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    《普罗米修斯》名师课件(第二课时)

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    小学语文统编版(2024)四年级上册普罗米修斯课文ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)四年级上册普罗米修斯课文ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了复习导入,普罗米修斯,太阳车,获得自由,天神普罗米修斯,众神领袖宙斯,火神赫淮斯托斯,大力士赫拉克勒斯,要多加练习,温故知新等内容,欢迎下载使用。
    让我们一起做个“盗火”的游戏!
    让我们一起帮普罗米修斯赶走鹫鹰!
    回忆课文的主要内容,完成填空。
    从 那里为人类取来火种,遭到了众神之王 的严厉 ,可是 没有 ,最后在大力士的帮助下 。
    快速浏览下课文思考:在文中作者写了几位天神?
    你能一一读出他们的名字吗?
    齐读第1自然段思考:没有火,人们是怎样生活的?
    如果是你,你会有什么感受?
    写出了普罗米修斯“盗”火种的经过。
    普罗米修斯是怎样盗来火种的?
    有了火,人类的生活发生了什么变化?
    火为人类带来的好处还有很多
    你还能想出哪些火的好处?
    小组之间交流一下:你还能想出哪些火的好处?
    分角色朗读3-8自然段,思考:普罗米修斯受到了怎样的惩罚?
    朗读火神和普罗米修斯的对话。
    只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
    为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
    从对话中,你体会到火神和普罗米修斯的什么性格特点?
    小组内朗读课文,划出普罗米修斯所受到的痛苦折磨。
    双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
    他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
    静静地读这些文字,你有什么感受?
    发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。
    他承受了什么样的痛苦?想到了什么,有可能做些什么?
    例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方……
    普罗米修斯毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?
    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
    晚上,肝脏又重新长了起来。
    看这幅画面,你会想到哪些词语?
    再细读文字,哪些词语让你感到揪心?
    英雄总是令人敬佩的,他的最终结局怎样?
    普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
    设想一下:大力士为什么要救普罗米修斯?
    你认为普罗米修斯是一位怎样的天神?
    勇敢、坚强、博爱、无私……
    梳理思路,理清文章脉络。
    学完这篇课文,你有什么感受?
    讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
    回家把这个故事讲给父母听。
    小组内评比“我是英雄宣传者”。
    按照“起因—经过—结果”的顺序讲。
    语言生动、表情传神、动作细腻。
    阅读课本上的阅读链接,感受中外神话不同的神奇。
    这个故事里有哪些神奇的地方?

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