浙江省杭州市滨江区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

这是一份浙江省杭州市滨江区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题，共9页。试卷主要包含了积累与运用，实用阅读与交流，文学作品阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、积累与运用（21分）
【城市·浪漫】
建设美丽城市，杭州独领风sā（ ）。杭州创全国之先，以城市改造为契机，在高架路边种上了各种月季。花开时节，月季在风中摇曳，美不shèng（ ）收。有小诗这样写道：
1．根据拼音填写汉字。（2分）
（1）风sā（ ）（2）美不shèng（ ）收
2．给上文加点字选择正确的读音。（2分）
（1）契机（A．xiè B．qì）（2）摇曳（A．yè B．yì）
3．从下列选项选择合适的词语填入小诗中的横线处，并简要说明理由。（3分）
A．鲜妍B．沉醉
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【城市·底蕴】
古代汉语中与“城”意义相关的词有“市”“国”“郭”等。“城”，本义为“起保卫作用的城墙”，后来在使用中意义变得更丰富。广为传诵的诗文名句，则丰厚了城市的文化底蕴。
4．下列选项中，加点字意思相同的一组是（ ）（3分）
A．城非不高也，池非不深也（《〈孟子〉三章》）众志成城
B．愿为市鞍马，从此替爷征（《木兰诗》）门庭若市
C．去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）举国上下
5．从下列名称任选一项，根据你的理解，回答此名称中用“城”字有何效果。（3分）
A．博库书城（杭州某书店名）B．水晶城（杭州某小区名）
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6．根据表格提示，完成填空。（8分）（第③点2分，其他每点1分）
二、实用阅读与交流（17分）
【材料一】2016年4月，为了有效解决城市拥堵问题，杭州在全国率先建设“城市大脑”，运用现代信息技术手段来治理交通拥堵。经过数年努力，杭州城市大脑已由最初在交通领域应用，逐渐扩展到城市管理的多个方面。它帮助城市管理者配置公共资源、作出科学决策、提高治理效能，实现了科技服务于城市生活的更大目标。
如今，城市大脑已成为杭州打造“全国数字经济第一城”的“金名片”，而以滨江区为代表的杭州数字经济正在飞速发展，在全省乃至全国独树一帜。这些引人瞩目的成绩，一方面是因为杭州融合了人才、资本、政策等要素的优势，另一方面是因为重视顶层设计，大力优化科技生态创新。
【材料二】
图1 杭州城市大脑APP截图（2021年）图2 微信公众号“滨江发布”截图
【材料三】 杭州的城市精神
①“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”南宋诗人杨万里用这样优美的诗句来描写西湖的荷花盛景。时至今日．“映日荷花别样红”已有了新的内涵。
②一座城市的底蕴自有它的渊源。到南宋时期，杭州经济之繁荣、文化之辉煌已享有盛誉。工艺产品精美绝伦，饮食菜肴细腻味美，园林建筑巧夺天工……凡此种种，无不展现了精细精美的江南特色。这种特色与秀美的湖光山色相融，在人们对美好生活品质的追求中发展、升华，成就了杭州“精致和谐”的城市精神。史学大家陈寅恪曾说：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”今天，杭州将“生活品质之城”作为自己的城市品牌，与南宋在杭州成长中留下的基因不无关系。
③杭州拥有诸多兼具浓厚家国情怀和强烈社会责任感的历史人物。岳飞、于谦、张苍水的民族责任感和爱国情怀，白居易、苏东坡的与民同乐，竺可桢缔造的浙大精神等，为这座城市带来荣光的同时，也为这座城市沉淀了“大气开放”的精神气质。
④______陈立群2016年从杭州学军中学退休后，远赴贵州义务支教。3年来，他筑起了贫困山区的希望之路。他爱教育，爱学生，不计名利，不求功德，让教育更加纯粹且充满温情。陈立群以自己的努力与奉献，为杭州的城市精神写上了新的注解。
⑤一座城市就像一个人，在传承中延续着生命与精神的成长。一个人也代表着一座城市，无数人向美而行，“最美个体”才会融合为“最美群体”。随着时代发展，杭州这座城市风景更美，人心更美。杭州“精致和谐、大气开放”的城市精神，将在新的时期发扬光大，焕发新的光彩。
（材料均来自网络，有删改）
7．下列对材料的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．杭州率先建设“城市大脑”的最初目的就是希望它能在公共交通、健康码申请、社保服务等各个方面发挥重要作用。
B．滨江区数字经济在全国独树一帜，其核心产业增加值占GDP比重高，说明滨江区的数字经济已具备了强大的竞争力。
C．今天杭州将“生活品质之城”作为城市品牌，目的就是为了重现南宋工艺品、饮食菜肴、园林建筑的辉煌成就。
D．岳飞、于谦、张苍水、竺可桢、陈立群等人所表现出的优秀品质，正是杭州“精致和谐”的城市精神的具体表现。
8．联系上下文，从下列选项中选出恰当的一项填入材料三第④段的横线处，并说明理由。（1分）
A．一代代人的底蕴和风骨，潜移默化成思维方式，成为城市的核心价值观念，也就成就了城市的精神。
B．解读杭州的城市精神，要关注城市文化的传承，关注城市建设的发展，更要关注人文精神的延续。
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9．“映日荷花别样红”常被人们用来形容今日杭州之发展变化。请根据三则材料内容概括今日杭州“别样红”的具体体现。（4分）
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10．“一座城市就像一个人”“一个人也代表着一座城市”。对此，你有何看法？请选择角度，联系生活实际，参考下面评价量表写一则发言稿，不少于100字。（6分）
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三、文学作品阅读（42分）
（一）名著阅读（7分）
阅读经典名著，须品味精彩细节。细节可见人物性情气质，可暗示作品宏大主题。阅读下面材料，完成11—12题。
【材料一】鲁达道：“先打四角酒来。”铺下菜蔬果品按酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”鲁达道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”酒保下去，随即烫酒上来，但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。
……
只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。主人家又不敢问他。
（节选自《史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西》）
【材料二】且说徽宗天子，次早令宿太尉传下圣旨，就陈桥驿与宋江先锋犒劳三军，每名军士酒一瓶，肉一斤……
那军汉中一个军校（指梁山泊好汉）接得酒肉过来看时，酒只半瓶，肉只十两，指着厢官骂道：“都是你这等好利之徒，坏了朝廷恩赏！皇帝赐俺一瓶酒，一斤肉，你都克减。不是我们争嘴，堪恨你这厮们无道理，佛面上去刮金！”厢官骂道：“你这大胆剐不尽，杀不绝的贼！梁山泊反性尚不改。”军校大怒，把这酒与肉劈脸都打将去。
（节选自《宋公明奉诏破大辽 陈桥驿滴泪斩小卒》）
11．阅读材料一，简要回答鲁达后来“晚饭也不吃，气愤愤地睡了”的原因，并根据材料内容分析鲁达的人物形象。（3分）
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12．根据你阅读《水浒传》的体会，联系两则材料中关于“吃”的内容，你对作品主题有何发现？请结合两则材料回答。（4分）
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（二）小说阅读（16分）
一双新鞋
埃尔西·菲利普斯
“您不喜欢我的新鞋吗？”丽贝卡边说边把一双华丽的高跟鞋放在我的膝上。
“多好的皮质！真漂亮。”
“才八十五美元！”
“天哪！我一定是老啦，丽贝卡，买双鞋要花那么多钱吗？”
“好啦，别睡着哦，奶奶，您的晚会就要开始了。”丽贝卡俯身吻了吻我的面颊，对我耳语，然后就溜出了房间。
我凝视着餐桌上银杯里的黄玫瑰，那是庆祝我八十六岁生日的装饰。
我抚摸着膝上的新鞋。我每摸一下，就让思绪流走一次。我回忆起了很久以前的另一双鞋。当时我才三十九岁，那是1939年夏天的一个热浪灼人的下午，我站在自家的花园里。
“太太，嘿，太太！”
一个沙哑的声音唬了我一跳。我急忙转过身来，只见篱笆外面站着一个不足二十岁的年轻人，金黄色的头发乱蓬蓬的，衣服皱巴巴的满是灰尘。近年来，我常常看到一个个衣衫褴褛、满脸疲惫的男人从家门口经过，他们在四处流窜找活儿干。我那十七岁的儿子杰克也在外面的某个地方。
“太太，我能喝口水吗？”
“进院吧。”我对他喊道，又指了指挂在门外水龙头上的搪瓷缸子。
他大口大口地喝着，慢慢地咽着，然后把水撩到脸上，用双手捋了捋落满灰尘的头发和脖梗。“这样感觉好极啦。”他说道。接着，他意识到了什么，有些不自然，看到阳光下的水桶以后突然紧张起来。
“我能给您干点什么活儿吗？给园子除除草或者浇浇水什么的？”
这算是什么园子！豆秧和西红柿在龟裂干硬的土地里挣扎着活下来，那片稀疏的草坪也不怎么样。我有什么活儿能让他干？房子需要刷一层油漆，可是油漆要花钱买，而我身无分文。于是，我装模作样地环顾了一下四周，然后摇了摇头。
看着他颓坐在草地上，双手抱着头，我能感觉到他身体的疲惫和内心的绝望。我知道他一定是饿了，我能给他些什么？冰箱里的那点食物少得可怜：一点牛奶，一节黄油，几片大红肠，可那是女儿爱丽丝的午餐哪。
“来，到门廊里坐坐吧，不要站在日头底下。”我说道，“我给你弄点吃的。”
我拿起刀，恶狠狠地切下一片面包，猛地拉开冰箱，取出牛奶，拧开一罐自制果酱的盖子。这狂乱的举动好像可以掩盖我内心的复杂。等我把食物端到门廊，我看见那个孩子在一个桶里洗他的衬衫呢。我向他招了招手，把那点食物放下，转身回了屋。
纱门刺耳的开门声把我惊醒，我吓了一跳。
“妈妈，您在哪里？”
我发现爱丽丝正坐在餐桌前，垂头丧气的，头也耷拉着。
“妈妈，埃克姆商店下星期要招工，”她抬起头来盯着我的脸说，“职业介绍所的人说，只有穿着得体的女孩才会被录用。”她褐色的眼睛在分辨我是不是听懂了她所说的话。“这意味着要有双袜子和一双体面的鞋，妈妈，可您看看我！”她把脚从脏兮兮的跑鞋里抽出来给我看。
我本能地扫了一眼自己脚上已经穿旧了的毡拖鞋。家里没有一双鞋符合埃克姆商店的要求，也没有钱买新鞋。我为打发年幼的孩子去找工作而心痛，于是走到椅子后面拥抱她，安慰她。
“亲爱的，我们还有一周时间来想办法，”我吻了吻她那带着阳光温暖的头发，“也许我们会因为什么事顺起来。”
“您总是这么说，妈妈，可老是憧憬又有什么用？”
直到准备简单的晚饭时，我才想起了那个小伙子。他已离开了，我真想在他离开之前吻他的额头，道一声：珍重，小伙子。
烈日继续烘烤着大地，我每浇一缸水，心中都期盼着秧苗长大，开花结果。拿着可怜的缸子在浇水的时候，我祈祷杰克和爱丽丝能够找到工作。我为这块遭受打击的可怜的土地祈祷。
一个星期后，我收到一个信封，上面没有写姓名和地址，里面只有一张棕色的纸片，上面写着：
花园里的女士：
您让我吃饱喝足了以后，我在货栈找到了一份工作。是您帮助了我，使我有了自尊，也使我在别人眼里有了自尊。现在，让我来帮助您。
纸里夹着三张一美元的纸币。
我盯着手里的钱，仿佛又看到了那个头发蓬乱、衬衫上满是灰尘的小伙子。我的双唇开始颤抖。“爱丽丝，亲爱的，请你快点。”我一边叫喊着一边冲进屋里，“马上去商店买一双新鞋，明早你将成为埃克姆商店最整洁的女店员！”
“妈妈，醒了吗？生日晚宴就要开始了！”
我睁开眼睛，看到自己被所爱的人团团围绕着。
“您在给自己讲故事，是不是，妈妈？”爱丽丝戏谑道，“那一定是个快乐的故事，妈妈，您的脸上还带着笑呢。”
“是一个美丽的故事。”
（选自《世界精品小说选》，有删改）
13．文章插叙部分写了一个怎样的故事？请简要概括。（3分）
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14．品味下面的句子，回答括号内的问题。（4分）
（1）豆秧和西红柿在龟裂干硬的土地里挣扎着活下来，那片稀疏的草坪也不怎么样。（句中加点词有何表达效果？）
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（2）我拿起刀，恶狠狠地切下一片面包，猛地拉开冰箱，取出牛奶，拧开一罐自制果酱的盖子。（这个句子写出了“我”怎样的心理？）
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15．文中画波浪线的句子有何作用？请联系上下文简要分析。（4分）
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16．文章的标题为“一双新鞋”，有人建议改为“一个美丽的故事”。你认为哪个标题更好？请结合全文内容，阐述你的理解。（5分）
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（三）文言文阅读（14分）
鱼盛二公
自明迄今，吾邑之称廉吏者，以鱼、盛二公为首。鱼公名侃，字希直，由进士历开封守。断狱如神苞苴①屏绝人拟之包青天。秩满②乞归，每断炊病卧寒衾，雨溜湿床席。家人进粥，曰：“清官亦知有今日耶？”公夷然自若也。盛公名赉汝，字以善，由举人历汉阳守。所至有声，被诬免归家居，田一区，宅一间，有以自守，老益贫困，或劝其干有司③。公曰：“缙绅④仰面望有司颜色请求受谢，譬如行乞也，吾不能。”
呜呼！如二公之贤，虽古循吏⑤何以过，而《明史》不载其姓名，其何以廉顽而立懦⑥乎！余故列之，以志高山之仰云。
（选自严有禧《漱华随笔》，有改动）
【注释】①苞苴：这里指馈赠的小礼物。②秩满：官吏任期届满。③于有司：向官吏请求。④缙绅：指士大夫。⑤循吏：循礼守法之吏。⑥廉顽而立懦：使顽固贪私之人廉洁，使懦夫振作。
17．用现代汉语解释下列句中的加点字。（4分）
（1）公夷然自若也（ ）（2）老益贫困（ ）
（3）或劝其干有司（ ）（4）以志高山之仰云（ ）
18．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。（2分）
断 狱 如 神 苞 苴 屏 绝 人 拟 之 包 青 天
19．下列选项对文中画线句的理解，恰当的一项是（ ）（3分）
A．秩满乞归，每断炊病卧寒衾，雨溜湿床席。
理解：句子中的“断”“寒”“湿”，写出了鱼公辞官回乡后，吃住等生活条件非常艰苦。
B．家人进粥，曰：“清官亦知有今日耶？”
理解：这个句子描写生动，“清官”从侧面写出了家人对鱼公为官行事的支持与赞赏。
C．公曰：“缙绅仰面望有司颜色请求受谢，譬如行乞也，吾不能。”
理解：“仰面”“行乞”等写出了盛公不想接受官吏感谢，可见他不受人待见，易被人诬告。
20．文言文中的语气词意蕴丰富，借助所学课文例句，结合全文内容分析文章最后一段加点词“呜呼”的丰富意蕴。（5分）
例句1：呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）
例句2：噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）
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（四）古诗阅读（5分）
春桂问答二首
[唐]王绩
问春桂，桃李正芬华。年光随处满，何事独无花。
春桂答，春华讵能①久。风霜摇落时，独秀君知不。
【注释】①讵能：怎能。
21．本诗用笔巧妙，通过一问一答，写出桃李__________的特点，展现春桂__________的特点。（2分）
22．阅读诗歌，分析加点字“独”的妙处。（3分）
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四、写作（40分）
23．阅读下面文字，按要求写作。（40分）
我们常常听到这样的鼓励，要目标远大，“会当凌绝顶，一览众山小”；我们也常常听到这样的提醒，要着眼当下，“不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步”。
对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。
要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）；②字数600—800；③不得抄袭、套作；④不出现真实的校名和师生姓名。
一、1．（1）骚（2）胜2．（1）B（2）A
3．示例一：选A。“鲜妍了城市”给人一种新奇陌生之感，写出了月季盛放的鲜艳美丽景象，更突出了城市的浪漫诗意。
示例二：选B。“沉醉了城市”采用了拟人化的写法，写出了月季盛放给人以美的享受，市民们迷恋其中的情景。
4．A【解析】本题考查文言实词的意义。A项，城墙；B项，买/集市；C项，国度/国家。故选A。
5．示例：选A．博库书城，“城”字突出了书店规模大、书籍数量充足、品种丰富。
示例二：选B．水晶城，“城”突出了小区品质高端、设施齐全，是安全美好的家园。
6．①沉舟侧畔千帆过 ②不以己悲 ③常用来自勉，表达无论喜悲，都要保持豁达淡然的心态。 ④人迹板桥霜 ⑤醉翁之意不在酒 ⑥湖心亭一点 ⑦艾青
二、7．B
8．选A。A句承上启下，上文讲述历史人物的家国情怀和社会责任感逐步凝结为杭州城市精神。下文写陈立群校长的相关事迹，则论证了“底蕴风骨潜移默化成为杭州的核心价值观”，传承并发扬杭州的“大气开放”的城市精神。
9．①杭州城市大脑发展从解决交通问题到应用于城市生活的诸多方面，实现了城市科技发展层面的跨越式发展，杭州数字经济飞速发展，高新科技产业等在全省乃至全国竞争力强大，体现了“别样红”。②杭州由南宋的精致精美的人文特色，发展升华成就“精致和谐”的城市精神；杭州人民的家国情怀和社会责任感等，在一代代人的传承发扬中积淀为当今的“大气开放”的精神气质。
10．示例：各位同学、各位老师：大家好！我今天发言的观点是“一个人也代表着一座城市”。虽然我们只是杭州千万人中微不足道的一个，但我们的一言一行，就代表了城市的形象。比如地铁上的一次主动让座、遵守交通规则、与人交流时说话文明得体……这些生活中的小事，就可以看出一座城市的文明程度。再如，吴菊萍妈妈以一双母亲的手接住了一条生命，她的善良便成了杭州的善意；陈立群校长虽离开杭州前往贵州支教，但他的执着成了杭州的宽厚。我们每一个人，自己做好了，就是整座城市做好了；我们的优秀品质，就是整座城市的优秀品质。我们是杭州最好的代言人！
三、（一）11．听说郑屠欺骗强占金翠莲，心情愤怒。鲁达平时为人洒脱自在，不拘小节，甚至有些粗野，从他吃饭要上一桌肉，并不耐烦酒保的聒噪可以看出；当他听说金翠莲的不公之事时，愤而出手，可见他嫉恶如仇、行侠仗义。
12．鲁达拳打镇关西，替天行道。陈桥驿厢官经办人克减私吞犒军酒食，梁山军校据理力争，被反骂“反贼”，愤而杀人。这里可看出朝廷贪腐现象非常普遍，底层百姓饱受欺凌，暗示了作品对“路见不平、拔刀相助”“官逼民反”“遭遇欺压奋起反抗”等侠义精神的赞颂。（结合材料情节分析作品主题，意对即可）
（二）13．“我”给了一个落魄（精神不振）的小伙子一份简单的食物；小伙子找到工作后，回馈了“我”三美元，感谢“我”给他自尊与帮助。
14．（1）将豆秧和西红柿拟人化，生动地写出了园子里植物生存的不易与坚韧，暗示了当时人们生活的艰辛。
（2）写出“我”内心的复杂：一方面，“我”因家里食物少得可怜，帮助小伙，女儿午餐就没着落而焦灼；另一方面，“我”为自己只能给小伙子提供这么点食物而感到难过。
15．这里描写人们衣衫褴褛，四处流窜找工作的场景，交代了当时社会普遍艰难，每一个底层家庭都不容易的生活背景；强调儿子杰克也是这些年轻人中的一员，交代了下文“我”帮助这个小伙子的原因。（或为下文“我”帮助小伙子做铺垫。）
16．示例一：我认为“一个美丽的故事”为标题更好。小说插叙部分主要写“我”与小伙子互相帮助的美好故事，“美丽”既颂扬了人世间的善良与爱心，又赞美了个体不放弃基本的尊严、彼此互相尊重的人性之光。同时，作者书写“我”对过去艰苦岁月的回忆，反思苦难是通往美丽生活的必经之路。
示例二：我认为“一双新鞋”为标题更好。“新鞋”是小说的线索，小说提及孙女丽贝卡和女儿爱丽丝的新鞋，以此勾连故事，使内容集中，结构紧凑；“一双新鞋”又是主题的象征，象征人们对生活的美好希望、小伙子的爱心以及艰难岁月里基本尊严的坚守，也象征了善良与爱心的传承。
（三）17．（1）平静的样子 （2）更加 （3）有人 （4）记
18．断狱如神/苞苴屏绝/人拟之包青天
19．A
20．作者发出“呜呼”的感叹，既是对鱼盛二公淡泊名利、人品高洁的赞叹和敬仰，也是对《明史》编写者不识品德高洁的人才、当今社会缺少鱼盛二公这样高尚品德者的遗憾。
（四）21．芬华、争春、易逝 低调、不畏严寒
22．“独”字突显了春桂不与桃李争艳，不畏风霜严寒的特点，寄寓着诗人对春桂所象征的坚贞不屈、独立不群的人格的赞赏。
四、23．略
悄然绽放的你
是一道绚丽的虹惊艳了游客的目光
是一首动人的诗________了整座城市
城市/地点
诗文名句
理解运用
巴郡
①________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
常用来鼓舞人们对美好未来充满期待。
岳阳楼
不以物喜，②________________。
（范仲淹《岳阳楼记》）
③___________________
商山
鸡声茅店月，④________________。
（温庭筠《商山早行》）
雄鸡晨啼，空中仍挂残月；足迹有痕，桥上犹覆寒霜。
滁州
⑤________________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
情趣寓于山水之间，悠然畅快的心境呼之欲出！
杭州
湖上影子，惟长堤一痕、⑥________________、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（张岱《湖心亭看雪》）
独特的量词，写出了天地苍茫、人之渺小。
桂林
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
（填作者名⑦________《我爱这土地》）
语言朴素动人，常用来表达对祖国的热爱。
评价角度
评价标准
观点
清楚地表明自己的看法
材料
联系生活实际论证观点
语言
语句通顺且有说服力