山东省菏泽市成武县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(无答案)

这是一份山东省菏泽市成武县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。

时间：110分钟 满分：120分 建议使用黑色签字笔答卷
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一、积累与运用（20分）
1.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng，把重担子推给人家。
（2）我趴在岩石上，神情huǎng hū，害怕疲劳让我麻木。
（3）三妹便sǒng yǒng着她去拿一只来。
（4）研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng。
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（ ）
A.有些事情并不复杂，我们就别往复杂处想，就事论事，不要追根求源，有时刨根问底反而不好！
B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。
C.善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。
D.我们做事要认真分析可能出现的困难，既不要杞人忧天，又不要盲目乐观。
3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗疫救灾中大显身手。
B.离开家乡二十多年了，这次回到老家，他感受到了热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。
C.在创业大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
D.水资源短缺已成为越来越突出的问题。我市的水源涵养生态区，担负着市区2000多万人饮水安全的重要任务。
4.学校微信公众号负责人准备做一期与读书相关的推送，你班王微同学准备了一篇文稿。下面是文稿中的一段文字，文段横线处的语句，排列最恰当的一项是（2分）（ ）
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承：________；________；________；________……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读之中，做一名能与伟大时代相称的中华儿女。
①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”
②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”
③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”
④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”
A.③①②④B.②③①④C.④①③②D.④③①②
5.默写诗文句子。（6分）
（1）峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（3）晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》）
（4）________，止增笑耳。（蒲松龄《狼》）
（5）《夜雨寄北》中诗人想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：________，________。
（6）谭嗣同《潼关》一诗中表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：________，________。
6.名著阅读。（4分）
（1）《西游记》讲述了唐僧师徒四人经九九八十一难到西天取经的故事，小说故事情节精彩纷呈，以孙悟空为例，就有大闹天宫、偷吃人参果、________、________等。（2分）
（2）下列选项中对《西游记》相关内容的表述错误的一项是（2分）（ ）
A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B.悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C.唐僧师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙。
D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
二、阅读鉴赏（50分）
（一）赏读古诗《观沧海》，完成7—8题。（6分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7.下列选项中对诗歌理解有误的一项是（3分）（ ）
A.“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C.“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D.全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
8.请你发挥想象，用优美的语言描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。（3分）
（二）阅读【甲】【乙】两文，完成9—13题。（15分）
【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《<论语>十二章》）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
9.文学常识填空。（2分）
诸葛亮，字________，________（时期）蜀汉政治家、军事家。
10.解释下列加点字词在文中的意思。（4分）
（1）三军可夺帅也
（2）博学而笃志
（3）非宁静无以致远
（4）非学无以广才
11.翻译句子。（4分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
12.【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“________”字，对比鲜明。（2分）
13.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”。结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（3分）
（三）阅读《猫》选段，回答14—17题。（14分）
猫
①一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
②我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
③我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
④妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑤张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑥于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑦三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑧它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
⑨我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑩隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑪我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
⑫我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑬两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑭我永无改正我的过失的机会了！
⑮自此，我家永不养猫。
14.为什么“我”对第三只猫的亡失要比前两只猫的亡失更难过得多？（3分）
15.品味第（11）段中画线句，说说它的表达效果。（3分）
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
16.“自此，我家永不养猫”，这句话在内容和结构上有什么作用？（4分）
17.阅读下面链接材料，说一说儿时的鲁迅和上文作者郑振铎都犯了一个什么样的错误？面对弱小的动物，人类的某些行为值得反思。请谈谈你的感悟。（4分）
[链接材料]我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。……到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。
（节选自鲁迅《狗·猫·鼠》）
（四）阅读下面短文，完成18—21题。（15分）
花边饺里的母爱
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子，我便笑妈妈；“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日，我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子，第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
18.请用简洁的语言概括本文主要记叙的两件事。（4分）
19.第③段中加点词语“它”指代什么内容？用文中的原句回答（3分）
20.按要求品味下列句子的表达效果。（4分）
（1）从修辞角度赏析第⑦段画线句子的表达效果。（2分）
饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（2）结合具体语境，谈谈你对第⑨段里加点词语的理解。（2分）
她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
21.只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣。那么请你也借助一种具体的形象，写几句话，抒发对母爱（父爱）的赞美。（40字左右）（4分）
三、写作（50分）
生活中有太多让我们感动的人和事，请你以“就这样，我被感动着”为题，写一篇作文，讲述自己进入初中以来的难忘经历，抒发你的感想与体悟。
要求：①600字以上的记叙文；
②字迹工整，标点规范；
③文中不要出现真实的姓名、校名等个人信息。
题号
一
二
三
总分
得分