专题07 动量　动量与能量的综合应用（讲义）-【高频考点解密】2024年高考物理二轮复习高频考点追踪与预测（江苏专用）

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01 \l "_Tc11517" 专题网络·思维脑图 PAGEREF _Tc11517 \h 1
\l "_Tc16266" 02考情分析·解密高考 PAGEREF _Tc16266 \h 1
\l "_Tc15284" 03高频考点·以考定法 PAGEREF _Tc15284 \h 1
\l "_Tc6841" PAGEREF _Tc6841 \h 2
\l "_Tc30289" 一、动量定理的应用 PAGEREF _Tc30289 \h 2
\l "_Tc24580" 二、动量守恒定律及其应用 PAGEREF _Tc24580 \h 3
\l "_Tc14889" 三、动量与能量的综合应用 PAGEREF _Tc14889 \h 4
\l "_Tc32752" PAGEREF _Tc32752 \h 4
\l "_Tc16466" PAGEREF _Tc16466 \h 9
\l "_Tc21782" 考向1：动量定理与图形结合的综合应用 PAGEREF _Tc21782 \h 9
\l "_Tc4066" 考向2：动量定理和能量守恒的综合应用 PAGEREF _Tc4066 \h 10
\l "_Tc5481" 考向3：动量、能量在滑块滑板模型中的综合应用 PAGEREF _Tc5481 \h 11
\l "_Tc16255" 考向4：动量、能量在磁场中的综合应用 PAGEREF _Tc16255 \h 13
\l "_Tc15340" \l "_Tc28122" 04核心素养·难点突破 PAGEREF _Tc15340 \h 14
\l "_Tc5767" 05创新好题·轻松练 PAGEREF _Tc5767 \h 24
一、动量定理的应用
1．冲量的三种计算方法
2.应用动量定理时应注意的问题
(1)动量定理的研究对象可以是单一物体，也可以是一个系统，在研究系统问题时，受力分析只考虑系统的外力。
(2)动量定理的表达式是矢量式，使用时要关注力、初速度、末速度的方向，为了方便要规定正方向。
(3)动量定理是合力的冲量等于物体动量的改变量，要注意合力与单个力的区别。
3．用动量定理解决两类连续体问题的步骤
模型一：流体类问题
模型二：微粒类问题
二、动量守恒定律及其应用
1．利用动量守恒定律所列方程中的各速度必须相对于同一惯性参考系。
2．动量守恒定律应用的三种情形
（1）系统不受外力或所受合力为零。
（2）外力远小于内力，外力可忽略，系统动量近似守恒，如“爆炸”“碰撞”等现象。
（3）系统虽然所受合力不为零，但在某一方向所受合力为零，则在这一方向总动量守恒。
3．动量守恒定律的三种表达形式
（1）m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，作用前的动量之和等于作用后的动量之和(用的最多)。
（2）Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。
（3）Δp＝0，系统总动量的增量为零。
4．碰撞现象满足的规律
（1）动量守恒定律。
（2）动能之和不增加：即Ek1＋Ek2≥Ek1′＋Ek2′或 eq \f(p eq \\al(2,1),2m1)＋ eq \f(p eq \\al(2,2),2m2)≥ eq \f(p1′2,2m1)＋ eq \f(p2′2,2m2)。
（3）若碰后同向，后方物体速度不大于前方物体速度。
5．两种特殊的碰撞模型
（1）弹性碰撞
两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和机械能守恒。
以质量为m1、速度为v1的小球与质量为m2的静止小球发生弹性正碰为例，有
m1v1＝m1v1′＋m2v2′
eq \f(1,2)m1v eq \\al(2,1)＝ eq \f(1,2)m1v1′2＋ eq \f(1,2)m2v2′2
解得v1′＝ eq \f(（m1－m2）v1,m1＋m2)，v2′＝ eq \f(2m1v1,m1＋m2)。
结论：
①当两球质量相等时，v1′＝0，v2′＝v1，两球碰撞后速度交换。
②当质量大的球碰质量小的球时，v1′>0，v2′>0，碰撞后两球都沿速度v1的方向运动。
③当质量小的球碰质量大的球时，v1′0，碰撞后质量小的球被反弹回来。
(2)完全非弹性碰撞
动量守恒、末速度相同：m1v1＋m2v2＝(m1＋m2)v共，机械能损失最多，机械能的损失：ΔE＝ eq \f(1,2)m1v eq \\al(2,1)＋ eq \f(1,2)m2v eq \\al(2,2)－ eq \f(1,2)(m1＋m2)v eq \\al(2,共)。
6．应用动量守恒定律分析问题的关键步骤
三、动量与能量的综合应用
动量与能量综合模型归纳
【典例1】（多选）（2023·广东·统考高考真题）某同学受电动窗帘的启发，设计了如图所示的简化模型．多个质量均为的滑块可在水平滑轨上滑动，忽略阻力．开窗帘过程中，电机对滑块1施加一个水平向右的恒力，推动滑块1以的速度与静止的滑块2碰撞，碰撞时间为，碰撞结束后瞬间两滑块的共同速度为．关于两滑块的碰撞过程，下列说法正确的有（ ）

A．该过程动量守恒B．滑块1受到合外力的冲量大小为
C．滑块2受到合外力的冲量大小为D．滑块2受到滑块1的平均作用力大小为
【典例2】（2023·辽宁·统考高考真题）如图，质量m1= 1kg的木板静止在光滑水平地面上，右侧的竖直墙面固定一劲度系数k = 20N/m的轻弹簧，弹簧处于自然状态。质量m2= 4kg的小物块以水平向右的速度滑上木板左端，两者共速时木板恰好与弹簧接触。木板足够长，物块与木板间的动摩擦因数μ = 0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。弹簧始终处在弹性限度内，弹簧的弹性势能Ep与形变量x的关系为。取重力加速度g = 10m/s2，结果可用根式表示。
（1）求木板刚接触弹簧时速度的大小及木板运动前右端距弹簧左端的距离x1；
（2）求木板与弹簧接触以后，物块与木板之间即将相对滑动时弹簧的压缩量x2及此时木板速度v2的大小；
（3）已知木板向右运动的速度从v2减小到0所用时间为t0。求木板从速度为v2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中，系统因摩擦转化的内能U（用t0表示）。

【典例3】（2023·天津·统考高考真题）质量的物题A自距地面高度自由落下，与此同时质量的物题B由地面竖直上抛，经过与A碰撞，碰后两物体粘在一起,碰撞时间极短,忽略空气阻力。两物体均可视为质点，重力加速度，求A、B：
（1）碰撞位置与地面的距离x；
（2）碰撞后瞬时的速度大小v；
（3）碰撞中损失的机械能。
【典例4】（2023·全国·统考高考真题）如图，一竖直固定的长直圆管内有一质量为M的静止薄圆盘，圆盘与管的上端口距离为l，圆管长度为。一质量为的小球从管的上端口由静止下落，并撞在圆盘中心，圆盘向下滑动，所受滑动摩擦力与其所受重力大小相等。小球在管内运动时与管壁不接触，圆盘始终水平，小球与圆盘发生的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短。不计空气阻力，重力加速度大小为g。求
（1）第一次碰撞后瞬间小球和圆盘的速度大小；
（2）在第一次碰撞到第二次碰撞之间，小球与圆盘间的最远距离；
（3）圆盘在管内运动过程中，小球与圆盘碰撞的次数。

考向1：动量定理与图形结合的综合应用
1.（多选）（2024·广东肇庆·统考二模）在水平面上静置有质量相等的a、b两个物体，水平推力、分别作用在a、b上，一段时间后撤去推力，物体继续运动一段距离后停下，a、b在运动过程中未相撞，a、b的v-t图像如图所示，图中平行于，整个过程中a、b的最大速度相等，运动时间之比。则在整个运动过程中下列说法正确的是（ ）
A．物体a、b受到的摩擦力大小相等B．两水平推力对物体的冲量之比为
C．两水平推力对物体的做功之比为D．两水平推力的大小之比为
2.（多选）（2023·贵州毕节·统考三模）如图，水平桌面上，一质量为m的物体在水平恒力F拉动下从静止开始运动。物体运动秒后，速度大小增为，此时撤去F，物体继续滑行秒后停止运动。则（ ）

A．在此过程中F所做的功为B．在此过程中F的冲量大小等于
C．F的大小等于滑动摩擦力大小的3倍D．物体与桌面间的动摩擦因数等于
考向2：动量定理和能量守恒的综合应用
3.（2023·河北·校联考模拟预测）在碰撞检测管线中。连续碰撞检测（Cntinuus Cllisin Detectin·CCD）专门处理物体之间的遂穿和对滑类问题，研究人员假设了如下模型，如图所示，小物块 A 和长木板B叠放在一起。已知小物块 A 的质量为3m，B 的质量为m，长木板 B 足够长。其上表面与小物块A 的摩擦因数为μ，水平面光滑，水平面上摆放着若干质量均为 2m 的小物块。初始时使 A水平向右的速度为。 B 速度为0。 B 在 A 的带动下运动。当 B 与编号1 的小物块刚要相碰时，AB 恰好达到共速，之后当AB 再次共速时再次与编号1 小物块发生碰撞，碰撞持续，最终小物块 A 未从 B 的右端滑出。已知重力加速度为g，题中所有碰撞均为时间极短的弹性碰撞，除木块 B 外其余物块均可能为质点。求：
（1）A、B 第一次共速时系统产生的热量；
（2）初始时，B 物体右端距离编号1的小物块的距离d1；
（3）B 与编号1 的小物块第 1次碰撞后，B 的右端与该小物块的最大距离。
考向3：动量、能量在滑块滑板模型中的综合应用
4.（多选）（2024·河南·统考一模）如图（a）所示，“L”形木板静止于粗糙水平地面上，质量为的滑块以的初速度滑上木板，时与木板相撞并粘在一起。两者运动的图像如图（b）所示。重力加速度大小取，则（ ）
A．的质量为B．地面与木板之间的动摩擦因数为0.1
C．由于碰撞系统损失的机械能为D．时木板速度恰好为零
5.（多选）（2024·吉林·统考一模）如图（a），质量均为m的小物块甲和木板乙叠放在光滑水平面上，甲到乙左端的距离为L，初始时甲、乙均静止，质量为M的物块丙以速度向右运动，与乙发生弹性碰撞。碰后，乙的位移x随时间t的变化如图（b）中实线所示，其中时刻前后的图像分别是抛物线的一部分和直线，二者相切于P，抛物线的顶点为Q。甲始终未脱离乙，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A．碰后瞬间乙的速度大小为B．甲、乙间的动摩擦因数为
C．甲到乙左端的距离D．乙、丙的质量比
考向4：动量、能量在磁场中的综合应用
6.（2023·全国·统考高考真题）如图，水平桌面上固定一光滑U型金属导轨，其平行部分的间距为，导轨的最右端与桌子右边缘对齐，导轨的电阻忽略不计。导轨所在区域有方向竖直向上的匀强磁场，磁感应强度大小为。一质量为、电阻为、长度也为的金属棒P静止在导轨上。导轨上质量为的绝缘棒Q位于P的左侧，以大小为的速度向P运动并与P发生弹性碰撞，碰撞时间很短。碰撞一次后，P和Q先后从导轨的最右端滑出导轨，并落在地面上同一地点。P在导轨上运动时，两端与导轨接触良好，P与Q始终平行。不计空气阻力。求
（1）金属棒P滑出导轨时的速度大小；
（2）金属棒P在导轨上运动过程中产生的热量；
（3）与P碰撞后，绝缘棒Q在导轨上运动的时间。
一、单选题
1．（2023·天津和平·统考二模）我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十一号系列运载火箭，如图所示，发射仓内的高压气体先将火箭竖直向上推出，火箭速度接近零时再点火飞向太空。设从火箭开始运动到点火的过程始终受气体推力，则此过程中（ ）

A．气体对火箭推力的冲量等于火箭动量的增加量
B．高压气体释放的能量等于火箭动能的增加量
C．在气体推力作用下，火箭的速度一直在增大
D．气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭机械能的增加量
二、多选题
2．（2024·广西·校联考一模）如图，质量为m的物块A以的速度在光滑水平面上向右运动，A的左侧为墙面，A与墙面碰撞后以原速率返回。A的右侧有一以速度向右运动的物块B，物块B的质量为M（M未知），B的左侧固定一轻弹簧，物块A、B均可视为质点，下列说法正确的是（ ）
A．无论A、B发生几次接触，整个过程A、B的总动量都守恒
B．若，弹簧能达到的最大弹性势能为
C．若，则A、B能发生两次接触
D．无论M为何值，A、B都不能发生三次接触
3．（2024·全国·校联考模拟预测）如图，质量为m的小球A和质量为3m的小球B用长为L的弹性绳连接，小球B静止在光滑水平面上，小球A在小球B正上方高为0.72L处以一定的初速度水平向右抛出，小球落地时弹性绳刚好拉直（第一次处于原长），小球A落地时，与地面碰撞过程，竖直方向的速度减为零，水平方向的速度保持不变，弹性绳始终处于弹性限度内，重力加速度为g，不计小球大小，则（ ）
A．小球A抛出时的初速度大小为B．小球A抛出时的初速度大小为
C．弹性绳具有的最大弹性势能为D．弹性绳具有的最大弹性势能为
4．（2024·河南·统考一模）粒子以一定的初速度与静止的氧原子核发生正碰。此过程中，粒子的动量随时间变化的部分图像如图所示，时刻图线的切线斜率最大。则（ ）
A．时刻的动量为B．时刻的加速度达到最大
C．时刻的动能达到最大D．时刻系统的电势能最大
5．（2024·河北·一模）如图所示，倾角为α的足够长粗糙斜面固定在水平地面上，质量为m的滑块A放在斜面上恰好处于静止状态，质量也为m的滑块B下表面光滑，从斜面上与A相距为L处由静止释放，之后与A发生多次弹性正碰，每次碰撞时间都极短，已知斜面倾角α=30°，A、B两滑块均可视为质点，重力加速度大小为g，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ）
A．B由静止释放后至第一次与A碰撞经历的时间为
B．B与A第一次碰撞后瞬间A的速度大小为
C．B与A发生第一次碰撞至发生第二次碰撞的时间为
D．B与A发生第一次碰撞至发生第二次碰撞滑块A克服摩擦力做的功为4mgL
6．（2023·安徽·校联考二模）在一座高楼的顶层，工程师们正在安装一个新型的安全装置，来检测大楼内部的振动情况，以便及时采取措施防止可能的安全隐患。如图为该安全装置的简化模型，竖直放置的轻质弹簧下端固定在地面上，上端与物块甲连接，初始时物块甲静止于A点。现有质量为m的物块乙从距物块甲上方h处由静止释放，乙与甲相碰后立即一起向下运动但不粘连，此时甲，乙两物块的总动能为，向下运动到B点时总动能达到最大为，继续向下运动到达最低点C（未标出），之后在弹起过程中将乙抛离甲。整个过程中弹簧始终处于竖直状态，且在弹性限度内，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A．物块甲的质量为m
B．弹起过程中，物块甲和物块乙一起运动到A点时分离
C．A、B两点间距离与B、C两点间距离之比为
D．弹簧弹性势能的最大值为7mgh
7．（2024·重庆沙坪坝·重庆八中校考一模）如图所示，将质量均为m的编号依次为1，2…6的劈块放在水平面上，它们靠在一起构成倾角为θ的三角形劈面，每个劈块上斜面长度均为L。质量为m的小物块A与斜面间的动摩擦因数μ1＝2tanθ，每个劈块与水平面间的动摩擦因数均为μ2，假定最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，劈块间不粘连。现使A从斜面底端以平行于斜面的初速度冲上斜面，g为重力加速度，在上滑过程中（ ）
A．若所有劈块均固定，则水平面对所有劈块的总支持力小于7mg
B．若所有劈块均不固定且μ2＝0，则所有劈块和物块组成的系统动量守恒
C．若所有劈块均不固定且，则物块能冲上6号劈块，且刚冲上6号劈块时，6号劈块开始相对水平面滑动
D．若所有劈块均不固定且μ2＝2tanθ，则物块能冲上6号劈块，且刚冲上6号劈块时，6号劈块受到地面的摩擦力大小为
三、解答题
8．（2024·四川绵阳·统考二模）如图所示，竖直平面内，存在水平向左的匀强电场和足够长的光滑杆AB，杆AB与水平方向的夹角为θ，θ可调节。质量为m、电量为+q的小球套在杆上的A端，让小球以初速度v0从A端沿杆向B端运动，当杆水平放置时，经时间t1在小球速度减为零；当杆竖直放置时，经时间t2小球速度减为零。t1、t2的值未知，但已知，重力加速度为g。
（1）求电场强度E的大小；
（2）调节θ，使小球速度减为零经过的时间最短，求最短时间t3及此过程中小球的位移大小x。

9．（2024·河北邯郸·统考二模）如图所示，高度相同的两块平板P1、P2置于光滑水平面上，其质量分别为m1=1kg和m2=3kg。质量m=1kg且可看作质点的物体P置于P1的最右端，P1与P一起以v0=4m/s的速度向右运动，与静止的P2发生碰撞（碰撞时间极短），碰撞过程中无机械能损失。P与P2之间的动摩擦因数为μ=0.5，P2足够长，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）P1、P2碰撞后瞬间两平板的速度大小；
（2）P最终距离P2左端的距离。
10．（2024·湖北十堰·统考一模）如图所示，平台和足够长的传送带处于同一高度，平台右端与传送带左端无缝连接，传送带在电动机的带动下沿顺时针方向以匀速转动。传送带上方所在区域存在水平向左的匀强电场。在平台左端固定一个轻质短弹簧，一质量的带正电的物块B静止在平台右端，将另一个与物块 B 质量相同的绝缘物块A 向左压缩弹簧(不拴连)，在与物块B的距离处由静止释放，物块A 向右运动恰好能与物块B 接触。将物块A沿竖直方向切去一半（设为A＇），然后压缩弹簧仍从距物块 B 为l 处由静止释放，物块A＇与物块 B发生弹性正碰，碰撞前后物块 B 的电荷量不变，且碰撞时间极短，碰撞后物块 B 在传送带上运动，经过时间后与传送带共速，（A＇） 、B与平台、传送带间的动摩擦因数均为，取重力加速度大小。，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧始终在弹性限度内，两物块均可视为质点。物块 A＇与物块B 碰撞后撤去弹簧。
（1）求物块A＇碰撞后滑行的距离；
（2）求物块B沿传送带向右运动的过程中克服电场力做的功；
（3）物块B能否与物块A＇再次相碰? 通过计算说明。
1.（2023·北京西城·统考二模）研究蹦极运动时，在运动员身上装好传感器，用于测量他在不同时刻下落的高度及速度。运动员身系弹性绳，从蹦极台无初速度下落，根据某次传感器测到的数据，得到如图所示的速度—位移图像。忽略空气阻力，根据图像可知（ ）
A．弹性绳的原长为15m
B．0~15m下落过程中，运动员重力势能的减少量大于动能的增加量
C．15~27m下落过程中，运动员受合力先减小后增大
D．0~27m下落过程中，运动员重力冲量大于弹性绳弹力冲量
2.（2023·河北·校联考模拟预测）如图所示，游戏者享受着坐在喷泉上的快乐。若游戏者的质量，喷泉喷到人体的水柱横截面积，支撑人的水柱高，水接触人体后做平抛运动。忽略空气阻力，水的密度，重力加速度g取，则喷口处的水流速度为（ ）
A．B．C．D．
3.（多选）（2024·全国·校联考一模）如图所示，水平放置、足够长的光滑杆上套有一小球，小球通过一长度为的不可伸长的轻绳与小球相连，小球的质量均为。将小球放置于小球的正下方处，并以初速度水平抛出，为重力加速度。下列说法正确的是（ ）
A．绳子恰好绷直时，其与的夹角为
B．绳子绷直前瞬间，小球的速度大小为
C．绳子绷直后瞬间，小球的速度大小为
D．绳子绷直前后，绳子对B球的冲量大小为
4.（2024·山东潍坊·昌乐二中校考模拟预测）如图所示，返回舱接近地面时，相对地面竖直向下的速度为v，此时反推发动机点火，在极短时间内，竖直向下喷出相对地面速度为u、体积为V的气体，辅助返回舱平稳落地。已知喷出气体的密度为，喷出气体所受重力忽略不计，则喷气过程返回舱受到的平均反冲力大小为（ ）
A．B．C．D．
5.（多选）（2023·江西上饶·统考二模）如图所示，一辆质量的小车A静止在光滑的水平面上，A上有一质量的光滑小球B，将一左端固定于A上的轻质弹簧压缩并锁定，此时弹簧的弹性势能，B与A右壁距离为l。解除锁定，B脱离弹簧后与A右壁碰撞并被粘住，下列说法正确的是（ ）
A．B脱离弹簧时，A的速度大小为
B．B和A右壁碰撞并被粘住的过程中，A右壁对B的冲量大小为
C．整个过程B移动的距离为
D．B碰到A右壁前瞬间，A与B的动量相同
6.（多选）（2024·贵州·统考一模）如图所示，在水平面上放置一半径为R的半圆槽，半圆槽的左、右最高点A、B在同一水平线上、最低点为C，现让一个小球从槽右侧最高点B无初速释放。已知小球和半圆槽的质量分别为m和2m，不计小球与半圆槽和半圆槽与水平地面之间的摩擦，当地的重力加速度为g。则（ ）
A．小球向左运动能达到A点B．半圆槽向右运动的最大距离为
C．半圆槽的运动速度大小可能为D．小球经过C点时对半圆槽的压力大小为3mg
7. （2024·四川成都·校考一模）如图，ABC静置于水平面上，BC之间放有少量炸药，极短时间内爆炸产生的能量中有转化为BC两物体的动能。已知，，；与地面之间的动摩擦因数，与之间的动摩擦因数，与之间的动摩擦因数。板足够长，重力加速度取。求：
（1）爆炸后瞬间A、B、C的加速度大小；
（2）爆炸后瞬间B、C的速度大小；
（3）爆炸后到A板向右运动到最远的过程中，A与地面之间因为摩擦而产生的热量；
8.（2023·广西北海·统考一模）如图所示，在光滑绝缘的水平桌面上建立平面直角坐标系xOy，金属导轨Ⅰ与x轴重合，金属导轨Ⅱ与导轨Ⅰ平行放置，并与导轨Ⅰ间距为d，左侧平滑连接一段光滑绝缘材料，两条金属导轨均光滑且电阻不计。虚线ab与x轴垂直，两导轨之间存在以ab为边界的竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B。质量为m的金属棒1在y轴处获得向右的初速度，质量为3m的金属棒2放置在ab左侧的无磁场区域，质量为m的金属棒3位于ab右侧磁场区域中，金属棒均足够长、与x轴垂直且接触良好，金属棒在回路中的有效电阻均为R，金属棒1、2发生弹性碰撞，金属棒2、3在离开磁场前达到共同速度，金属棒均粗细均匀。求：
（1）碰后金属棒1、2的速度大小；
（2）金属棒2、3最终速度的大小及金属棒3中产生的焦耳热Q；
（3）金属棒2、3在右侧磁场中运动的位移之差。
9.（2023·辽宁·模拟预测）如图甲所示，放在水平地面上的足够长的木板质量，木板左端放一质量的滑块（可视为质点），已知地面和木板间的动摩擦因数；滑块和木板间的动摩擦因数，滑块的正上方有一悬点O，通过长的轻绳吊一质量的小球。现将小球拉至与O点处于同一水平面，由静止释放，小球摆至最低点时与滑块发生正碰（即两物体在同一直线上碰撞）,且小球与滑块只碰一次，小球碰后的动能与其向上摆动高度的关系如图乙所示，重力加速度g取。求：
（1）碰前瞬间轻绳对小球拉力的大小；
（2）小球和滑块碰撞过程中系统损失的机械能；
（3）长木板运动过程中的最大位移。
考点内容
要求
学习目标
动量定理的应用
II
掌握动量定理在蹦极类和流体类问题中的应用；
掌握动量定理与v-t图像的综合应用；
掌握动量守恒定律在各种碰撞、爆炸和反冲问题中的应用；
掌握动力与能量的综合应用
动量守恒定律及其应用
II
动量与能量问题
II
公式法
I＝Ft适用于求恒力的冲量
动量定理法
多用于求变力的冲量或F、t未知的情况
图像法
F­t图线与时间轴围成的面积表示力的冲量。若F­t成线性关系，也可直接用平均力求解
流体及其特点
通常液体流、气体流等被广义地视为“流体”，质量具有连续性，通常已知密度ρ
分析
步骤
1
如图，建立“柱状”模型，沿流速v的方向选取一段柱形流体，其横截面积为S
2
微元研究，作用时间Δt内的一段柱形流体的长度为Δl＝vΔt，对应的质量为Δm＝ρSvΔt
3
建立方程，应用动量定理研究这段柱状流体，即FΔt＝ΔmΔv，分两种情况：(以原来流速v的方向为正方向)
(1)作用后流体微元停止，有Δv＝－v，代入上式有F＝－ρSv2；
(2)作用后流体微元以速率v反弹，有Δv＝－2v，代入上式有F＝－2ρSv2
微粒及其特点
通常电子流、光子流、尘埃等被广义地视为“微粒”，质量具有独立性，通常给出单位体积内粒子数n
分析
步骤
1
建立“柱状”模型，沿运动的方向选取一段柱形微元，柱体的横截面积为S
2
微元研究，作用时间Δt内的一段柱形微元的长度为Δl＝vΔt，对应的体积为ΔV＝SvΔt，则微元内的粒子数N＝nvSΔt
3
先应用动量定理研究单个粒子，建立方程，再乘以N计算
弹簧类
(1)系统动量守恒；
(2)系统机械能守恒；
(3)共速时弹簧最长或最短，系统动能损失最大，弹簧的弹性势能最大，类似于完全非弹性碰撞；
(4)弹簧再次恢复原长时弹簧的弹性势能再次为零，系统动能最大，整个过程类似于弹性碰撞，此时m2速度最大
轨道类
(1)水平方向动量守恒；
(2)系统机械能守恒；
(3)最高点：m与M共速。mv0＝(M＋m)v共；
eq \f(1,2)mv eq \\al(2,0)＝ eq \f(1,2)(M＋m)v eq \\al(2,共)＋mgh，
其中h为m上升的最大高度(完全非弹性碰撞拓展模型)；
最低点：mv0＝mv1＋Mv2；
eq \f(1,2)mv eq \\al(2,0)＝ eq \f(1,2)mv eq \\al(2,1)＋ eq \f(1,2)Mv eq \\al(2,2)(弹性碰撞拓展模型)
滑块滑板
(1)系统动量守恒；
(2)系统机械能不守恒，损失的动能等于产生的内能：－ΔEk＝Q＝fx相
电磁感应中的“双杆”模型(水平导轨都光滑)
达到共速时相当于完全非弹性碰撞，动量满足mv0＝(m＋M)v共，损失的动能最大，转化为电能