国心情。灯欲尽，独锁千愁万绪。言难启，诀别吾妻。烽火泪，滴尽相思意，情缘魂梦相系。方寸心，只愿天下情侣，不再有泪如你。意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣，吾作此书泪珠和笔墨齐下。
( 二 )理清层次- -对联形式概括文章1.第一部分，第1段。(1)情真真挥笔与妻书 意切切洒泪诉衷情
2.第二部分，第2、3、4、5段。(2)助天下有情人终成眷属 为全国受苦人永谋幸福(3)叹往事天不遂人愿 舍爱妻情悲不自胜(4)忆往昔新婚燕尔你侬我侬看如今阴阳两隔难舍难分(5)为中国视死如归英雄气壮 至爱妻忍悲言衷儿女情长
( 二 )理清层次--对联形式概括文章
( 二 )理 清 层 次 -- 对联形式概括文章3.第三部分，第6、7、8段：(6)愿亡灵伴爱妻情意绵绵幸为汝言吾志铁骨铮铮(6)世上人泉下鬼人鬼不尽缘 阳间汝阴间吾来生未了情(7)巾短情长未诉尽爱妻心 国兴家破以保全爱国情(8)舍汝就死意已决 体吾此心其当尽
品读全文(1)钟情人舍其所爱精神百世传颂 英雄魂为国捐躯风范万古长存②至爱妻 勇于就死 亲情难舍 更为国乐于捐躯 浩气长存
(二)理清层次--对联形式概括文章
学习目标1.深刻理解文中贯穿始终的“儿女私情”与 “英雄壮志”两两交织的复杂情感。2.学习革命者“为天下人谋永福”的光辉思想 及高尚情操。
任务一：在学校举办的“清明祭英烈红色家书展”推荐活 动中，林觉民的《与妻书》榜上有名，请同学们 在信中找到推荐的理由。(用第2、5、7段的原文回答)
1 .助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心， 于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。——第2段2.天下人不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者， 能忍之乎?……或又是男，则亦教其以父志为志。——第5段3.吾牺牲百死而不辞……吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国! 卒不忍独善其身。——第7段
√示 例：否至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。一第2段
背景链接：1911年4月27日，由孙中山领导的 同盟会在广州发动武装起义。 起义虽经精心准备，但因寡不敌 众，最终失败，一百多革命志士遇 难。后收殓遗骸七十二具，合葬 于黄花岗，史称“黄花岗七十二 烈士”。这封《与妻书》是1911 年，林觉民从日本回国参加广州 起义，在离家去广州的路上，深夜 里在手帕上写下的。
■ 孙中山《黄花岗七十二烈士事略序》■ 是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因 而变色。■ 斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并 寿。
大凡真能爱国家、爱民族，真能为国家民族作出一点牺牲，而不是专门讲大话唱高调的人，于家庭骨肉之间， 亦必有真感情、真爱心。—— 著名学者钟叔河
与 妻 书20世纪最伟大的情书!
任务二：请在文本中找到直接体现其“儿 女情长 ”的语句。
悟读文本察其衷任务三：林觉民身上的“儿女情长”与“英雄气概”矛盾吗?生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。——裴多菲无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅
不孝儿觉民叩禀：父亲大人，儿死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。
联读文本感其义《禀父书》
联读文本感其义任务四：将《与妻书》和这封信对比，找出两者的异同点。同：舍小家为天下，为革命献身的英勇无畏的牺牲精神是 一致的。异：《与妻书》主要表达对妻子的至爱之情；《禀父书》则 充满了对父亲及其他家人的深情。
这位“面貌如玉，心肠如铁，心地光明如雪”的奇男子，在遍地腥云，满街狼犬之际，舍个人幸 福，取全民幸福。儿女情虽长，却更显革命豪情英 雄志坚。牺牲一己、为天下谋永福。烽火泪滴尽相 思，方寸心只愿天下有情人成眷属。在世间谱写了 一曲爱的壮歌!