统编版（2024）四年级上册普罗米修斯教学课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级上册普罗米修斯教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了设计思路，学习目标，谈话导入，普罗米修斯，初读课文，生字学习，整体感知，遭受惩罚3-8，获得自由9，学习课文第一自然段等内容，欢迎下载使用。
通过选词填空等方式，帮助学生理解和运用重点词语；初步梳理人物之间的关系，理清故事的起因、经过和结果，帮助学生初步了解课文的主要内容。
1.认识“斯、惨”等13个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨”等14个生字，会写“人间、悲惨”等15个词语。
2.朗读课文，读好文中人物的名字。
3.梳理人物之间的关系，初步了解课文的主要内容。
4.学习课文第一至二自然段，初步感知普罗米修斯造福人类的伟大形象。
火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就来走进这个故事。
自读课文，读准字音，读通句子。
悲惨 盗取 敬佩 饶恕 坚定 押到 锁链 遭受 凶恶 肝脏 愤愤不平 砸碎
“惨、锁、遭、砸”都是平舌音。“惨、坚、愤”都是前鼻音。
“肝脏”的“脏”，这里读zāng，不读zàng。
这些人物里，谁的权力最大？
根据填空提示，说说故事内容。
①看到人类（ ），普罗米修斯（ ）。②众神的领袖宙斯（ ），火神赫淮斯托斯很（ ），劝他（ ）。但普罗米修斯决不会（ ），更不会（ ）③大力士赫拉克勒斯（ ），普罗米修斯（ ）了自由。
谁能借助这几句话说说课文的主要内容。
用短语概括每句话的内容。
“盗”取火种（1.2）
朗读并思考：没有火，人类过着怎样的生活？
人们吃生的食物可能会出现什么状况？
人类在无边的黑暗中度过长夜，可能会遇到什么？
联系上下文说说“悲惨”一词的意思。
说说普罗米修斯是怎样“盗”取火种的。
◇很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
◇自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
想象补白：自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火驱赶危害人类安全的猛兽……有了火，人类还能做什么？
与没有火的生活对比，普罗米修斯“盗”火的举动改变了人类生活，造福了人类。
认真观察，发现书写规律：都是左右结构的字，书写时大多要写得左窄右宽。
“佩”字不要丢掉“巾”头上的一横。
“既”字第五画是点，容易写漏。书写右半部分的“无”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。
“狠”与“狼”的字形相近，右边是“艮”，不要写成“良”。