人教版八年级生物上册阶段质量测评卷(一)课件

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测评卷阶段质量测评卷(一)(第五单元　第一章)(40分钟　45分)一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于水螅的表述错误的是( )A.水螅的触手和口周围有刺细胞分布 B.水螅的体壁由两个胚层构成C.水螅的身体呈两侧对称 D.水螅体内由内胚层围成的结构叫消化腔【解析】水螅的身体呈辐射对称。C2.蚂蟥是常见的一种环节动物,它不具备的结构特征是( )A.两侧对称 B.有外骨骼 C.身体分节 D.有口有肛门【解析】蚂蟥属于环节动物,身体由许多体节构成,两侧对称,有口有肛门,但是体外没有外骨骼,具有外骨骼是节肢动物的特征。B3.广东的海岸线长达8 500千米,海产资源丰富。下列都属于软体动物的是( )A.鲳鱼、牡蛎 B.章鱼、蛤蜊 C.龙虾、大闸蟹 D.鲍鱼、海蜇【解析】鲳鱼属于鱼类;章鱼和蛤蜊的身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物;龙虾、大闸蟹属于节肢动物;海蜇属于腔肠动物。B4.“静谧的林边空地,一洼清清的池塘,大自然和谐的一角,生活着多少生灵。”下列动物与其所属动物类群不相对应的是( )A.腔肠动物:水螅、水母等 B.节肢动物:虾、蟹等C.环节动物:蚯蚓、蛔虫等 D.软体动物:鱿鱼、墨鱼等【解析】蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线虫动物。C5.河里游动的虾与树上鸣唱的蝉外形各异,但它们都属于节肢动物。其原因是( )A.都用气管进行呼吸 B.体表有外骨骼,足和触角分节C.能迅速避开敌害 D.都没有脊柱【解析】虾与蝉外形各异,但它们都属于节肢动物,因为它们都符合节肢动物的主要特征:体表有外骨骼;足和触角分节等。B6.下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述,正确的是( )【解析】腔肠动物的身体呈辐射对称,扁形动物的身体呈两侧对称,A错误;环节动物的身体分节,而线虫动物的身体不分节,B错误;两栖动物的发育属于变态发育,而鱼的发育不属于变态发育,C错误;爬行动物和哺乳动物都用肺呼吸,D正确。D7.下列有关蝌蚪形态结构特征的描述,错误的是( )A.蝌蚪要经常浮向水面,用肺呼吸 B.蝌蚪的尾最终会消失C.蝌蚪的形态、结构都很像鱼 D.蝌蚪后期会长出四肢【解析】蝌蚪在早期用鳃呼吸,直到形成四肢时,肺才形成。蝌蚪完全在水中生活、取食、呼吸,蝌蚪的形态、结构特点都和鱼类十分相似。A8.下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是( )A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应【解析】昆虫的身体分头、胸、腹三部分,而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分,且此特点与飞行生活无关。B9.在千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全部属于脊椎动物的是( )A.海马、蜥蜴、大鲵 B.蝗虫、蛭、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、线虫 D.蚂蚁、蜜蜂、章鱼【解析】海马是鱼类、蜥蜴是爬行动物、大鲵是两栖动物,体内都有脊柱,属于脊椎动物,A符合题意;蝗虫是节肢动物、蛭是环节动物、蜈蚣是节肢动物,体内都没有脊柱,属于无脊椎动物,B不符合题意;鲫鱼是鱼类、家兔是哺乳动物,属于脊椎动物,线虫是无脊椎动物,C不符合题意;蚂蚁、蜜蜂都是节肢动物,属于无脊椎动物,章鱼是软体动物,无脊柱,D不符合题意。A10.下列有关动物与其气体交换场所相对应的是( )A.蚯蚓——口 B.蝉——气管 C.白 豚——鳃 D.家鸽——气囊【解析】蚯蚓是环节动物,用湿润的体壁呼吸;蝉是昆虫,用气管呼吸;白 豚属于哺乳动物,用肺呼吸;家鸽是鸟类,用肺呼吸,气囊只能暂时储存气体,没有气体交换的作用。B11.广东省是草鱼的养殖和消费大省,下列选项中与草鱼适应水中生活无关的特征是( )A.用鳃呼吸 B.体温不恒定 C.用鳍游泳 D.身体呈流线型B12.关于观察鲫鱼的实验,以下说法正确的是( )A.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变B.背部白色、腹面黑色属于保护色C.③尾鳍可以控制鱼体前进的方向D.用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸,适于水中生活【解析】鱼的体温会随环境温度的变化而改变,属于变温动物,A错误;鱼身体的背部灰黑色、腹面白色,颜色上深下浅,为鱼的保护色,B错误;③尾鳍可以控制鱼体前进的方向,C正确;鲫鱼用鳃呼吸,皮肤不能辅助呼吸,D错误。C13.不少养殖户靠养殖鸡、鸭、猪、牛等家禽家畜走上了致富的道路。下列属于这四种动物共同特征的是( )A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.双重呼吸 D.有喙无齿【解析】鸡和鸭属于鸟类,猪和牛属于哺乳动物。鸟类卵生,双重呼吸,有喙无齿,体温恒定。哺乳动物胎生、哺乳,体温恒定。B14.有人认为,两栖动物是脊椎动物从水生向陆生过渡的类群,兼具水生生物和陆生生物的特征。下列描述中,能支持这一观点的是( )A.卵表面无壳,生殖必须在水中进行 B.后肢发达趾间有蹼,善于跳跃,又能划水C.皮肤轻微角质化,能分泌黏液,保持湿润 D.幼体用鳃呼吸,成体可以用肺呼吸D15.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行,下列选项中也具有同样意义的是( )A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼 B.直肠很短,及时排出粪便C.心脏四腔,输送氧气的能力强 D.气囊能够辅助呼吸【解析】鸟类不能储存尿液,直肠很短,粪便及时排出体外,有利于减轻体重,与鸟类飞行生活相适应。B16.下列有关动物特征的叙述,正确的是( )A.节肢动物的身体和附肢都分节 B.两栖动物的幼体用肺呼吸,成体用鳃呼吸C.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征 D.卵生是哺乳动物的特征【解析】两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。鸟类的结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,可见前肢变为翼不是鸟适于飞行的唯一特征。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点。A17.如图是某种哺乳动物的牙齿图片,该动物最可能是( ) A.牛 B.狼 C.驴 D.羊【解析】牛、驴、羊属于植食性动物,没有犬齿。狼是肉食性动物,有犬齿,用于撕裂食物。B18.如图为鸟类特征示意图,下列描述不正确的是( )A.④为体温不恒定 B.③为有气囊,辅助肺呼吸C.①为翼,是鸟类的飞行器官 D.②为流线型,可以减少空气的阻力A19.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( ) A.甲、丁是变温动物 B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱【解析】丙家鸽属于鸟类,其进行气体交换的场所是肺,气囊只起到暂存气体的作用,C错误。C20.从生物分类的角度看,大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于( )A.两栖类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、哺乳类、两栖类C.爬行类、两栖类、哺乳类 D.鱼类、两栖类、哺乳类A21.某生物学兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物,下列说法中错误的是( ) A.①是环节动物,没有脊柱 B.②是节肢动物,有外套膜C.③是鸟类,有喙无齿 D.④是哺乳动物,具有体表被毛、体温恒定等特点【解析】②是节肢动物,有外骨骼,有外套膜是软体动物的特征。B22.如图中属于无脊椎动物的是( )【解析】图中A是兔,属于哺乳动物;B是家鸽,属于鸟类;C是鲫鱼,属于鱼类;D是螃蟹,属于节肢动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类体内有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,节肢动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。D23.画家笔下的动物各具特色:“马”的奔放、“虾”的活泼、“鹰”的冷傲、“牧童与牛”的闲适,都给人带来美的感受。上述动物中把虾归为一类,把马、鹰、牛归为一类不会依据( )A.是否体温恒定 B.是否有脊柱 C.是否胎生 D.是否用肺呼吸24.下列动物中,与狼具有的共同特征最多的是( )A.狐 B.蛇 C.青蛙 D.蝗虫【解析】狐和狼都属于哺乳动物,共同特征最多。CA25.结构和功能相统一的观点是生物学的基本观点之一,任何功能都需要特定的结构来完成,下列对四种动物的相关叙述,正确的是( )A【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,A正确;蝗虫的气体交换是靠气管,B错误;扬子鳄的体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,属于爬行动物,C错误;家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气囊不能进行气体交换,家鸽每呼吸一次,要在肺内各进行两次气体交换,D错误。二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,共20分)26.读图理解(5分)呼吸是动物重要的生理活动,不同动物进行呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地进行气体交换。请结合所学知识,回答下列相关问题。(1)以上几种动物中,用鳃呼吸,所以必须终生生活在水中的是__、__;而已经完全适应陆地生活,可以生活在比较干燥环境中的两种动物是__、__。(均填字母)B和F进行呼吸的主要结构或器官分别是___和___。(2)观察A时,要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,主要目的是________________。(3)图中的动物能够用两种器官(即肺和皮肤)进行呼吸的是__(填字母)。(4)D、E、F的呼吸器官都能与外界进行气体交换,你认为其在结构上有什么共同特点?____________________________________________________(写出一点即可)。维持正常的呼吸EBDCF它们的呼吸器官与空气接触面积大;内部有丰富的毛细血管鳃肺【解析】图中A蚯蚓属于环节动物,B河蚌属于软体动物,C蝗虫属于节肢动物,D是鱼类,E青蛙属于两栖动物,F是鸟类。(1)图中的B河蚌、D鱼类都生活在水中,用鳃呼吸。C蝗虫、F鸟类能真正适应陆地生活。河蚌在吸入和排出水的过程中,利用鳃与水流进行气体交换。F鸟类用肺呼吸,气囊辅助呼吸。(2)A蚯蚓用湿润的体壁呼吸,在观察A的运动时,要经常用浸水的湿棉球轻擦其体壁,从而使其保持湿润,维持正常的呼吸。(3)E青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。(4)D、E、F的呼吸器官与空气接触面积大,内部有丰富的毛细血管,利于进行气体交换。27.资料分析(5分)　　水族箱又称为生态鱼缸或水族槽,是为观赏用,专门饲养水生动植物的容器,水族箱饲养亦是世界各地盛行的爱好之一。水族箱在家庭里可以起到装饰作用。有一水族箱里有“虎皮”热带鱼、珊瑚虫、海螺、小海龟,和岩石、水草一起形成漂亮的“海景”。阅读以上资料,回答相关问题。(1)动物学将动物分成两大类,其分类的主要依据是体内是否有_____。(2)这些动物中属于腔肠动物的是_______,它的身体呈圆筒状,体壁由___个胚层组成。(3)海螺最大的特点是身体_____,有坚硬的贝壳以及能分泌制造贝壳的_______。(4)小海龟属于两栖动物还是爬行动物?_________。(5)“虎皮”热带鱼有条纹,看起来似斑斓的虎皮,故得名虎皮鱼,虎皮鱼用___游泳,生性好动,游泳速度快,和鲫鱼相似,体形呈_______,减少游泳时的阻力。身体两侧各有一条_____,是一种感觉器官。鱼的体温随环境的变化而变化,属于_____动物。脊柱珊瑚虫两外套膜柔软爬行动物流线型侧线变温鳍【解析】(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如哺乳动物、鸟类。无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫。(2)题中的珊瑚虫属于腔肠动物,它们身体呈圆筒状,体壁由内外两个胚层组成。(3)海螺属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳。(4)小海龟具有体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定等特征,为爬行动物。(5)“虎皮”热带鱼有条纹,看起来似斑斓的虎皮,故得名虎皮鱼,生活在水中,身体呈流线型,以减小游泳时的阻力。用鳃呼吸,靠尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用向前游动,身体两侧各有一条侧线,可以感知水流,测定方向。鱼类是变温动物,体温随着外界环境温度的改变而改变。28.实验探究(5分)大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙,把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏,丙青蛙不做任何处理,将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。(1)用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸由快到慢的顺序:___________。(2)丙青蛙在实验中的作用是_____。(3)实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是______________________________。甲→乙→丙对照控制单一变量,使实验结果更准确(4)通过实验,我们知道青蛙用___呼吸,用_____辅助呼吸。(5)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看,主要原因是________________________。(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适?________________________________________________。肺皮肤青蛙的生殖发育离不开水将青蛙皮肤清洗干净,放回适合它们生活的自然环境中【解析】(1)青蛙用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,能辅助呼吸,凡士林极具防水性,不透水,也不透氧。甲的体表被凡士林涂满,它需要通过呼吸获取更多的氧气,所以呼吸最快。丙青蛙不做任何处理,所以呼吸最慢。根据两栖动物的特征可知,呼吸最快的是甲,其次是乙,最慢的是丙,即甲→乙→丙。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。因此,丙青蛙在实验中是对照作用。(3)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似,是为了控制单一变量,使实验结果更准确。(4)通过实验,我们知道青蛙用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸。(5)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是青蛙的生殖发育离不开水。(6)实验结束后,应将青蛙皮肤清洗干净,放回适合它们生活的自然环境中。29.综合应用(5分)不同的生物有不同的生活环境,经过漫长的进化过程,生物的结构特点逐渐与功能相适应,你能对下列动物的特点进行总结吗?(1)在研究生物的过程中,经常对生物进行分类,上图的动物可以分为两类,B、H一类,其他动物一类,你的分类标准是_____________。(2)C主要生活在湿润的土壤中,但是下过大暴雨之后却会爬到地面上来,原因是______________________________。(3)D适应其生活环境的两个至关重要的特点是_________和_________。体温是否恒定土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸用鳃呼吸用鳍游泳(4)E为了适应环境用_________呼吸。但是不属于陆生动物,其原因是____________________。(5)F适应陆地生活,主要原因是从这类动物开始有了发达的___,能够在陆地环境中呼吸。它的卵能够在陆地孵化,主要原因是_________________________________。(6)F和G体表都有特殊的结构适于陆地生活,分别是_________、_______。肺和皮肤生殖和发育离不开水卵有坚韧的外壳,能保护卵内部的结构角质鳞片外骨骼肺【解析】(1)图中B家兔属于哺乳动物,H大雁属于鸟类,它们的体温恒定,属于恒温动物。其余动物都属于变温动物。(2)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大暴雨过后,土壤里水太多,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,氧气不足,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸,蚯蚓纷纷爬到地面上来。(3)鱼类具有适于水中生活的特点,如用鳃呼吸,用鳍游泳。(4)E青蛙属于两栖类,它的幼体蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,成体青蛙用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大,是变态发育。青蛙的生殖和发育离不开水,所以不能真正适应陆地生活。(5)F鳄鱼属于爬行动物,用肺呼吸,体内受精,产有硬壳的卵。能够摆脱对水环境的依赖,是因为卵有坚韧的外壳,能保护卵内部的结构。(6)F鳄鱼属于爬行动物,体表有角质鳞片,可以起到防止体内水分蒸发的作用。G蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,可以起到防止体内水分蒸发的作用。